讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。以下是小編整理的寫法，歡迎參考！
篇一：讀書筆記分為三步
讀書筆記三步法
一、引
先寫自己讀了什麼（包括書名、作者、內容梗概），並用簡潔的語言寫出自己的感受。如：我今天讀了《 》這篇文章，心情久久不能平靜，我深深瞭解了什麼是幸運，什麼是不幸。
二、議
這是讀書筆記的重點所在。分為兩部分：第一部分，引述原文重點地方，或式讓你感動的句子，加以分析理解。第二部分，聯繫自己的生活等方面的實際談感想。 第二部分是讀後的“神”，極為重要。
三、結 總結全文。可寫出自己的決心、理想、感想等。
基本寫作格式
對所讀書的簡介 + 精彩片段（該書對你的啟發、對某個人物的感悟、書中某一句名言對你的啟迪、由書中的某一情節引起的思考……）【多方面選擇寫作角度】+ 最後聯繫實際生活【選擇有代表性的事例，聯繫讀書所得，詳寫感受，突出真情實感】+ 收束全文【可以議論昇華主旨，可以抒情感人至深，也可以意猶未盡，引人深思……】
讀書筆記三步法
一、引
先寫自己讀了什麼（包括書名、作者、內容梗概），並用簡潔的語言寫出自己的感受。如：我今天讀了《 》這篇文章，心情久久不能平靜，我深深瞭解了什麼是幸運，什麼是不幸。
二、議
這是讀書筆記的重點所在。分為兩部分：第一部分，引述原文重點地方，或式讓你感動的句子，加以分析理解。第二部分，聯繫自己的生活等方面的實際談感想。 第二部分是讀後的“神”，極為重要。
三、結 總結全文。可寫出自己的決心、理想、感想等。
基本寫作格式
對所讀書的簡介 + 精彩片段（該書對你的啟發、對某個人物的感悟、書中某一句名言對你的啟迪、由書中的某一情節引起的思考……）【多方面選擇寫作角度】+ 最後聯繫實際生活【選擇有代表性的事例，聯繫讀書所得，詳寫感受，突出真情實感】+ 收束全文【可以議論昇華主旨，可以抒情感人至深，也可以意猶未盡，引人深思……】
篇二：如何寫讀書筆記
如何寫讀書筆記
古人有條著名的讀書治學經驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記. 讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批註、心得幾種， 。
1、摘要式讀書筆記
摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文後要註明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便於引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標準。可分為：
（1）索引讀書筆記
索引讀書筆記是隻記錄文章的題目、出處的筆記。
如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。
如果是書，要記冊、章、節，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備日後查找方便。
（2）抄錄原文讀書筆記
抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日後應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文後面註明出處。
2、評註式讀書筆記
評註式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內容的主要觀點、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達出筆記作者的感情。評註式筆記有時對摘錄的要點做概括的説明。評註式筆記有下列幾種：
（1）提綱
提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱摯領地敍述出來。提綱可按原文的章節、段落層次，把主要的內容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以採用原文的語句和自己的語言結合的方式來寫。
（3）提要
提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點，提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內容。提要除客觀敍述讀物內容外，帶有一些評述的性質。
（4）評註讀書筆記
評註讀書筆記，是讀完讀物後對它的得失加以評論，或對疑難之點加以註釋。
（5）補充原文讀書筆記
補充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之後，感到有不滿足的地方進行補充。需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充，而是要圍繞中心思想加以引申或發揮。
3、心得式讀書筆記
心得式讀書筆記，是在讀書之後寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發與收穫的一種筆記。可分為
（1）札記 是讀書時把摘記的要點和心得結合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的。可長可短。
（2）心得 心得筆記也叫讀後感。讀書後把自己的體會、感想、收穫寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發揮或提出批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當地引用原文。
（3）綜合讀書筆記 綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文後，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己看法的筆記。
篇三：寫讀書筆記通常有三種寫法
寫讀書筆記通常有三種寫法：
一種是給所讀的文章（或書）編列提綱；
一種是摘錄文中的好詞好句；
還有一種就是寫讀後感。
下面就和大家談談如何寫好讀後感的問題。讀後感是讀了書後的感受，因此，必須在讀書上下功夫。只有認真讀書才能有深刻的感受和獨到的見解。寫好寫不好讀後感，關鍵還是看讀的怎樣。所以，寫好讀後感的第一步就是要認真閲讀原文，力求全面深刻的理解文章的思想內容，以及語言文字表達的特點。我們可以通過讀懂字詞來了解文章的內容，進而理解全文的難點、疑點，掌握文章的中心，理清文章的思路。另方面把文章的內容和社會、歷史、個人的實際聯繫起來，邊讀邊想。這樣讀書的感受才會豐富，才會深刻才會具體，才能作好寫讀後感的準備。
讀後感的形式、思路和內容都特別靈活，可以圍繞着一個主題，一句話，一個詞，甚至是一個標點符號展開，寫出受書中有關內容啟發而產生的思考和聯想，領悟到的道理和思想，也可以是由讀書所產生的決心和理想。所以説嘗試寫讀後感時，水平提高不快是正常現象，讀後感也往往容易伴隨這樣那樣的缺點。比如説有的同學的“感”完全與原文沒什麼關係，是自己的另一套想法，不知所云。還有的是把複述原文當成了讀後感，開始説文章如何如何好，後來是大段的複述原文，最後下決心如何如何就完了，沒有實際的'內容。更甚至是東拉西扯，天南地北，説了半天沒有説到點子上，沒有一個明確的中心。造成這些情況的原因大概有這麼幾種：第一，對文章的中心把握不夠準確，還沒弄明白作者説了什麼和為什麼這麼説；第二，無感而發。沒什麼感想就下筆，寫出的東西只能是無病呻吟；第三，對讀後感的寫法不熟悉，認為把原文複述一遍就是寫讀後感，甚至認為稍微修改添點東西就是讀後感；第四，缺乏與實際生活的聯繫，知識面窄，生活體驗少，寫出的文章幼稚，缺乏見識。
怎樣寫好讀後感呢？要注意以下幾點：
1，抓住文章內容，加以聯想發揮在你讀完一篇文章後，如果你有感觸，就可以在簡述原文的基礎上，借題發揮，展開討論，説明自己的看法。但要注意一定緊緊圍繞原文的精神，不要跑題。在對原文的敍述時可以先敍後議，也可以先議後敍，或者夾敍夾議，發揮你的“感”，展開你的“思”。
2，圍繞文章中心，聯繫生活實際 緊緊圍繞原文的主題思想，聯繫個人的親身經歷或耳聞目睹，與原文保持思想的一致性。通過生活的實例，找出與原文相通之處，以形成規律性的認識。考慮如何解決自己或別人在學習上、思想上等方面的問題。但要注意忌説空話、大話、套話。 3，注意分清主次，突出自己感受 讀後感主要是“感”，把感受部分寫的充分而具體，而自己如何讀的，寫了些什麼內容，要儘量簡略些。否則，喧賓奪主，本末倒置。寫自己的感受也不要面面俱到，看看那些是自己確有收穫的，體驗較深的，把它當作要點寫出來。
4，視角靈活多樣，形式豐富多彩 作文貴在新穎，讀後感也要注意視角的問題，這需要深刻領會文章的思想精華，必須具備廣泛的知識，善於抓住一點找準突破口，做到以奇制勝。可以運用反問、對話、引用等形式，當然，上面僅僅説了寫好讀後感的幾個方面，需要我們瞭解的很多，希望大家認真學習，多讀多寫，爭取掌握更多的寫作方法。
文萃咖
