關於呼吸道的知識

食療日記：慢性呼吸道疾病的飲食

發表於：02-17

⒈慢性支氣管炎：由於長期咳嗽，咯痰造成蛋白質丟失，飲食應保證足夠的營養。屬於熱症、實症者，忌食高脂肪和過於甘甜的食物，可常吃些瘦肉、魚、雞及豆製品，另外還應多吃含維生素多的食物，如蘿蔔...
第一節　呼吸道對空氣的處理教學設計

發表於：08-12

作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家收集的第一節呼吸道對空...
《呼吸道對空氣的處理》的教學反思範文

發表於：04-26

這一週，我為135班的學生上了第三章第一節呼吸道對空氣的處理。儘管課前已經充分備課，但是在教學過程中，還是出現了許多值得我反思和改進的地方。下面首先説一下我的教學思路。本節知識雖...
《呼吸道對空氣的處理》教學反思範文

發表於：04-26

本節課的開始我採用的是貼近生活，體驗導入的方式，讓學生通過憋氣試驗感受到呼吸的重要性。從而激起學生探究的慾望，引入正題。學生樂於參與，積極發言。在實踐小班化教學策略之及時多輪反饋...
《呼吸道對空氣的處理》教學反思

發表於：04-26

在教學活動中，教師是學生學習的幫助者，引導者，促進者和支持者，學生是學習的主動探究者，交流合作者，新知識的生成者。整個教學過程()是師生共同合作的過程，師生是合作探究學習的“共同體”。學...
呼吸道對空氣的處理的説課稿範文

發表於：07-19

作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的呼吸道對空氣的處理的説課稿範文，歡迎大家...
關於預防呼吸道傳染病的健康教育廣播稿

發表於：05-02

教育目的.：讓學生注意預防呼吸道傳染病教育內容：預防呼吸道傳染病據有關部門介紹，本市目前雖沒有發生呼吸道傳染病流行現象，但現在還處於冬春季節交替，氣候多變，是呼吸道傳染病多發季節，我們...
秋冬季呼吸道傳染病心得體會（精選5篇）

發表於：01-01

有了一些收穫以後，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼要如何寫呢？下面是小編為大家收集的秋冬季呼吸道傳染病心得體會（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。秋...
《呼吸道對空氣的處理》説課稿

發表於：04-26

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編幫大家整理的《呼吸道對空氣的處理》説課稿，希望...
呼吸道對空氣的處理的教學設計範文

發表於：07-14

教學目標：知識與技能：1.描述呼吸系統的組成。2.通過資料分析，説出呼吸道的作用，並認識到呼吸道對空氣的處理的能力是有限的。過程與方法：通過探究法、資料分析等了解呼吸道的知識。情感態度...
春季呼吸道傳染病防控應急預案

發表於：10-10

在學習、工作乃至生活中，難免會突發一些事故，為了避免事情往更壞的方向發展，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。應急預案應該怎麼編制呢？以下是小編為大家收集的春季呼...
呼吸道傳染病應急預案

發表於：08-05

在我們平凡的日常裏，有時會面對自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞等突發事件，為了控制事故的發展，就不得不需要事先制定應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編收...
七年級生物下冊《呼吸道對空氣的處理》教學反思

發表於：04-21

《呼吸道對空氣的處理》教學內容貼近學生生活實際，學生有一定的生活經驗和感性認識，學起來有興趣，探究起來有價值，展示交流有思路，課前通過充分預設，本節課學生研討氛圍濃，教學效果突出。本節...
呼吸道對空氣的處理説課稿

發表於：07-17

作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的呼吸道對空氣的處理説課稿，僅供參考，大家...
呼吸道對空氣的處理的説課稿

發表於：04-26

尊敬的各位領導、老師：你們好！我説課的題目是《呼吸道對空氣的處理》。這節課是人教版七年級生物下冊第三章中的第一節。下面我從四個方面介紹一下對這節課的設計。一、教材的地位與作用...
慢性呼吸道疾病的飲食日記

發表於：01-04

⒈慢性支氣管炎：由於長期咳嗽，咯痰造成蛋白質丟失，飲食應保證足夠的營養。屬於熱症、實症者，忌食高脂肪和過於甘甜的食物，可常吃些瘦肉、魚、雞及豆製品，另外還應多吃含維生素多的食物，如蘿蔔...
第一節《呼吸道對空氣的處理》教學設計

發表於：04-26

什麼是教案？教學設計是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的...
呼吸元旦的味道作文

發表於：01-18

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的呼吸元旦的味道作文，僅供參考，希...
用嘴呼吸和用鼻子呼吸有什麼區別

發表於：05-09

五，鼻腔還有過瀘等保護作用；六，共鳴作用；由此看來，不經過鼻腔用嘴呼吸肯定與用鼻腔呼吸是不一樣的了。區別也就在這裏。在直白點説一個進氣兒慢一個進氣兒快，鼻子呼吸主要是指吸可以過濾掉空...
深呼吸詩歌

發表於：01-13

深呼吸在清晨的海邊讓每一個腦細胞呼吸到氧氣來完成，思緒的延伸回憶的每一片細節，清晰火熱的.夏天去海邊納涼已經形成一個模式奔向大海，投入它的懷抱傾訴對海的日日思念站在蜿蜒的海岸聽...
內經呼吸法

發表於：08-07

怎麼通過呼吸來養氣?黃帝曾經問過岐伯，按照天的運行，一個晝夜運行於二十八宿(二十八個星宿)，要五十營，就是50個週期。營就是周，一營就是一週。那在人體內氣血是要運行多少周呢?岐伯的回答是...
《呼吸》的歌詞

發表於：01-26

呼吸-鍾鉉&泰妍鍾鉉：我不自覺的拿起電話問候：是我，好久不見説我因為太疲憊而沒能抓住你送你走真的很對不起……現在後悔了卻只能歎氣泰妍：太訝異了，我張口無言，只能揪著悸動的胸口你很累...
呼吸的散文

發表於：02-13

一個男人走在長沙的大街上，從一棵樟樹到另一棵樟樹，他的臉只有在走出密集的陰影時，才會被陽光的斑點辨認出來。是的，他已不再年輕，儘管他認為體內還殘留着熱血剛剛湧動過後的平靜，他那激起浪...
《呼吸》觀後感

發表於：11-22

品味完一部作品後，從中我們可以吸收新的思想，是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的《呼吸》觀後感，歡迎大家分享。《呼吸》觀後感1看完了...
我在呼吸散文

發表於：06-15

似乎我總是與旅途有緣，我不停的來來回回的穿梭於A城B城C城之間。已經沒有了許久以前的激動心情，而是學會了欣賞。滿地的油菜花，温順的柳條兒，綻放幸福微笑的挑花，洋溢着春光的小河。風景依...