在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的逝去的時光優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
樹上的年輪告訴人們它經歷了多少滄桑，高飛的鳥兒豐滿的羽翼標誌着它們的成長，
風磨雨打的石頭裏印出歷史的長河，聳起的高原告訴你地球的原始，但我只能用看不見摸不到的記憶來告訴你，那段逝去的時光。
童年，天真無邪，純真的代名詞，要我親口説我的童年已經逝去了，還真於心不忍，畢竟那是我僅有的無憂無慮的時光，時間，一切的事物都存檔在那裏，可惜的是不能呈現3D效果，只能透過時間的河流，以另一種不一樣的身份來觀看，那一段一段逝去的時光，任它
什麼模樣，當初的一切感覺對於現在，早已被浸沒。
童年時，我是小園丁，天天給花兒，樹兒澆水，生怕它們餓着渴着，然後一天天看着它們浸泡在水中開始枯萎，最終“園主”來了，在我屁股上印上紅紅的手掌印。我也是一名投手,並且非常精準，也善於奔跑，我所帶的小兵個個配合默契，我們瞄準敵人的堡壘，發射，然後就是隔壁鄰居家玻璃破裂的聲音，我興奮地率領我的大部隊轉移，卻在晚上回家後被俘，“上級”又獎勵我一個紅紅的手掌印。
別看我當時小，可也是習武之人，曾挑戰無數武林高僧，卻因為太能惹是生非，被“師傅”廢了武功，無奈棄武從文。
我準備踏上文學的道路，曾經一度以為外面的世界很混亂，所以偷偷鑽到一個高大的紙箱中閉關寫作，一夜未出，不過我所做的天書始終無人賞識。
時間不會停留，年輪依舊增加，鳥兒也還是會脱下舊衣換新裝，時光不會倒帶，所以只好謹以此文致我那終將逝去的童年，逝去的美好。
三十年前
他還只是一個小學生，那是，他家鄉的環境很好，到處綠蔭如草，上學路上，總有鳥鳴相伴，還有那花香夾雜着泥土味兒，小溪清澈如鏡，魚在小溪中嬉戲。每年夏天，他都會和夥伴一起去溪邊捉魚游泳。
離他家不遠處還有一座石廟，聽大人們説好像是很久以前留下來的吧！有些迷信的老人們還時常在那燒香拜佛呢，那兒不知從何時起，也已經成了他們的基地。他們總在那兒商量如何搗鳥蛋……
十五年前
他小學已經畢業了，正在四處尋找工作，有一天，他回到家，經過石廟前，心裏忽然有了一個念頭“網絡上不是常常可以自己創業嗎？我我可以把我們村發展成度假村啊，更何況還有一座石廟，多吸引人眼球啊！”説幹就幹，他在銀行貸了款，便轟轟烈烈的發展起了旅遊業。
因為旅遊業，他們村也跟着富裕起來了，一座座高樓大廈破土而出，商鋪林立，來觀光旅遊的人數不勝數。他現在是一家工廠的老闆，每天面對各色各樣的人。
生活好了，環境卻差了，小河清澈的水變黑了，魚蝦消失了，原先嫩綠如茵的草地，如今也變得光禿禿了。
一年前
他已將近四五十歲了，身價已經過億的他開始懷念那些曾經美好的日子了。青山已變成禿山，清澈的河水也早已變得烏黑了，還不時散發着一些臭味，曾有綠葉的`樹也已經變得殘枝斷葉了。
他後悔了，後悔把這個地方發展成旅遊村，他懷念那些逝去的美好了。
時間已流走，那些美好也已經逝去，請珍惜環境！
轉眼一週又要過去了，一學期也沒又多久了，而我們在這個看似只待了一學期好像的校園也要離之而去了。回想起這兩年來，就好像什麼事也沒有做一樣，但是細細的去回憶，就會有許多坎坷的記憶浮現在腦海中。
一直以來，我都喜歡用文字堆砌出一個拒絕陌生的世界。那個世界只允許懂我的人進出。因為我對外界的陌生總是以沉默而冷漠的姿勢拒絕着。在某一刻，感覺自己與世有點格格不入了。我都不知道，自己怎麼會變成這樣了。
孤獨，伴隨着的就是寂寞，它們猶如一對兄弟，伴隨着人的一生。和往常一樣，我又貪婪的坐在電腦前，打開網頁，又“情不自禁”的玩上了遊戲，不知不覺一天的時間就這樣過去了，每個星期我都是這樣，漸漸地，我在人羣在被埋沒了，變成了一個實實在在的“路人甲”，沒有人是我真正的朋友，但在網上，我卻猶如一個明星，許多人為我的網絡成就而歡呼。但卻沒有人知道我在夜裏辛苦的寫作業而補過白天上網的罪孽心情是什麼樣的。
