![小學四年級語文《公儀休拒收禮物》教學教案]( "小學四年級語文《公儀休拒收禮物》教學教案")
發表於：01-29
作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的小學四年級語文《公儀休拒收禮物》教學教案，歡迎大...
![《公儀休拒收禮物》教學反思範文]( "《公儀休拒收禮物》教學反思範文")
發表於：04-17
《公儀休拒收禮物》這是一個獨幕劇，這是課文中第一次出現這種問題，學生也是第一次接受獨幕劇。我翻開課本，讀着這篇課文，想從中找到一點教學劇本的線索。但是卻難以下手，難道劇本的教學真的...
![《公儀休拒收禮物》的教案]( "《公儀休拒收禮物》的教案")
發表於：11-27
教學要求：1、能分角色朗讀課文。2、學會本課生字，認識一個多音字，理解由生字組成的詞語。3、瞭解獨幕劇的特點，學會閲讀劇本。4、理解公儀休最後一段話的含義，學習公儀休清正廉潔，拒收禮物的...
![公儀休拒收禮物教案]( "公儀休拒收禮物教案")
發表於：07-15
第一課時教學目標：1、瞭解獨幕劇的特點，學會閲讀劇本。讀中感悟人物內心活動，把握人物形象。2、學會本課生字，理解生字新詞的意思。3、學習公儀休清正廉潔、拒收禮物的品格。重點難點：重點：...
![公儀休拒收禮物的教學反思]( "公儀休拒收禮物的教學反思")
發表於：01-31
一、通過對比，瞭解戲劇由於學生是第一次閲讀劇本，不瞭解劇本的特點，所以教學時首先要使學生了解獨幕劇的特點，學會閲讀劇本。課文導入時，我讓學生在讀課文前，先比較一下劇本在形式上和以前學...
![四下語文《公儀休拒收禮物》教案設計]( "四下語文《公儀休拒收禮物》教案設計")
發表於：05-03
作為一位傑出的教職工，總歸要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的四下語文《公儀休拒收禮物》教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
![《公儀休拒收禮物》教學設計]( "《公儀休拒收禮物》教學設計")
發表於：07-15
《公儀休拒收禮物》教學設計教學要求：1、分角色朗讀課文。2、學習生字，認識1個多音字，理解詞語。3、瞭解獨幕劇的特點，學會閲讀劇本。4、通過自我診斷與矯治，理解公儀休最後一句話的含義，學...
![《公儀休拒收禮物》兩課時教案]( "《公儀休拒收禮物》兩課時教案")
發表於：08-07
教學要求：1、能分角色朗讀課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3、瞭解獨幕劇的特點，學會閲讀劇本。4、理解公儀休最後一段的含義，學習公儀休清正廉潔、拒收禮物的品格。教學重點...
![《公儀休拒收禮物》教學反思]( "《公儀休拒收禮物》教學反思")
發表於：05-03
作為一位到崗不久的教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《公儀休拒收禮物》教學反思，供大家參考借鑑...
![《公儀休拒收禮物》教案]( "《公儀休拒收禮物》教案")
發表於：07-15
《公儀休拒收禮物》教案1學習目標1、能分角色朗讀課文。2、學會本課生字，認識多音字，理解由生字組成的詞語。3、瞭解獨幕劇的特點，學會閲讀劇本。4、理解公儀休最後一段話的含義，體會公儀...
![小學四年級語文公儀休拒收禮物説課稿]( "小學四年級語文公儀休拒收禮物説課稿")
發表於：10-08
作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的小學四年級語文公儀休拒...
![《公儀休拒收禮物》教案範文]( "《公儀休拒收禮物》教案範文")
發表於：10-15
教學要求：1、能分角色朗讀課文。2、學會本課生字，認識一個多音字，理解由生字組成的詞語。3、瞭解獨幕劇的特點，學會閲讀劇本。4、理解公儀休最後一段話的含義，學習公儀休清正廉潔，拒收禮物的...
