![安塞腰鼓的排比句仿寫]( "安塞腰鼓的排比句仿寫")
發表於：01-14
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。下面，小編為大家分享...
![《安塞腰鼓》説課稿]( "《安塞腰鼓》説課稿")
發表於：04-19
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《安塞腰鼓》説課稿，歡迎...
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發表於：11-20
《安塞腰鼓》中的安塞腰鼓是產生於北方黃土高原上的—種民間藝術，充滿原始的意味和濃郁的鄉土氣息。同學們在賞析這篇課文句子時要注意哪些方面呢?小編在此整理了《安塞腰鼓》課文句子...
![安塞腰鼓塞腰鼓讀後感（精選6篇）]( "安塞腰鼓塞腰鼓讀後感（精選6篇）")
發表於：01-11
當看完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的安塞腰鼓塞腰鼓讀後感（精選6篇），歡迎大家分享。...
![安塞腰鼓説課稿]( "安塞腰鼓説課稿")
發表於：04-19
人才源自知識，而知識的獲得跟廣泛的閲讀積累是密不可分的。古人有“書中自有顏如玉”之説。杜甫所提倡的“讀書破萬卷，下筆如有神”等，無不強調了多讀書廣集益的好處。這篇初中一年級語文...
![仿寫一句排比句]( "仿寫一句排比句")
發表於：02-28
排比句式若用於語言的表達，可收到句式整齊、語調鏗鏘、氣貫長虹、意藴深厚的效果，使行文更加豐滿、有力;若用於文章的構思，可造成結構形式的勻稱美，增添文章的氣勢美，使文章條理清晰、層次...
![安塞腰鼓教案3篇]( "安塞腰鼓教案3篇")
發表於：07-05
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家收集的安塞腰鼓教案3篇，歡迎大家分享。安塞腰鼓教案篇1...
![京劇仿寫安塞腰鼓]( "京劇仿寫安塞腰鼓")
發表於：02-10
一個個精神飽滿的京劇演員。他們的面前是座無虛席的劇場。他們的心就如這劇場一般寬闊，因為裝的是中國傳統文化。他們的神情沉穩而安靜，身上穿的戲服，靜靜地彷彿被塵封了二百多年，黯淡無光...
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發表於：07-21
《安塞腰鼓》1教學目標1.情感目標：感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激發學生對人生的思考。2.知識目標：體會運用修辭手法、短句和富有張力的詞語所構成的場面描寫。3.能力目標：能夠借鑑本文...
![關於描寫和讚美安塞腰鼓的詩句]( "關於描寫和讚美安塞腰鼓的詩句")
發表於：02-01
無論在學習、工作或是生活中，大家都知道一些經典的詩句吧，詩句是組成詩詞的句子。你知道什麼樣的詩句才能算得上是好的詩句嗎？下面是小編幫大家整理的描寫和讚美安塞腰鼓的詩句，歡迎大家借...
![長的排比句仿寫]( "長的排比句仿寫")
發表於：01-09
選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。下面是小編為你帶來的長的排比句仿寫，歡迎閲讀。1、錯誤：伽利略、牛頓、愛迪生是人不...
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發表於：08-27
安塞腰鼓是陝西省的傳統民俗舞蹈。表演可由幾人或上千人一同進行，磅礴氣勢，精湛的表現力令人陶醉，被稱為天下第一鼓。下面小編整理了《安塞腰鼓》課文相關內容!《安塞腰鼓》課文篇1一羣茂...
![安塞腰鼓的説課稿]( "安塞腰鼓的説課稿")
發表於：04-19
所謂説課，就是教師備課之後講課之前把教材、教法、學法、授課程序等方面的思路、教學設計、板書設計及其依據面對面地對同行或其他聽眾作全面講述的一項教研活動或交流活動。下面就是小...
