![《識字一》教學反思範文]( "《識字一》教學反思範文")
發表於：02-02
教學識字1，就如同和孩子們同遊江南水鄉，撐着小船在水面上走了一遭，不僅獲取了美感，同時也收穫了金秋的果實。一、賞水鄉景教材給我們展示了這樣一幅水鄉的美景圖：金秋，來到水鄉，只見湖面上煙...
![一年級識字三教學反思]( "一年級識字三教學反思")
發表於：04-12
識字教學是整個小學語文教學的重要組成部分。下面是關於一年級識字三教學反思的內容，歡迎閲讀！一年級識字三教學反思此次公開課，我上的是蘇教版小學語文一年級上冊《識字3》第一課時，目的...
![識字教學反思_一年級語文教學反思]( "識字教學反思_一年級語文教學反思")
發表於：09-07
身為一名優秀的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的識字教學反思_一年級語文教學反思，供...
![《識字》教學反思]( "《識字》教學反思")
發表於：01-30
《識字》教學反思在教學導入時，我由《識字3》引入，這樣既銜接前一課，又為新課的學習創設了情境，調動了學生的學習興趣，然後由“苗苗”帶來她的相似朋友，讓學生在情景中學習識字。當學生區分...
![一年級《識字》教學反思]( "一年級《識字》教學反思")
發表於：02-01
身為一名優秀的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編整理的一年級《識字》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
![《識字7》教學反思]( "《識字7》教學反思")
發表於：05-15
身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編收集整理的《識字7》教學反思，希望對大家有所幫助。《識字7》...
![一年級識字課教學反思]( "一年級識字課教學反思")
發表於：01-19
我感到從一年級開始，學生每識一個字應讀準字音、認清宇形、大致瞭解字義。教師在有機整合的過程中，一要充分利用漢語拼音這個工具讀準字音；二要運用造句的方法大致瞭解字義；三要運用漢字構...
![《識字一》優秀教學反思]( "《識字一》優秀教學反思")
發表於：01-31
作為小學低年級的語文教師，相信您和我有一個共同的感觸：低年級的識字量非常大，而識字教學本身又顯得枯燥無味，因此，展示識字教學對於一個教師來説，無疑是具有挑戰性與考驗性的。那麼，今天聽了...
![識字教學反思]( "識字教學反思")
發表於：01-19
身為一名剛到崗的教師，教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的識字教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。我感到從一年級開...
![識字5教學反思]( "識字5教學反思")
發表於：04-18
今天學習識字5，其中一個環節我設計用文中的詞語練習説話，學生説得非常精彩。我首先讓學生閉上眼睛，一邊聽老師讀韻文，一邊想象你的腦海裏出現了哪些畫面？生認真聽完後陸續舉手。生：我看見了...
![識字教學的反思]( "識字教學的反思")
發表於：09-30
中國漢字量大形雜，多音多義字較多。所以採用傳統教學法，學生容易遺忘，錯別字就會不斷出現。特別是5-6歲的小孩子，要讓孩子們記住的東西，首先必須是有趣的東西，因此要創設一些有趣的東西來激...
![一年級《識字三》教學反思]( "一年級《識字三》教學反思")
發表於：10-09
教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的一年級《識字三》教學反思，一起來看一下吧。一年級《識字三》教學反...
![《識字二比一比》教學反思]( "《識字二比一比》教學反思")
發表於：02-02
一、總體感受因為沒有帶低段數學的歷史，生怕自己的言行舉止不適應兒童，不被兒童所認可，因此對本節課的成功我頗感意外。説實話，一節課下來，我完全忘了自己是一位老師，是站在三尺講台上為孩子...
![識字二比一比教學反思]( "識字二比一比教學反思")
發表於：01-29
今天早上起牀的時候，以為是個陰天，料想今天一天必定是天氣不好，沒想到，太陽眷顧了我們，一下子覺得，整個操場都充滿了生機。早上第二節課，我上了《比一比》這一課，昨天在備課的時候，考慮到這樣幾...
![識字八教學反思]( "識字八教學反思")
發表於：08-28
本課是一篇識字課文，識字寫字當然是重點，但是識字切不可脱離書本，脱離具體的語言環境。因此，對諺語的朗讀、理解、積累不可忽視。應十分重視學生對課文朗讀、理解、積累的訓練，還應十分重視...
![一年級《識字2》教學反思]( "一年級《識字2》教學反思")
發表於：01-29
《語文課程標準》指出：識字、寫字是閲讀和寫作的基礎，是一年級的教學重點。小學一年級應該讓學生喜歡學習漢字，有主動給學習的願望。因此，識字教學必須博採眾長，綜合、靈活應用多種識字方法...
![識字2教學反思]( "識字2教學反思")
發表於：04-21
《識字2》採用“詞串”的形式，圍繞小學生每天早晨生活常規，將一組詞語組成了韻文讓學生認讀。12個詞語和詞旁的圖是一一對應的。這些詞語都是小學生日常的生活常規，所以，在教學的過程中，我...
![蘇教版一下識字教學反思]( "蘇教版一下識字教學反思")
發表於：02-02
作為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的蘇教版一下識字教學反思，歡迎大家分享。蘇教...
![《識字4》教學反思]( "《識字4》教學反思")
發表於：11-15
身為一名剛到崗的教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的《識字4》教學反思，歡迎閲讀與收藏...
![《識字一》教學反思]( "《識字一》教學反思")
發表於：08-02
身為一位優秀的教師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《識字一》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
![識字比一比教學反思]( "識字比一比教學反思")
發表於：05-20
【教學片段】一、創設情境，自編童謠咱們在農家小院玩得都很開心，現在該回家了，讓我們跟它們一一説再見吧。先跟水果寶寶再見吧。學生：蘋果，再見……再跟動物朋友説再見吧。學生：黃牛，再見……...
![一年級識字一教學反思]( "一年級識字一教學反思")
發表於：01-31
新課標在識字教學中提出“喜歡學習漢字，有主動識字的願望”的要求。要讓學生達到這樣的要求，濃厚的學習興趣就顯得非常重要。下面是小編為大家整理的一年級識字一教學反思，歡迎閲讀。一年...
![一年級識字的教學反思]( "一年級識字的教學反思")
發表於：11-28
這兩年來都是從事一年級的語文教學，在其中遇到過很多的困惑，也通過逐步的學習、探索解決了心中的疑惑。但是識字教學一直是困擾我心頭的一個疑團——如何才是高效的識字教學課堂？一、二年...
![一年級識字教學反思]( "一年級識字教學反思")
發表於：10-29
學生是學習的主體，掌握着學習的主動權，在一年級識字教學中引導學生掌握學習生字的方法,以《雪地裏的小畫家》這篇課文為例，談談自己的做法：一、教會學生在預習中讀準字音預習是專為學習新...
![識字的教學反思]( "識字的教學反思")
發表於：02-02
作為一名人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的識字的教學反思，希望對大家有所幫助。識字的教學...
文萃咖