![《公儀休拒收禮物》四年級語文教學反思]( "《公儀休拒收禮物》四年級語文教學反思")
發表於：08-15
這篇課文是個獨幕劇，講的是兩千多年前魯國的宰相公儀休拒收某大夫讓管家送來的鯉魚的故事。我認為教學這篇課文要使學生掌握三點：一是學會課文是的生字詞，能分角色朗讀課文；二是瞭解獨幕劇...
![《公儀休拒收禮物》的教學反思]( "《公儀休拒收禮物》的教學反思")
發表於：02-01
這是一個獨幕劇，不復雜。今天我重新研究這篇教材，沒有讀課文，而是閉上眼睛回憶過去怎麼教這課的？想想這一課在自己的頭腦中留下點什麼？想來想去，真是空白一片，雖然內容方面頭腦中還有着一絲痕...
![課文《公儀休拒收禮物》教案]( "課文《公儀休拒收禮物》教案")
發表於：01-28
教學要求：1、分角色朗讀課文。2、學習生字，認識1個多音字，理解詞語。3、瞭解獨幕劇的特點，學會閲讀劇本。4、通過自我診斷與矯治，理解公儀休最後一句話的含義，學習公儀休清正廉潔、拒收禮物...
![《公儀休拒收禮物》教學設計(7篇)]( "《公儀休拒收禮物》教學設計(7篇)")
發表於：05-03
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《公儀休拒收禮物...
![《公儀休拒收禮物》教學反思14篇]( "《公儀休拒收禮物》教學反思14篇")
發表於：05-03
身為一位優秀的教師，教學是我們的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《公儀休拒收禮物》教學反思，希望對大家有所幫助。...
![公儀休拒收禮物教學反思]( "公儀休拒收禮物教學反思")
發表於：05-03
這篇課文是個獨幕劇，講的是兩千多年前魯國的宰相公儀休拒收某大夫讓管家送來的鯉魚的故事。我認為教學這篇課文要使學生掌握三點：一是學會課文是的生字詞，能分角色朗讀課文；二是瞭解獨幕劇...
![小學四年級公儀休拒收禮物設計教案]( "小學四年級公儀休拒收禮物設計教案")
發表於：02-01
【教材簡析】這篇課文是個獨幕劇，講的是兩千多年前魯國的宰相公儀休拒收某大夫讓管家送來的鯉魚的故事。我認為教學這篇課文要使學生掌握三點：一是學會課文是的生字詞，能分角色朗讀課文；二...
![《公儀休拒收禮物》語文教學反思]( "《公儀休拒收禮物》語文教學反思")
發表於：02-02
在陽春三月，我懷着興奮的心情參加了我組的課改活動，在我組兩位老師的精彩活動課中，我深有體會，她們的教學方法對我今後的教學會有很大的幫助，針對這次活動的主題，我也發表自己的看法，《課標》...
![四年級下冊《公儀休拒收禮物》教案]( "四年級下冊《公儀休拒收禮物》教案")
發表於：01-11
作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的四年級下冊《公儀休拒收禮物》教案，僅供參考，希望能夠幫助...
![《公儀休拒收禮物》教學設計6篇]( "《公儀休拒收禮物》教學設計6篇")
發表於：02-05
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼問...
![蘇教版《公儀休拒收禮物》教學反思]( "蘇教版《公儀休拒收禮物》教學反思")
發表於：05-20
這篇課文是個獨幕劇，講的是兩千多年前魯國的宰相公儀休拒收某大夫讓管家送來的鯉魚的故事。在教學時我通過即興的編排課本劇來體會、學習公儀休清正廉潔的品格。要想排練課本劇，先要讓學...
![《公儀休拒收禮物》教學設計7篇]( "《公儀休拒收禮物》教學設計7篇")
發表於：04-13
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《公儀...
![四年級《公儀休拒收禮物》教學反思範文]( "四年級《公儀休拒收禮物》教學反思範文")
發表於：05-18
這是一個獨幕劇，不復雜。今天我重新研究這篇教材，沒有讀課文，而是閉上眼睛回憶過去怎麼教這課的？想想這一課在自己的頭腦中留下點什麼？想來想去，真是空白一片，雖然內容方面頭腦中還有着一絲痕...
文萃咖
