第一篇:《20XX年父母課堂讀後感》
自女兒上學以來就開始訂閲《父母課堂》，這本書是當代的家教寶典。我按照上面説的做，女兒果然發生了很大的轉變。她從一個不愛看書的孩子變成了一個每天必看幾小時書的孩子。家長省心，孩子也開心。
書內還附帶了食育之道、生活貼士，讓我們的生活更安全，更貼心。海外視窗更是讓我們瞭解了外國的教子良方，讓我們的教育與外國的教育對比，汲取優點，改正缺點。 《父母課堂》是一本讓我們在黑暗中找到光明的書：父母忌語、教子隨筆、教子良方?
《父母課堂》是每個家長的良師益友，希望家長朋友們一定好好閲讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學習和借鑑。我很喜歡開卷的文章，總是給人啟迪，例如“給每棵草開花的時間”。每位家長都是望子成龍，望女成鳳，隨之而來的就是嚴格的教育。孩子們在童真的年齡，其實也有自己渴望和愛好，我們當父母的是否有真正去體會到孩子們的需求和特質，有的放矢的去引導他們呢？面對當下的種種特長班、學習輔導班，我們又是否真正地去分析我們的孩子需要這些嗎？作為成年人的我們，用自己所謂的前瞻性，為孩子們鋪墊的路，他們走得快樂嗎？當孩子們要為自己爭取證明自己價值的機會的時候，我們又是否冷靜客觀的面對？
我是需要反思的。
教育孩子的方法得當合理，孩子生活也開心，父母不去多管着孩子，自己也省心。
第二篇:《父母課堂讀後感---家長篇》
《父母課堂》這本書對我來説受益匪淺，讓我從一個無知媽媽成長為一個略有點教育孩子的方法。選讀這本雜誌對提高自身的素養是有幫助的，裏面的內容豐富多彩，涉及的層面也很廣，給我指明瞭教育孩子的正確道路。
教育孩子的確是一門學問，不懂教育的家長又怎能培養出合格的下一代呢。孩子不光要學習好，各方面都要全面發展，以後才能適應這個多變的社會。而如今多是獨生子女，在家裏嬌寵習慣了，什麼事情都是衣來伸手飯來張口，自理能力實在差，如果離開了父母，孩子們會幹啥？以後又怎麼能去適應社會？先別説洗衣做飯，就是獨自出門購物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情獨立解決的能力就更差了。光學習好不是全部，生活的白痴更可怕。所以培養孩子的自理能力及獨立能力也是很有必要的。
家長對孩子要放開手腳。不要什麼事情都擔心孩子會出錯，而不讓他去做一些力所能及的事情。久而久之家長就剝奪了孩子的鍛鍊機會，就會無意中扼殺孩子對解決問題的能力。所以，家長在日常生活中應放開手腳，凡是孩子自己能做的是，放手讓他獨立去做，就如家裏的家務活要他親自參與並實踐，洗碗、拖地他現在不在話下，做起來得心應手。同時培養孩子的獨立意識，讓孩子積極設法解決問題，而不是消極的等待。實踐鍛鍊是很有必要的。家長在這過程中要給予孩子最大的鼓勵與支持。這樣能給孩子無窮的力量，孩子會在以後的行動中更積極的去面對去解決。
再就是不能以家長的身份高高在上的與孩子相處，應該以平等的身份去下孩子溝通、交流。就如生活中的實例來説吧，我老是教育兒子不要老是記得玩電腦遊戲，沉迷於遊戲中就什麼也不想去做，對視力、身體都是有不同程度的傷害，也無法靜下心來學習，所以在這個信息時代要適度的掌控學習與遊戲的尺度，讓孩子高興的學習和快樂的遊戲。在這方面我也是一個自私的人，自己也沒有以身作則，得空時就往電腦裏鑽，對此，兒子也勸説我好幾次，讓我親身體會到言傳不如身教還更加來得實在。後來，在兒子的幾次勸説就不這樣做了，我倆互相監督，只要有一個人做不對時就及時糾正，讓我母子倆成了無話不説的好朋友。
經過在生活中的點點滴滴，我認為教育孩子要結合當前的環境施之恰當的教育模式，因材施教，循序見進引導孩子，不要急於求成，孩子不是一天就能長大的。
通過讀父母課堂，讓我瞭解到很多，孩子不能圈養，要放開，要融入社會。要給他們一些關愛，要從小鍛鍊他們。給他們提供小小的舞台盡情施展發揮，將來就能在社會這個大舞台上嶄露頭角，成為一個對社會有貢獻的人。
第三篇:《父母課堂》讀後感
作為家長，我一直認為：每天讓孩子吃飽穿暖就算盡到一個做家長的責任。自從讀了《父母課堂》後，我感到以前的想法還遠遠不夠做一個現代家長的要求。
