![第一次點亮小燈泡四年級作文]( "第一次點亮小燈泡四年級作文")
發表於：02-01
在一個楊柳依依的下午，我們的科學課正在學習有關電的知識。老師發下了一節電池，一個小燈泡和一根電線。我第一次試着點亮小燈泡，手腳顯然有些慌亂，不知道怎樣點好，生怕一不小心觸了電。教室...
![點亮心路的燈四年級作文]( "點亮心路的燈四年級作文")
發表於：01-17
在這個多彩的暑假裏，《女生日記》就是我最好的朋友。它陪伴我度過了快樂的暑假，炎炎的夏日。我從來沒有這麼愛過一本書。但楊紅櫻寫的這本書卻讓我如痴如醉，深深地迷戀。“孩子的生日就是...
![第一次泡温泉四年級作文]( "第一次泡温泉四年級作文")
發表於：01-27
五一放假之前，媽媽就告訴我：“如果你乖的話，我放假的時候就帶你去泡温泉！”一聽到這句話我就興奮極了，一蹦三尺高。星期六下午放學的時候，我一上車就問媽媽：“我們什麼時候去泡温泉啊？”只見媽...
![《點亮小燈泡》説課稿範文]( "《點亮小燈泡》説課稿範文")
發表於：06-15
作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編收集整理的《點亮小燈泡》説課稿...
![小燈泡亮了小學四年級作文600字]( "小燈泡亮了小學四年級作文600字")
發表於：01-28
今天，丁老師在科學課上教了我們一個小小的實驗。那就是讓小燈泡亮起來。丁老師讓我們回家做這個實驗。你想學嗎？那就往下面看吧！回到家後，我東翻西找的在我的小書桌裏找到了一節1。5的電池...
![《點亮小燈泡》教學反思範文]( "《點亮小燈泡》教學反思範文")
發表於：09-20
今天縣裏領導來校檢查期初工作。教研員和包學科領導深入課堂，聽了我們學科的三節課。説實話，心裏真有點發毛，畢竟科學這一學科涉獵面廣，而且我又是現學現賣。今天我和四年三班的孩子們一起...
![四年級科學點亮小燈泡説課稿]( "四年級科學點亮小燈泡説課稿")
發表於：09-30
各位老師大家好，今天我説課的內容是教科版科學四年級下冊第一單元《電》中的第二節《點亮小燈泡》。我將從教材分析，學情分析，教學模式，教學設計，板書設計，課堂評價，資源開發七個方面進行説課...
![點亮一盞心燈五年級作文]( "點亮一盞心燈五年級作文")
發表於：01-15
黃昏的街道，一個人在暮色中走過街道，點燃了一盞盞街燈，照亮行人的道路。就如同現在許多人都在強調我們教師在做“點燈人”，把孩子的閲讀興趣培養起來，在他們心靈的土壤上種下一粒讀書的種子...
![《點亮小燈泡》的教學反思]( "《點亮小燈泡》的教學反思")
發表於：09-20
1．通過小組探究獲得幾種電路連接方式。課堂以兩人小組的方式進行探究，學生很快便得出了兩種連接方式：一種是利用導線把小燈泡的一個接點（金屬外殼）和電池負極相連，小燈泡的頂端接點與電池正...
![小學科學《點亮小燈泡》教案]( "小學科學《點亮小燈泡》教案")
發表於：09-20
教材分析：本課教學內容來自四年級《科學》下冊第一單元“電”中第二課《點亮小燈泡》。本科教材由“小燈泡的構造”、“讓小燈泡發光”兩大部分組成，讓學生在活動中認識電、電路，想象電流...
![《點亮小燈泡》教學反思]( "《點亮小燈泡》教學反思")
發表於：06-15
《點亮小燈泡》教學反思燈是人們日常生活中不可缺少的用品，但它究竟是如何工作的，對於成人來説或許很簡單，但是對於四年級學生來説大多是沒有實際經驗，更不會知道其工作原理。所以，四年級級...
![第一次泡温泉小學三年級作文]( "第一次泡温泉小學三年級作文")
發表於：01-16
1第一次泡温泉爸爸早就説過有空要帶我和媽媽去泡温泉的，這周雙休日我們終於可以去了。乘車的路上，我的心情有些激動。因為我從小就很喜歡水，每到放暑假的時候，我就會跟着爸爸去游泳館游泳，...
