節節蟲説課稿
我今天上的這節課是人美版義務教育教材，小學二年級美術下冊第7課《節節蟲》。本課屬於“設計、應用”領域。主要通過觀察分析瞭解節節蟲的基本製作方法，啟發學生巧妙地利用各種廢舊材料進行製作，讓學生去發現生活中可以再利用的廢舊物品。
本課教學目標是：
1、能通過各種教學活動瞭解有關昆蟲的知識，探究節節蟲的基本結構和製作方法，學會巧妙利用多種材料進行設計與表現節節蟲。
2、通過欣賞、觀察、遊戲、小組合作以及合作創新等學習方式自主探究，進行大膽想象、創作。
3、熱愛生活、關注生活，發現生活中可再利用的廢舊物品，增強環保意識，感受並體驗到美術活動所帶來的`樂趣。
教學重點是：學會利用生活中的廢舊物品製作出可愛的節節蟲。教學難點是：能創新使用生活中的材料，製作方法巧妙、精細。
在教學設計中，我用生活的毛巾、夾子和皮筋請學生猜一猜老師會把這些變成什麼來導入，並直接從這個毛毛蟲身上找出外形特點：身體是一節一節的，有粗變細，頭上有觸角等揭示課題：我們把身體一節一節重複的昆蟲叫做節節蟲。在新授中，我先讓學生看圖片，觀察每一條蟲子身體上每一節的形狀、顏色和花紋，瞭解身體一節一節重複的美，也讓學生了解重複的事物給我們整齊、有秩序、有節奏的美感。接着出示範作，請學生研究討論老師的節節蟲用到的材料和方法，並想一想如何做出重複的節節蟲身體？可以用成型的廢舊材料直接製作，也可用彩色卡紙等材料製作，然後用線、繩、釘等材料把身
體連接起來，最後請每組組長把做好的作品拎在手裏，到教室前面進行排隊展示，選出優秀作品。最後對本課進行總結，引導學生課後尋找生活中可以再利用的廢物，希望同學們能發現廢物的美，把廢物變成美麗的東西，同時加強了學生對環保的意識。
文萃咖
