![北京版高中第三冊第二單元作文：面對挫折]( "北京版高中第三冊第二單元作文：面對挫折")
發表於：01-23
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的北京版高中第三冊第二單元作文：面對挫折，歡迎...
![高中第二冊第二單元作文：重逢]( "高中第二冊第二單元作文：重逢")
發表於：07-18
我的同齡哥哥：您好!總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡。如果年華只隨春風一陣，我多麼不甘，但是那次重逢後，我明白友誼長存。......從未有過如此的思念。這是沒有方向的追溯。記憶像...
![高中第二冊第三單元作文：奉獻]( "高中第二冊第三單元作文：奉獻")
發表於：05-31
人生的價值在於奉獻，而不在於索取。——題記巴金曾經説過：人生的價值在於奉獻，而不在於索取。可是，在現實生活中，又有多少人會這樣做呢?大概只有牛了吧!我不知道自己為什麼會這樣...
![高中第二冊第三單元作文：蜘蛛]( "高中第二冊第三單元作文：蜘蛛")
發表於：05-31
蜘蛛是節肢動物門，蛛形綱中的蜘蛛目和盲蛛目動物的通稱。蜘蛛頭、胸兩部合成頭胸部，身體由頭胸部和腹部組成，不分節，中間以一細柄相連。螯肢二節，有毒腺開口於螯牙端部，腳須與步足相似。蜘蛛...
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發表於：01-20
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的人教...
![高中語文第二冊第三單元作文：詩《夜》]( "高中語文第二冊第三單元作文：詩《夜》")
發表於：07-21
高中語文第二冊第三單元作文：詩《夜》夜分外幽靜一陣陣冷風好似利劍滑過胸膛仰望天空那明亮的星星那黯淡的星星將大地的'每一個角落都充滿了光明那優美的睡蓮那勤勞的螢火蟲那忙碌的農...
![人教版高中第四冊三單元作文：直面挫折_800字]( "人教版高中第四冊三單元作文：直面挫折_800字")
發表於：04-13
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的人教版高中第四冊...
![高中第二冊第二單元作文：誤會]( "高中第二冊第二單元作文：誤會")
發表於：11-21
星期天，我和妹妹到商場買圍巾。剛要進門，一則海報吸引了我，購買圍巾，贈擦臉油一瓶。我心裏一喜，買一贈一，不白來。剛要繼續往下看，心急的妹妹把我拽了進去。我們直奔賣圍巾的櫃枱，各種質地色彩...
![高中第四冊第二單元作文：我的美麗不在高-高中第四冊第二單元作文]( "高中第四冊第二單元作文：我的美麗不在高-高中第四冊第二單元作文")
發表於：02-26
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的高中第四冊第二單...
![高中第二冊第三單元作文700字： 牛]( "高中第二冊第三單元作文700字： 牛")
發表於：05-31
人生的價值在於奉獻，而不在於索取。——題記巴金曾經説過：人生的價值在於奉獻，而不在於索取。可是，在現實生活中，又有多少人會這樣做呢?大概只有牛了吧!我不知道自己為什麼會這樣...
![高中第二冊第二單元作文：重逢2]( "高中第二冊第二單元作文：重逢2")
發表於：11-21
昏鴉盡，黃葉飛。蕭蕭隨風去。佇立在那熟悉而又陌生的土地上，遠處襲來的秋風將周遭漫天的臭氣吹的越發濃重。低下頭，淚水從眼眸中重重的落下，喃喃自語道：這就是你我的重逢麼?土地?我們年少時...
![高中第二冊單元作文]( "高中第二冊單元作文")
發表於：07-18
寫作是運用語言文字符號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息的創造性腦力勞動過程。下面是小編為你帶來的高中第二冊單元作文，歡迎閲讀。篇一：《山中避雨》擴寫前天同了兩女孩到西...
![高中第三冊第五單元作文：遊南京夫子廟]( "高中第三冊第五單元作文：遊南京夫子廟")
發表於：05-31
説到南京，就不得不説到南京海底世界和南京夫子廟。下面是小編為你帶來的高中第三冊第五單元作文：遊南京夫子廟，歡迎閲讀。篇一：遊南京夫子廟早就聽説南京夫子廟的元霄花燈展聞名中外，節日期...
![高中第二冊第二單元作文：杏樹]( "高中第二冊第二單元作文：杏樹")
發表於：05-31
杏樹是我國一種優良的果樹，屬於薔薇科落葉喬木，分佈在我國北方。京西一帶漫山遍野舉目可見，枝繁葉茂，鬱鬱葱葱。諺語云：桃三杏四梨五年，棗樹當年就賣錢。是説杏樹四年就開花結果，得益較早，五六...
![北師大版第七冊語文第十二單元教案]( "北師大版第七冊語文第十二單元教案")
發表於：01-27
教材分析：1、本單元以“風雪”為題，包括兩篇主題課文和兩篇自讀課文。《瑞雪圖》用優美、生動的語言為我們勾畫了膠東半島的第一場雪，雪前、雪中和雪後的美景，表達了作者對這場預兆豐年大...
![面對挫折高中作文]( "面對挫折高中作文")
發表於：07-29
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的面對挫折高中...
![人教版高中第四冊四單元作文：面對挫折_750字]( "人教版高中第四冊四單元作文：面對挫折_750字")
發表於：07-26
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是...
![高中面對挫折作文]( "高中面對挫折作文")
發表於：06-09
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的高中面對挫折作文，供大家參考借鑑，希望可...
![高中作文：面對挫折]( "高中作文：面對挫折")
發表於：06-11
導語：挫折人人都會遇到，遇到的挫折越多，那麼戰勝挫折的心理就越旺盛。下面是小編整理的面對挫折作文，歡迎大家閲讀!作文一：面對挫折對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來説，最大的困難莫...
![北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折]( "北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折")
發表於：02-09
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的北京版高中第三冊單元作文第二單元;面對挫折，...
![人教版高中第三冊五單元作文：駁《六國論》-高中第三冊第五單元作文]( "人教版高中第三冊五單元作文：駁《六國論》-高中第三冊第五單元作文")
發表於：08-02
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的人教版高中第三冊五單...
![高中第二冊第五單元作文：擴寫]( "高中第二冊第五單元作文：擴寫")
發表於：05-31
擴寫是對原文進行擴展和充實，把簡略的原文擴展成符合題意要求的文章。下面是小編為你帶來的高中第二冊第五單元作文：擴寫，歡迎閲讀。篇一：清平樂村居擴寫在一個烈日炎炎的中午，一位老大爺在...
![人教版高中第四冊第二單元作文：笑對人生-800字]( "人教版高中第四冊第二單元作文：笑對人生-800字")
發表於：07-16
不知是臨近高三的原因，還是這幾天學習任務的繁亂，近來幾天早晨醒來時，腦子裏總是會蹦出這麼一句話：人活着，到底有什麼意義呢?從每天早晨起牀，然後是漱牙、洗臉，一系列必須的工作，然後開始上那...
![人教版高中第五冊二單元作文：微笑面對生活 750字]( "人教版高中第五冊二單元作文：微笑面對生活 750字")
發表於：02-28
人教版高中第五冊二單元作文：微笑面對生活_750字無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為...
![人教版高中第五冊四單元作文：關於挫折]( "人教版高中第五冊四單元作文：關於挫折")
發表於：05-30
【範例1】人生道路像迷宮一樣，只有一條正確的路!不是每個人都能找到正確的路，這時，困難、挫折也隨之接踵而來。面對困難時，也許會灰心地妥協，也許會懦弱地低頭，也許會堅強地走出困境。世界著...
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