![《點亮我的小燈泡》教學設計]( "《點亮我的小燈泡》教學設計")
發表於：06-15
作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的《點亮我的小燈泡》教學設計，僅供...
![第一次泡茶四年級作文450字]( "第一次泡茶四年級作文450字")
發表於：01-15
每個人都經歷過許多人生中的第一次，今天我就給你講講我第一次泡茶的事情吧。那天爸爸特別忙，一直加班到晚上。我想爸爸那麼忙，肯定沒時間喝水，一定很渴，我就想在他回來之前泡杯茶，這樣他回來...
![點亮小燈泡教學反思]( "點亮小燈泡教學反思")
發表於：09-20
《點亮我的小燈泡》是四年級教科版下冊“電”這個單元的第二課，主要的教學目標是讓學生們觀察小燈泡、乾電池的構造，最後正確連接電路點亮小燈泡，雖然我的教學對象是五年級，但是在四年級的...
![小學科學《點亮小燈泡》教學反思]( "小學科學《點亮小燈泡》教學反思")
發表於：03-22
1．通過小組探究獲得幾種電路連接方式。課堂以兩人小組的方式進行探究，學生很快便得出了兩種連接方式：一種是利用導線把小燈泡的一個接點（金屬外殼）和電池負極相連，小燈泡的頂端接點與電池正...
![《點亮我的小燈泡》教學反思]( "《點亮我的小燈泡》教學反思")
發表於：09-20
按照吳老師概念教學設計的要求，我把這節課學生要掌握的核心概念定位為：我們用一根導線把乾電池的正極、負極和小燈泡連接起來，電流過燈絲的時候，燈泡才發光。這也是本節課的重點和難點。和...
![科學《點亮小燈泡》教學反思]( "科學《點亮小燈泡》教學反思")
發表於：10-16
身為一位到崗不久的教師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家收集的科學《點亮小燈泡》教學反思，歡迎大...
![《點亮小燈泡》的教學反思範文]( "《點亮小燈泡》的教學反思範文")
發表於：09-20
1．通過小組探究獲得幾種電路連接方式。課堂以兩人小組的方式進行探究，學生很快便得出了兩種連接方式：一種是利用導線把小燈泡的一個接點（金屬外殼）和電池負極相連，小燈泡的頂端接點與電池正...
![《點亮小燈泡》教案]( "《點亮小燈泡》教案")
發表於：06-15
《點亮小燈泡》教案【教學目標】科學概念：1、只有電流流過燈絲時小燈泡才會發光。2、利用電來點亮一隻小燈泡需要一個完整的電路。3、一個完整的電路可以使用相同的材料，而用不止一種方...
![小學科學四年級下冊《點亮小燈泡》個人的教學反思]( "小學科學四年級下冊《點亮小燈泡》個人的教學反思")
發表於：09-20
這堂課我首先直接揭示課題，讓學生明確這節課我們要學習的任務是什麼。然後讓學生觀察我準備的電池、導線、小燈泡等電器元件，讓學生觀察它們是什麼樣的（重點讓學生觀察小燈泡的內部構造）;...
![《點亮小燈泡》説課稿]( "《點亮小燈泡》説課稿")
發表於：06-15
一、説教材（一）教材內容《點亮小燈泡》是繼學生學習“生活中的靜電現象”後真正開始探究電現象的一課。《點亮小燈泡》注重讓學生用豐富多彩的親歷活動充實探究的過程。本課教學內容分2...
![初中初一作文650字：點亮我的小燈泡]( "初中初一作文650字：點亮我的小燈泡")
發表於：02-03
在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初中初一作文65...
![《點亮小燈泡》四年級教學反思]( "《點亮小燈泡》四年級教學反思")
發表於：09-20
燈是人們日常生活中不可缺少的用品，但它究竟是如何工作的，對於成人來説或許很簡單，但是對於四年級學生來説大多是沒有實際經驗，更不會知道其工作原理。所以，四年級級下冊安排《電》這一單元...
![第一次吹泡泡作文]( "第一次吹泡泡作文")
發表於：02-07
第一次吹泡泡作文1看着門前在吹泡泡的小孩子，我想起了第一次吹泡泡……那天早上，姐姐突然在我面前走來走去。拿着泡泡水和吹泡泡的.棒子吹出一個個滾圓滾圓、亮晶晶的大泡泡。“哇，好漂亮...
文萃咖
