網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
  • 青島版數學一上《誰的手兒巧》教學反思
    發表於:02-02
    青島版數學一上《誰的手兒巧》教學反思《認識圖形》這節課在設計時能較好地體現新課改的理念,集知識性、趣味性、活動性於一體,我在這節課主要從以下幾個方面做了引導1、尊重學生的學習...
  • 一年級數學上教學反思
    發表於:02-01
    成功之處:在教學8加幾時,XX老師是按照書上的課時安排,把8、7加幾放在一個課時裏進行教學,結果有三分之一的孩子都學得糊里糊塗,計算起來既費時又費力,很是麻煩。所以我在教學這部分知識時,我...
  • 《巧巧手》教學反思範文
    發表於:10-28
    《巧巧手》是一年級的第七課。本課包含學唱歌曲-風趣、活潑的波蘭兒童歌曲《粉刷匠》和熱情、歡快而又不乏幽默的澳大利亞民歌《理髮師》;聆聽敍事歌曲《採蘑菇的小姑娘》及表現鐵匠們...
  • 初一上數學教學反思
    發表於:10-04
    作為一名人民老師,我們要在教學中快速成長,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編精心整理的初一上數學教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫...
  • 青島版一上《誰的手兒巧》教學設計
    發表於:02-02
    青島版一上《誰的手兒巧》教學設計教學目標:1、知識與技能目標:使學生了解餐巾的用途和種類,在學習中提高學生的創造能力和審美能力。2、過程與方法目標:掌握餐巾折花的基本方法,會用餐巾制...
  • 《靈巧的手》教學反思
    發表於:01-07
    作為一名優秀的人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編幫大家整理的《靈巧的手》教學反思,僅供參考,希望能夠幫...
  • 《巧巧手》優秀教學反思
    發表於:01-29
    本節課,我遵循以學生的發展為本的教育理念,在理解了教材編寫意圖,吃透教材的基礎上,根據學生的年齡特徵,從學生已有的生活經驗出發,採用情景創設、啟發引導、講解、演示、闖關比賽,多媒體課件...
  • 《誰的手兒巧》教學反思
    發表於:02-02
    《誰的手兒巧》教學反思一直以來,“做數學”得到了廣大教師的認可,新課改倡導讓孩子們在做中學。在課改中摸爬滾打的我,在課堂上也把做數學看成是數學教學中的一個重要部分。做數學可以讓...
  • 一年級數學上冊《誰的手兒巧》優秀教學設計
    發表於:04-10
    作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的一年級數學...
  • 一年級數學上冊《數一數》教學反思
    發表於:03-07
    作為一年級數學的第一單元,數一數之中所用到的數字相對較小,很多小朋友在幼兒園時就學會數這幾個數字了。看圖數物體時,只要他們觀察的夠仔細,相信他們都能數出自己所選物體的個數,所以我感...
  • 幼兒園小班數學教案《比一比誰多誰少》含反思
    發表於:02-02
    作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園小班數學教案《比一比...
  • 幼兒園巧巧手教學反思
    發表於:01-29
    作為一名優秀的教師,課堂教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園巧巧手教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...
  • 青島版一年級上誰的手兒巧教學反思
    發表於:04-10
    在教學《誰的手兒巧》一課時,課前我佈置學生將生活中的物品帶進課堂。原本也很矛盾,這麼大的班額,讓每位學生都從家中帶兩至三種物品,課堂上一定會很亂,教師課堂上不好組織怎麼辦?後來一想,作...
  • 《靈巧的手》的教學反思
    發表於:10-31
    在本課《靈巧的手》的教學設計中,為了實現學生的真正參與,激發他們良好的參與狀態,我不斷提出新的問題,給予學生多角度的'外部刺激,並努力挖掘教材的興趣教學因素,注重用自己的語言進行情感...
  • 巧巧手教學反思
    發表於:01-29
    通過美術的教學,引導和提高了學生的動手能力、藝術審美能力。以下是為大家整理的巧巧手教學反思,希望對你們有所幫助!篇一:巧巧手教學反思本課的教材內容是義務教育課程標準實驗教材《藝術...
  • 《靈巧的手》教學反思範文
    發表於:01-07
    在本課《靈巧的手》的教學設計中,為了實現學生的真正參與,激發他們良好的參與狀態,我不斷提出新的問題,給予學生多角度的外部刺激,並努力挖掘教材的興趣教學因素,注重用自己的語言進行情感渲...
  • 《巧巧手》教學反思
    發表於:10-09
    身為一名剛到崗的教師,我們要在教學中快速成長,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的《巧巧手》教學反思,歡迎閲讀,希望大家...
  • 青島版小學一年級數學上冊《誰的手兒巧》教學反思
    發表於:07-12
    在導入新課的活動中,我並沒有侷限於課本,而是從學生的認知和生活的實際出發來重新組建。通過猜一猜和摸一摸,充分調動學生認知和情感兩方面的積極性。學生在充滿趣味和挑戰性的活動中,身心...
  • 巧手小廚師教學反思
    發表於:07-25
    作為一名優秀的教師,課堂教學是我們的工作之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編整理的巧手小廚師教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。這...
  • 巧巧手教學反思範文
    發表於:04-21
    今天是一年級的家長開放日,我有幸給兩個班各上了一節音樂課。本課是一年級的第七課,從“巧巧手”、“愛勞動”的角度,選編了兩首經典的外國兒童歌曲《理髮師》和《粉刷匠》,進行學唱,這節課...
  • 音樂巧巧手教學反思
    發表於:01-29
    編創表演課《巧巧手》是小學音樂課改教材第二冊《巧巧手》單元中的一節綜合課,它綜合了本單元中的歌曲、欣賞曲,把學生歌曲到勞動情境中去感受、體驗、創造勞動美,將勞動動作提煉成富有節...
  • 數學《誰先走》的教學反思
    發表於:02-02
    數學《誰先走》的教學反思科學探究,一次就夠了嗎?答案是肯定的:不夠。從一次到十次或更多,這裏面有科學的較真,有思維的縝密,有大膽的質疑,有反覆的堅韌……就如拋硬幣的實驗,大人們都知道拋硬...
  • 《誰的手兒巧》的教學反思
    發表於:02-02
    《誰的手兒巧》的教學反思一直以來,“做數學”得到了廣大教師的認可,新課改倡導讓孩子們在做中學。在課改中摸爬滾打的我,在課堂上也把做數學看成是數學教學中的一個重要部分。做數學可以...
  • 幼兒園巧巧手教學反思範文(精選6篇)
    發表於:02-02
    作為一位剛到崗的教師,我們要有很強的課堂教學能力,教學的心得體會可以總結在教學反思中,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園巧巧手教學反思範文,歡迎大家分享。幼...
  • 音樂課巧巧手教學反思
    發表於:01-29
    編創表演課《巧巧手》是小學音樂課改教材第二冊《巧巧手》單元中的一節綜合課,它綜合了本單元中的歌曲、欣賞曲,把學生帶到勞動情境中去感受、體驗、創造勞動美,將勞動動作提煉成富有節奏...