通過學習《父母課堂》，我覺得要想教育好孩子，首先家長要學會與孩子共同學習，自覺地在教育孩子的實踐中去感悟，要了解孩子的特點和真正需求。在日常生活中，對孩子多鼓勵和表揚，只要孩子有一點進步就及時地表揚他。家長不能一味地追求孩子的學習成績，要精心呵護孩子的自信心，讓他相信自己能學好，保護孩子的求知慾和學習興趣，比分數更重要。要讓孩子養成良好的`學習習慣，比如讀書的習慣，獨立思考的習慣，當天的作業當天完成的習慣。 通過學習《父母課堂》，使我明白了父母日常的言行舉止會潛移默化地影響孩子。如果家長有濃厚的學習興趣，孩子就容易受到感染，形成熱愛學習，自覺學習的好習慣及濃厚的學習興趣。
感謝《父母課堂》，讓我學會尊重孩子理解孩子，與孩子一同快樂成長！
第四篇:《父母課堂讀後感500字》
從孩子出生直到上學，每個家長作為初學者，在孩子成長的過程中都是摸索着前進的。我也和所有的父母一樣，也有“望子成龍”的“理想”，可是怎麼教育卻感到非常困惑甚至是棘手。好在《父母課堂》向我“伸出”了援助之手，猶如一縷春風吹開了我一直以來在教育孩子方面迷茫和困惑。
《父母課堂》告訴我：“父母好好學習，孩子天天向上。”她以循循善誘的語言告訴我們，作為父母要和孩子一起成長。字裏行間洋溢着指路明燈似的愛。從那時起，我便愛上了她。父母課堂讀後感500字3篇父母課堂讀後感500字3篇。
《父母課堂》告訴我：兒童心靈的啟蒙是從家庭教育開始的，“父母是孩子的第一任老師”即是如此。在家庭中，母親的角色是至關重要的，從孩子出生以後甚至於在母親的身體裏孕育開始，母親就會在孩子的心中播下一粒粒語言的種子。當種子在孩子的心中紮根時，（以愛為話題的作文）親子之間建立起的親密關係是無法切斷的。所以讓語言，特別是帶有感情的温暖的、生動的的語言，深植於孩子的心中，會促進孩子心智的健全發展，而不是機械的語言。直到現在我都非常慶幸，如果我當時發了火，如果沒有《父母課堂》，我的孩子會不會是今天這樣的優秀……
我把《父母課堂》當作我的社會大學，在教育孩子的道路上的指路明燈，她給所有的父母以啟迪，燭照我們模糊的認識，使我受益匪淺。
第五篇:父母課堂讀後感
身為人母感到幸福，深知責任重大，怎麼才能教育好孩子，自己沒有經驗，只能憑父母那時怎麼教育我的一些記憶，以及同事、朋友平時交流的一些育兒方法，來嘗試教育孩子，總覺各有特點，不是十分滿意。 讀了《父母課堂》雜誌後，感同身受，收穫頗豐。
俗話説“父母是孩子的第一任老師”，言傳身教至關重要。現在每個家庭一般都一個孩子，都深受爺爺奶奶姥姥姥爺的疼愛，慣着寵很普遍。具寵愛於一身的孩子教育，基本上落到父母肩上。父母的一言一行，都會影響到孩子，孩子善於模仿，孩子會學父母的言行和動作。有一次早上送孩子去幼兒園，為了趕時間，我看看兩邊都沒有過往的車輛，便沒有帶孩子走斑馬線，走過馬路後，孩子問我：“媽媽，你怎麼沒帶我走斑馬線啊”。我的臉頓時紅了，連忙給孩子道歉：“媽媽這次錯了，下次咱們一定遵守交通規則。”平時跟孩子講安全知識的時候説：“紅燈停、綠燈行、黃燈請你等一等”，“過馬路要走斑馬線”。孩子已經記住了父母所教的，但是看到父母沒有按照所説的去做，就會問為什麼？作為父母，給自己的孩子做出好的榜樣。教會孩子正確地判斷事物，引導孩子健康成長。為了孩子的健康成長，作為父母，一定要給孩子創造良好的成長環境，樹立正確的言行，給孩子作出他們為之驕傲的榜樣。
前段時間流傳的“虎媽狼爸”式的教育方法，孩子成才需要靠高壓，父母的威信是靠吼、打、板面孔樹立起來的。我覺得那只是個例，並不是放之四海而皆準的教育方法。基礎教育階段要強調學生自由地探索，主動地學習，健康地成長。父母贏得尊重，要靠與孩子平等交往，靠理解、尊重孩子來建立。父母同孩子面對面、目光平視着説話，特別能讓孩子感受到平等的家庭氛圍。父母課堂讀後感（3篇）父母課堂讀後感（3篇）。孩子説話時，父母最好專心傾聽，不要隨便打斷孩子的話題，讓孩子感到父母和藹可親，可以信賴。孩子如果覺得父母像朋友，他就會無話不談，無拘無束。在平等、寬鬆的環境裏，孩子就會養成活潑開朗、自信和勇於創新的健康個性。
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