關於《江南》導學案設計 (人教版一年級上冊)的知識

《江南》導學案設計 (人教版一年級上冊)

發表於：01-30

設計説明《江南》是一首朗朗上口的古詩，讀着這首古詩，猶如展開一幅清新動人的畫卷，置身其間，彷彿看到江南水鄉人們採蓮的情景，可以充分感受到江南水鄉的美麗風光。教學時，教師根據一年級學生...
望江南教學設計(人教版七年級下冊)

發表於：04-24

作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整理的望江南教學設計(人教版七年級...
望江南教學設計(人教版七年級下冊)

發表於：12-09

教學內容望江南教學目標：知識與能力目標引導學生了解詞作者的生平創作。積累相關名句。過程與方法目標通過對詞曲的朗讀及對名句的理解，引導學生理解詩人寄寓其中的情感和詞曲的深刻內涵...
春導學案設計(人教版七年級上冊)

發表於：02-01

第一課時一、導入明標1、導入新課：利用春天的詩句導入新課2、學習目標1.朗讀並背誦課文，感受春天景色的美麗。2.賞析精美語言，體味藴含的情感二、自主學習（一）自學查詢1.查閲資料，瞭解作者生...
一年級上冊《江南》教學設計

發表於：03-13

作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的一年級上冊《江南》教學設計，歡迎閲讀，希望大...
《江南》教學設計(人教版一年級上冊)

發表於：01-30

第一課時【教學要點】1.複習鞏固漢語拼音，認識生字“江、南、可、採、蓮、魚”和偏旁“三點水、草字頭”，瞭解並運用一些識字方法。2.會寫生字“可”和筆畫“豎鈎”，把字寫得正確、端正、...
一年級上冊《江南》教案

發表於：08-29

撰寫教學案例，需要運用教學理論對教學案例進行分析。今天，小編為您介紹的是一年級上冊《江南》教案，一起參考吧!教學目標：1、理解詩句的意思，體會江南水鄉的美景，培養熱愛自然的感情。2、復...
ai　ei　ui 導學案設計 (人教版一年級上冊)

發表於：09-13

設計説明新課程改革以來，始終把突出學生主體地位，激勵學生自主學習作為重點要求。要想把課堂教學作為培養學生的自主實踐能力和創新精神的主渠道，就應使課堂教學成為學生自主探究、創新學...
《雨點兒》導學案設計 (人教版一年級上冊)

發表於：02-03

設計説明根據學生的年齡特點，在教學中創設情境，引導學生在情境中活動，在情境中合作，在情境中學習。一年級教材要求生字認寫分開，認字教學中，一定要千方百計讓學生和生字多見面，力求做到當堂認...
人教版一年級上冊《江南》教學設計

發表於：04-26

作為一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的人教版一...
《望江南》教案教學設計(人教版九年級上冊)

發表於：12-09

教學目標1、知識與技能：（1）瞭解著名詞作家的生平，詞的風格及代表作品。（2）掌握吟誦欣賞古詩的技巧與方法。（3）領會這些詩詞所具有的濃厚的藝術感染力。2、過程與方法：（1）引導學生反覆誦讀，掌握適當...
風雨導學案設計(人教版七年級上冊)

發表於：02-11

人教版七年級語文上冊《風雨》導學案--總（）課時主備人：李家臣審核：七年級語文組【學習目標】1.有感情地朗讀課文，感受賈平凹先生筆下的風雨場景。2.學習作者運用側面襯托來表現風雨的高明手...
台階導學案設計(人教版八年級上冊)

發表於：12-08

8、台階（教案）【教學目標】：1、把握故事情節，理解故事內涵。2、研讀重點語句，感悟人物形象。3、抓住全文線索，學習如何選材。【教學重難點】理解“父親”的形象特點及其意義。【教學策略和方...
春導學案設計（人教版七年級上冊）

發表於：09-25

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行導學案編寫工作，導學案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的導學案才是好的呢？以下是小編收集整理的春導學案設計（人教版七年...
《三峽》導學案設計(人教版八年級上冊)

發表於：12-08

《三峽》導學案設計課題：三峽（2課時，第1課時）製作人:凌嵐審核人：趙小倩（2014年11月24日）學生姓名：一．學習目標1、有感情的朗讀背誦課文，培養閲讀文言文的能力。2、借鑑學習抓住特徵描寫景物的方...
《升國旗》導學案設計 (新人教版一年級上冊)

發表於：01-30

設計説明新課程提倡自主、合作、探究的學習方式，在教學中，注重發揮小組合作學習在識字教學中的重要作用，讓學生以小組為單位，採用多種方法進行識字，通過多種活動鞏固識字。同學之間互相啟發...
《江南》教案教學設計(S版一年級上冊)

發表於：02-03

主備教師輔備教師執教教師教學目標1、知識與技能：（1）、引導學生體會課文所描繪的魚兒在蓮葉間嬉戲的畫面，激發學生熱愛大自然的興趣。（2）、會認“江、南”等八個生字，會寫“田、東、西、北、...
《台階》導學案設計(人教版八年級上冊)

發表於：12-08

台階學習目標：1.學會瀏覽課文，用簡潔的語言概括故事情節。2.理解課文圍繞“台階”組織材料,安排詳略的寫法。3.把握父親形象的特點及意藴。學習父親艱苦創業的精神和堅韌不拔的毅力。學...
心聲導學案設計(人教版九年級上冊)

發表於：12-09

一、自主學習（一）基礎達標1.《心聲》是反應生活的小説，作品的主人公是，作者是代女作家。2.給下列加點字注音。蓓()倚()蜷()嗤()簪()捅()唾（）楨()撇()稜角（）紙捻子（）發窘（）契訶夫（）毛毛刺刺（）3.將下列四...
《蠟燭》導學案設計(人教版八年級上冊)

發表於：01-30

八年年級語文學科導學案課題：蠟燭【學習目標】課標要求：1、分析品味重點語句，把握文章思想感情2、分析人物動作描寫，體味人物豐富的內心世界；3、體味文章思想感情，感受人物豐富的情感世界。4...
三峽導學案設計(人教版八年級上冊)

發表於：12-08

《三峽》教學設計教材分析：《三峽》以凝鍊生動的筆墨，寫出了三峽壯麗的景色。作者抓住了景物的特點進行了描寫，寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。寫水，則描繪不同季節的不同景象。它是一...
《背影》導學案設計(人教版八年級上冊)

發表於：12-08

教學目標：1.知識與技能：a．理解、積累“交卸、奔喪、頹唐、禍不單行”等詞語。b．學會在熟悉課文的基礎上，快速、準確篩選所需信息。2.過程與方法：a.朗誦法。這是一篇優美的散文，只有多讀，方能感...
故鄉導學案設計(人教版九年級上冊)

發表於：12-09

第1課時學習目標1、瞭解、掌握小説的基本知識。2、把握小説內容、理清小説線索，提煉小説要素，感悟主題。3、分析人物形象，理解小説中刻畫人物形象對錶現小説主題的作用。重難點1、理解肖...
《望江南》導學案 (人教版九年級上冊)

發表於：12-09

姓名:【學習目標】一、知識目標：積累文學常識，瞭解温庭筠的生平及其詞風格；二、能力目標：通過反覆吟詠，培養學生感悟詩歌意藴的能力；通過探討研究顧關鍵字詞，培養學生合作、質疑的反思精神，歸...
一年級語文上冊《江南》教學設計

發表於：09-13

教學目標：1、理解詩句的意思，體會江南水鄉的美景，培養熱愛自然的感情。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的3個字只識不寫。3、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。教學...