品德與社會《從家鄉看祖國》精彩教案
北師大版四年級上冊品德與社會《從家鄉看祖國》教案教學設計PPT課件
第三單元. 家鄉,我為你驕傲
主題一.從家鄉看祖國
第一課時
教學目標:
1.幫助學生進一步瞭解家鄉的歷史與文化。
2.知道家鄉的發展是家鄉人辛勤勞動和奮鬥的結果。
3.學會調查,並能在調查中知道怎樣收集、記錄、整理及運用資料。
教學內容:
教科書P54——57
教學準備:
督促學生用切合本地實際的方法完成調查任務,並準備好調查資料
教學活動:
1.談話導入
請學生回顧一下以前學國的有關學習內容,根據學生的回答,教師引導新的學習內容:“除了以前大家瞭解到的家鄉的情況,同學們還想知道什麼?讓我們一起來探究吧。”
學生髮表意見,教師在黑板上做適當的記錄,以此引導學生的學習。
2.小組討論。
師:“同學們提出了這麼多的問題,都非常想了解家鄉的歷史與文化、風土人情及家鄉發展的線裝。請同學們想一想,要想知道這些問題,可以通過哪些途徑完成這一任務呢?在完成這一任務時,我們應該做些什麼準備?如何獲得有用的資料呢?“
(調查、制定計劃、設計好調查的內容等。)
分組,選出小組長和記錄員,分別組織討論和記錄討論的內容。
3.全班交流。
各小組向全班介紹自己討論的結果,並在黑板上做必要的記錄。結合討論所得到的結果,閲讀並分析教科書第54-57的課文及圖畫,及時總結各種你同的獲取知識的途徑和收集資料的方法。
4.制定計劃
制定一份“調查家鄉歷史文化發展的計劃。“教師根據教科書上提供的計劃格式,分項進行知道,重點放在內容的確定上。(如:要調查家鄉的某一名勝古蹟,就要弄清它的建築年代、建築目的或用途、具有什麼影響等問題。)
5.教師小結
建議學生應充分利用課餘時間或節假日,根據居住地的遠近,分小組落實調查的任務。