《手捧空花盆的孩子》讀後感

人們普遍認為《手捧空花盆的孩子》的含義一目瞭然：誠實的品質最可貴。人教版的教師用書中就是這麼認為的。這實在是個誤讀。

為什麼會這樣呢？一種情況就是上了作者障眼法的當了。因為在文中敍述了這樣兩個情節：雄日回答國王種花的過程和國王説那些種子都是煮熟了的。確實用煮熟了的種子去種花，怎麼做也是種不出花來的。因而那些捧着鮮花的'孩子是用從別處得來的別人的花來給國王看，他們在騙國王。於是人們就認為雄日是誠實的。另一種情況就是教材的編者認為一年級的小學生能從這個故事認識到誠實這個層面上就可以了。

但問題是，這個故事根本就沒有誠實這個層面。細細想想，雄日誠實嗎？細細想想，國王誠實嗎？國王説，在規定的日子，比誰的花最美麗，雄日他沒有花，也就是説根本沒有參加的資格，卻捧着個空花盆來了。國王呢？説好了比誰的花最美麗，卻給孩子們發煮熟了的種子，且最後選了一個捧着空花盆的孩子做繼承人。在最後，所有在場的孩子沒話説了，是因為自己在騙人，可國王先騙了人的呀！所以孩子們沒話説，是東方文化中替尊者隱的。並不是孩子們真的沒話説了。

現在我們回過頭再來看這個故事，國王以這樣一種方式來選繼承人，沒錯。雄日以這樣一種方式作答，沒錯。國王選定雄日，也沒錯。如果，國王真給孩子們發的是好種子，最後選一個能培育出最美麗鮮花的孩子做繼承人，那就是以選花匠的方式來選繼承人。可現在的雄日，只要手捧空花盆站在國王的面前，就等於説國王您在騙人。這絕不是誠實所能做到的。如果雄日是一個國王讓種花他就種花，國王説來比誰的花最美麗他就捧着空花盆來了，而國王選定了他，這不是選了一個阿斗是什麼呢？

那錯在哪兒呢？錯在我們誤讀了這個故事。如果硬要説有誠實的成份，我只能説：敢於堅持本原的東西不能簡單的等同於誠實。