再一次提筆，想寫出內心的孤獨與傷感，可我停住了，不知從哪下手，是怕寫出心中的辛酸。
好久沒見小學同學了，因為學習任務重嗎?不，不是。是怕，怕他們已把我忘卻，我卻貿然前往的那份尷尬，他們有了自己的知己，我知道自己無法取代他們的位置，只想能有人陪罷了。雖然我依舊這樣，但已經沒有任何辦法了，不是自暴自棄，而是他們已經對我印象不會有變化了。我好懷念以前。
失去的，還能挽回嗎?只有等待。時光一去不復返。那些，逝去的時光，只可回味，不可再現。
吊在十幾歲的中間，總愛回想以前的純真。有時看着一個小孩能和一根小木棒從中午竊竊私語到傍晚，又覺得有些不可思議。就傻傻地想啊想：“一個小孩怎麼能和一根小木棍玩地那麼起勁呢？難道我小時候也這樣？怎麼可能？”偶然的一天，看見了畿米的一段話，大概的意思是：長大的你看着飄揚的楊柳條，會發現找不回小時候看着它的感覺。有些感覺是小時候才會有的，而且只有當你長大了才會意識到它的珍貴。也許這就是長大的過程吧？
小時候特別愛吃冰棍，不清楚為什麼對這種用水和色素兑成的涼涼的東西情有獨衷――現在的人説不定該説這有害於健康了吧？反正那時我是有一毛錢就去買冰棍，以至於有一天早上。我拿着媽媽給的買油條的三毛買了三根冰棍，買完了以後馬上後悔了――留到下午再吃不就化掉了？着急的我是團團轉啊！最後自作聰明地一口氣連吃三個！早上到學校了，冷的不得了，我就站在太陽下曬啊曬。回去了才發現發燒了。
其實這樣的事還是挺多的，現在想起來覺得真的是好傻，試着去找小時候這樣做的原因，想要給自己一個理由做這些簡單而快樂的事。現在？如果我説我想當一名科學家，你
會怎麼説？你會説這很幼稚，會勸我現實一點，去確定一個可以賺錢的理想，不要做這樣虛無縹緲的夢。
小時候會認為螢火蟲是打着燈籠找家的很奇妙的小蟲子，現在知道是它靠體類特殊的物質來發光的小時候覺得流星是到地球上找朋友的動物，發光讓人看見它然後去和它做朋友，現在知道是隕石劃過大氣層發出的光芒小時候覺得借上一大筆錢存在銀行隔一個月再取出來，利息不久是很大一筆錢了？現在才知道國內國家會收税。
我希望長大但永遠不希望逝去的時光帶走我的我的那簡單為樂的感覺。
每當夜幕降臨，夜色漸濃時，我總愛感歎一聲：“唉，又一日過去了！”
小學如一個棘手的難題，從一開始無從下筆，到慢慢漸入佳境，再到後來回味無窮。小學生活是一個漫長而短暫的瞬間，稍縱即逝。當你懂得品味與珍惜時，它已成為一段美好的回憶。
上自習課時，教室裏鴉雀無聲，我看着一張張熟悉而陌生的面孔，不禁思緒萬千。
記得當我取得好成績時，同學們有的向我投來羨慕的目光、有的向我投來挑戰的目光，但大家的目光中都透露出同樣的意思——友誼！
每當新學期開學時，我都會早早地來到學校，迎接着一位位小朋友拉着爸爸媽媽的手走進校門，這時，我便會想起：一年級時，大家每一次聚在一起互問姓名；二年級時，大家一起開心遊戲；三年級時，美術課上我們“大鬧天宮”；四年級時，在老師的帶領下進行班級大掃除……。這四年，大家都還不懂得珍惜。
五年級轉眼間過去了，大家漸漸明白了珍惜，但之前的一千八百多個日子，已如浮雲，被清風吹散了，變成了塵封的記憶。這時，同學們比以前更團結了，因為我們都明白了一個道理——小學時光如一場聚會，是漫長的，也是短暫的。
如今，我們已經六年級下期了，默默一算，還有一百四十多個日夜就要和老師、同學，和母校分別了，心中有無限的懷念，也有幾絲的傷感。母校如搖籃，伴隨我們成長；同學如被褥，為我們服務，與我們共同歡笑；而老師，則如母親，陪伴在搖籃邊，等待着我們醒來……
有句話這樣説的，“該來的總會來，該走的總會走，如果你留戀，就將‘過去’記在心上。”是的，我一定會記住這六年的小學生活！
文萃咖