![《安塞腰鼓》教案]( "《安塞腰鼓》教案")
發表於：07-21
[教學目標]1．有感情地誦讀課文，把握文章基調，感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。2．品讀文中短句及排比句的運用，體會文章的節奏美、詩意美。3．理解文中一些句子的深刻含義，深入體會作者所歌頌的生命力...
![《安塞腰鼓》教案怎麼寫]( "《安塞腰鼓》教案怎麼寫")
發表於：08-17
教師在備課時，應充分估計學生在學習時可能提出的問題，確定好重點，難點，疑點，和關鍵。根據學生的實際改變原先的教學計劃和方法，滿腔熱忱地啟發學生的思維，針對疑點積極引導。一、教學目的1、...
![《安塞腰鼓》的教案]( "《安塞腰鼓》的教案")
發表於：08-01
第一課時一、教學目標：1、能正確、流利有感情地朗讀課文。2、學會本課6個生字，兩條綠線內的1個生字只識不寫。理解有生字組成的詞語。3、初步感知文章內容，理清文章脈絡。二、重點、難點：1...
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發表於：11-01
[案例一]我在教學《桂林山水》(人教版小學語文實驗教材四年級下冊第2課)一課的排比句：灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;灕江的水真綠啊，...
![《安塞腰鼓》的説課稿]( "《安塞腰鼓》的説課稿")
發表於：07-21
一、教材分析《安塞腰鼓》是七年級下冊第四單元中的精讀課文。本單元所選文章是文化藝術方面的，要求在理解課文的基礎上，聯繫自己的生活體驗，體會課文的思想內容，品味並積累優美的語句。二...
![《安塞腰鼓》劉成章]( "《安塞腰鼓》劉成章")
發表於：01-28
《安塞腰鼓》劉成章1一羣茂騰騰的後生。他們身後是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱地。噝溜溜的南風吹動了高梁葉子，也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩而安靜。緊貼他們身後一側...
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發表於：03-31
貓，屬於貓科動物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。小編為大家整理了關於仿寫貓的排比句，希望大家喜歡~仿寫貓的排比句1、貓，沒有誰比她神祕，沒有誰比她妖嬈，沒有誰比她更加難以琢...
![安塞腰鼓練習題]( "安塞腰鼓練習題")
發表於：07-01
1、下列注音全部準確的一項是()(2分)A、晦暗(huì)閉塞(sāi)亢奮(kàng)飛濺(jià)B、恬靜(tián)羈絆(jī)燒灼(zhuó)宂雜(rǒng)C、顫慄(chàn)驟雨(zhu)震撼(hàn)磅礴(bàng)D、...
![安塞腰鼓的教案]( "安塞腰鼓的教案")
發表於：07-21
《安塞腰鼓》教案一、教學目的1、學習朗讀課文，感受安塞腰鼓的磅礴氣勢。2、理解排比的修辭手法及其在本文中的作用。二、課型設計：品讀課三、預習要求1、落實字詞，會讀會寫。2、上網瞭解...
![《安塞腰鼓》練習題]( "《安塞腰鼓》練習題")
發表於：01-09
一、讓學生體會文章內容和形式統一的特點。朗讀時要注意文章中排比（句與句、段與段），要感情激昂。二、１、“那麼一股勁”要打破人們身上層層堅硬的外殼，讓生命宣泄在天地間，讓人“遺落了一切...
![安塞腰鼓教案]( "安塞腰鼓教案")
發表於：04-19
【教學目標】知識目標：1.學習排比、疊句手法，理解其表達感情，增強語勢的作用;2.品味理解文中有關語句表達的深刻思想感情。能力目標：1.培養學生的閲讀、欣賞能力，從不同的角度、不同的側面...
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發表於：10-23
無論是在學校還是在社會中，大家一定沒少看到經典的句子吧，從表達的角度説，句子是最基本的表述單位。那麼都有哪些類型的句子呢？下面是小編為大家整理的仿寫排比句，希望能夠幫助到大家。仿寫...
文萃咖
