以安全為主題的議論文1000字

大家一定都接觸過作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的議論文，議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的以安全為主題的議論文1000字，歡迎閲讀與收藏！

以安全為主題的議論文 篇1

在現代的大學生羣體中，每年都會發生一系列的安全事故，造成大學生們的生命財產損失，究其原因，大學生雖然是一個素質相對較高的羣體，但多為獨生子女，從小生活環境較為優越，習慣依賴父母，自理自立能力較差，且大都自信自我，安全防範意識及承受挫折的能力不強，易造成自殺，犯罪，及生命財產受損的情況。為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。

所以，這次的安全教育課讓我受益匪淺。通過這次安全教育的學習，主要了解了人身安全、財產安全、大學生心理健康與維護和飲食安全等方面的問題：對每一名大學生來説，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發生火災後，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防範工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串户、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自己的財產安全。也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來説至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛鍊，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態中。如果感到自己的心情持續不快時，要及時進行心理自我調試，必要時到心理門診或心理諮詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這次安全教育課的學習，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要築起思想、行為和生命的安全長城。

大學生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠，我們所能做的更多是關注自己周圍的事情。通過這次安全教育課，我注意到了一些平時忽略掉的細節。像寢室是否關門的問題，有時候自己也一樣，覺得只是出去一會兒，不會有什麼大事發生，但也許就是瞬間的大意可能給同學或自己帶來一些不必要的麻煩。以前，同學和我説過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學燒好水之後，插頭沒有拔，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時發現。作為學生可能不太支持學校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學這樣真的是想一想都覺得後怕，有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因為某些問題困擾，其實是自己太鑽牛角尖。經常看見報道上關於大學生自殺的事情。生命只有一次，就那麼容易放棄嗎？死只是自己的一時之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎麼能這麼自私呢？不管遇到什麼困難，都是上天賜給的禮物，儘管包裝不華麗，拆開後卻別有一番心意。有時候我們因該想開點，才會更加的快樂。

上了這次安全教育課，更多的感受是注意自己，注意細節，注意他人，才能最大可能的減少某些不必要發生的災害。還有一點小感想就是，老師講的太恐怖了。也許我們這個世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因為我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災害的同時，也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衞處的老師好辛苦哦！為了保證全校學生的安全，犧牲了他們許多個人時間，在這裏向所有為學校安全工作奉獻的人説一聲謝謝！

學校每年在新生入學的時候都會有很多不明情況的新生被騙。學校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進門口、領取東西的地方。讓他們一進來就做好準備，提高自己的安全意識，防止財產損失。大學生安全教育讓我學會許多的安全知識的同時提高警惕。不管是在學校、實習、找工作或是在打暑假工的時候都保持一顆時刻準備的的心，防止自己的財產、安全、權利受到不應有的侵害。

我們還可以把自己學到的東西像周圍的家長、親戚、同學進行宣傳，提高大家的安全防禦措施，只要先提高自己小家庭，那麼我們整個的社會大家庭也會不斷的進步。

安全教育是一個永久的'話題，安全第一，安全重於泰山。生命於每個人都只有一次，作為大學生，為自己的安全負責就是為家庭負責，為社會負責。從小學到大學，父母養育我們成人不容易，其間付出的愛和心血值得我們用心去回報，如果我們自己不珍惜生命，對於他們會是怎樣的一種痛苦淒涼。社會培育我們成才，消費了大量資源，如果我們都沒有回報社會，都沒有實現自己的生存價值，那也將會是非常的遺憾。所以，我們要從內心裏真真正正時刻重視安全，認識到它的重要意義，不斷學習安全知識，提高安全意識，這樣，對自己，對家庭，對社會，都是一件好事。

以安全為主題的議論文 篇2

安全，一直是我們身邊離不開的字眼。不管是父母、老師、還是其他關心你的人，都提醒過你：注意安全。安全，關係着我們的身體健康，關係着我們的未來，關係着每個家庭的幸福。保證自己的安全，是對自己和家人的負責。

首先，讓我們把目光投向每天的早晚。上放學路上，我們需要注意安全的地方有很多。第一是坐私家車的同學，儘量不要坐在副駕駛座上，也一定要繫好安全帶。千萬不要認為安全帶是裝飾，它對於人的生命而言，或許就是極為關鍵的一根稻草。再者，請同學們告訴家長，不要在校外的馬路上隨意停車。早上因為接送學生，校門口的車流量是很大的，一旦隨意停車，發生事故的風險就極大。

第二是步行的同學們。大家在進入校園時千萬不要奔跑，進入校門的車輛並不少，很容易發生危險。曾經我在門口做禮儀路隊的工作中，看見過好幾次這樣差點人車相撞的場景。這是把自己的生命置之不顧的表現，希望大家能夠引以為戒。此外，我還想提醒大家，在上學路上，對於陌生人的問路以及求助，一定要提高警惕。大家更是要樹立這種防範意識。

乘坐公交車和騎自行車的同學們也要牢記安全二字，在路上要遵守交通守則，乘坐公交車時，不能在車上打鬧，以防在行車過程中發生危險。另外，這裏要特別強調騎自行車上放學的同學，首先第一點是否符合12週歲，我國交通安全法明確規定，未滿12週歲，嚴禁騎自行車上馬路。第二是騎自行車不能載人，過馬路時遵守交通規則，不闖紅燈。特別是目前我們周圍出現的小黃車，因為每輛車的車況不一樣，為了同學們的安全，所以請騎自行車的同學儘量騎個人專用自行車上放學。

請同學注意交通安全説完了校外的安全問題，我們再來看看校內。

相信大家在文海這麼長時間，對於文海的行為規範中涉及的安全要求也是十分熟悉，我在此就不做提醒了，大家可以自行回顧。

我想説的，是同學們之間相處時的問題。同學相處間難免會有打鬧磕碰，但這些行為也必須掌握個度。記得前段時間，在一次體育課上，我看到有同學不小心弄倒了足球網。當時是沒有發生什麼，但如果足球網下剛好站了一個人呢？笨重的鐵架砸下來，結果大家都可想而知。今天我特意提出這個問題，就是希望同學們能夠重視起來，將保證自己的安全以及身邊人的安全當做一項重要的事情。

如果沒有生命，就沒有一切。在這段最寶貴的年華，請珍惜自己的身體，也請尊重別人的健康。

以安全為主題的議論文 篇3

“生命”，是一個多麼寶貴的詞語；“安全”是人們生存的基本保障，生命只有在安全中才能永久的生存。如果人們在生活中少有不慎，不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那麼會給一個家庭帶來了很大的痛苦，給社會帶來巨大的損失。保爾柯察金曾經説過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來説都只有一次。”而我們童年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

生命如花，綻放着生命的美麗，散發着生命的芳馨，但人的生命之花，就如曇花一現，很短暫卻又有無限風華。我們每天大約有三分之二的時間都是在校園裏度過的，校園安全，越來越受到人們的重視，因為他時常伴我隨行。

在我的腦海中，發生的每一件事都有存在的價值。至今讓我還記憶如新的是二年級放學時的一幕。那天，我回家約了我最好玩的朋友一起玩遊戲。本來玩遊戲是一件很開心的事，但是不好的事故發生了，弟弟在遊戲當中摔倒受傷了。朋友們紛紛把遊戲停了下來，我急速跑去弟弟摔倒的地方把弟弟扶了起來。但是弟弟就是不起來。弟弟説，他的頭很痛。我看見弟弟的臉頓時變了顏色。我匆忙跑到爸爸身邊，告訴爸爸，弟弟摔倒了。快——好像砸到頭了，爸爸急忙跑去把弟弟抱起來送往醫院。幾個小時後，爸爸帶着弟弟回來了，我急得哭了，問爸爸：“弟弟怎麼樣了啊！”爸爸説輕傷沒事，你們以後玩得小心了。但是每當想起那一幕，我還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那麼的脆弱，又是那麼寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！

作為學生，我們在學校裏我們要注意身體安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和運動前一定要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞。不去做危險動作，以免撞傷或摔傷，要特別注意食品衞生安全。特別我們學校門口垃圾食品賣得很多，雖然那零食密密麻麻的，香味飄香千里挺誘人的，但是我們一定不要去購買過期、變質、來歷不明的食品，還有要注意教室和宿舍的安全。放假離校教室宿舍一定要關好門窗、水電。整理好教室、宿舍衞生，課桌椅擺放整齊，黑板擦乾淨。要注意交通安全，嚴格遵守交通規則，小心謹慎，以防發生意外。坐車時，上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。

最後，在全校形成一個“人人關心安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！

以安全為主題的議論文 篇4

安全與我們同行我國的大中小學共有兩億多在校生，是一個相當龐大的社會羣體。長期以來，學生的安全問題一直受到學校、教育部門和社會各界的關注。因而，學校對在校學生進行必要的安全教育和自救自護教育是非常重要的。

據瞭解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在“消失”。這是何等觸目驚心的數據！從我們呱呱墜地開始，我們每一個人都有的一個鮮活的生命。我們在父母的庇護下，漸漸長大，當我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以後，我們一直依賴着"安全"這個枴杖。沒有它，我們可能會摔跤；沒有它，我們可能走不過風風雨雨；沒有它，我們更不可能到達人生輝煌的頂峯。誰若忽視安全，誰就將付出慘重的代價。雖然我們還沒走上自己的人生路，現在依舊在學校明亮寬敞的教室裏，享受我們的學生時代，但是不管何時何地，都要有安全意識，警鐘長鳴，安全與我同行！

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校裏度過的，所以説校園的安全隱患直接關係到我們的生命安全。我們當中很多人每天要在學校和住房之間往返好幾趟，不管步行也好，騎自行車也好，途中大多要走馬路或穿越公路。想想看，當你們走在馬路上時，是否曾經有過不遵守交通規則的行為：是不是有同學追追打打？是不是有同學邊走邊看書？是不是有同學隨意橫穿公路？是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領，故意雙手離把或單手騎車？如果回答有肯定的話，説明作為中學生的我們，安全意識不仍舊不夠！ 中學生是道路交通行為中的弱勢羣體，要學會保障自己的人身安全。

生命對於一個人來説，只有一次，應該十分愛護，應該十分珍惜。出入平安，這是大家都希望的。然而，許多交通事故的發生往往源於某些不經意的違反交通法規的行為，請大家千萬有要防患於未然的意識！在學校裏，體育課上的運動項目，課間的追逐打鬧，由小糾紛引起的動手動腳，和不認識的閒雜人來往……都對自身安全造成影響。不要輕視這些看似微不足道的問題，往往就對你的生命造成一定的隱患。所以，在校園學習的同時，要時刻都有自我保護的意識。同學們，生命只有一次，我們要珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處。

我們是祖國的未來和希望，我們能否健康成長，不僅關係到我們個人的快樂，還關係到我們家庭的幸福，關係到國家和民族的興衰成敗。所以，我們每個人，都有責任和義務保障自身的健康和安全。