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發表於:03-01
《項脊軒志》課程教案一、導入中國文人多雅趣,這不僅表現在他們其琴書畫、詩詞歌賦才藝方面,也體現在他們生活的飲食起居上,尤其關注居住環境,居所不但是他們的生活空間,更成了文人的精神家...
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發表於:03-12
一、設計思路《項脊軒志》是歸有光散文的傑作,也是歷代美文之一,不精讀,恐難以真正解其情意、其美妙。基於此,教學時可從歸有光身世經歷入手,抓住一個“情”字,設計幾個話題讓學生討論探究,以...
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發表於:11-05
作為一名教師,常常要寫一份優秀的教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編整理的課文項脊軒志教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。...
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發表於:05-03
一、素質教育目標(一)知識教學點1.掌握“歸”“稍”“置”等文言實詞的意義和用法。2.學習本文善於捕捉生活中典型的細節和場面,來表情達意的方法。3.學習本文語言清新、凝練的特點。(二)...
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發表於:04-03
《項脊軒志》教學日期:知識與能力:準確理解“當、洞、勝、凡、茲、過、競、此、殆”等九個實詞在課文中的意義和用法過程與方法:在熟讀的基礎上理清思路把握脈絡,體味思路清晰,語言流暢的特...
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發表於:11-05
項脊軒志課文教案教學目的:1學習常用實詞和虛詞“顧”“稍”“置”“去”“歸”等的用法。2學習文言文中詞類現象(名詞作狀語)的一般規律。3理解本文作者的思想感情,體會作者對親人的思念...
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發表於:01-11
《項脊軒志》教案設計知識目標1.學習作者選取生活瑣事、平常景物表現人的音容笑貌,以樸素簡潔的語言寄託自己深情的寫作風格。2.準確理解“當、洞、勝、凡、茲、過、竟、比、殆”9個實詞,...
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發表於:05-26
作為一位無私奉獻的人民教師,時常會需要準備好説課稿,説課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫説課稿呢?下面是小編收集整理的《項脊軒志》説課稿,僅供參考,歡迎大...
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發表於:09-29
我所説課的篇目是《項脊軒志》,它是人教版全日制普通高級中學語文教材第二冊第六單元的第一篇課文。一,新教材對高中語文閲讀教學的要求。人教版的指導思想是:全面提高學生的語文素質,提高...
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發表於:09-06
一、教學目標(一)學習作者善於從日常瑣事中選取富有特徵的生活細節來抒寫感情的技巧。(二)體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。介紹歸有光,明代散文家,字熙甫,號項脊生。江蘇崑山人。九歲...
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發表於:05-01
教學目標1.學習本文善於捕捉生活中典型的細節和場面,借平淡的生活瑣事,表達真摯感情的方法。2.體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。教學重點和難點1.着重瞭解文中所抒發的對親人的思念...
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發表於:12-13
《項脊軒志》借項脊軒的興廢將記人、敍事和抒情融於一爐,寫與之有關的家庭瑣事和人事變遷,表達了人亡物在、三世變遷的感慨以及對祖母、母親和妻子的深切懷念,真切感人。文章如行雲流水,...
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發表於:04-05
教學説明:《項脊軒志》是明代歸有光的散文作品,這篇文章在文言文單元出現。我採取的是課題學習的方式來教學這篇課文。特別是以《項脊軒志》中的細節描寫作為學生探究的課題。教學目標:通...
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發表於:01-09
作為一位優秀的人民教師,總不可避免地需要編寫説課稿,説課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。説課稿要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的項脊軒志説課稿,歡迎閲讀與收藏。一、教材...
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發表於:12-17
教學目標1.讀通課文。2.能夠掌握文中的重要實詞、虛詞和句式。3.學習本文善於捕捉生活中典型的細節和場面,借平淡的生活瑣事,表達真摯感情的方法。4.體會文中表達的親情。5.掌握本文筆墨清...
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發表於:07-07
教學目標1.學習本文善於捕捉生活中典型的細節和場面,借平淡的生活瑣事,表達真摯感情的方法。2.體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。教學重點和難點1.着重瞭解文中所抒發的對親人的思念...
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發表於:01-09
教學目的:1學習常用實詞和虛詞“顧”“稍”“置”“去”“歸”等的用法。2學習文言文中詞類現象(名詞作狀語)的一般規律。3理解本文作者的思想感情,體會作者對親人的思念之情以及對家庭變...
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發表於:11-05
教學目標:⒈學習作者選取生活瑣事、平常景物表現人物的音容笑貌,以樸素簡潔的語言寄託對故居親人的眷戀深情。⒉細節描寫刻畫人物。教學時數:2教學過程:一、導入新課二、解題⒈介紹作者和...
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發表於:07-26
一、教材與學情分析《項脊軒志》是《語文》教材第六單元的第三篇文言文。《教學大綱》對文言文的教學要求是“培養閲讀淺易文言文的能力和欣賞文學作品的能力”。由於文言文距今年代較...
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發表於:02-04
最新《項脊軒志》教案《項脊軒志》教案話題一:難言的傷痛,不老的親情1、從祥林嫂説起魯訊有一篇小説《祝福》,説的是一箇舊中國的農村婦女祥林嫂一生的悲慘遭遇,小説中説到她的兒子阿毛被...
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發表於:08-03
第一課時師:前面我們學習了一個單元的現代散文:《紀念劉和珍君》《故都的秋》《道士塔》——生:《淚珠和珍珠》。師:如果允許我們自作主張,可以按照我們自己的思維方式給這四篇散文的體例加...
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發表於:12-14
作為一位優秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編精心整理的《項脊軒志》語文教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。...
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發表於:01-11
項脊軒志教案設計教學目標知識目標1.學習作者選取生活瑣事、平常景物表現人的音容笑貌,以樸素簡潔的語言寄託自己深情的寫作風格。2.準確理解“當、洞、勝、凡、茲、過、竟、比、殆”9個...
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發表於:04-04
《項脊軒志》1學了《項脊軒志》才真真切切的感受到原來文章多一點細節描寫效果是那麼好。最喜歡作者的描寫他的先妣的那一段:以指叩門扉曰“兒寒乎,欲食乎?”,好像隱隱能看到有一隻潔白纖...
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發表於:03-02
關於項脊軒志的教案明代歸有光為世人傳誦的作品,是抒寫家人父子之情的文字,即所謂“抒寫懷抱之文”。《先妣事略》、《寒花葬志》、《項脊軒志》三文是這方面的代表。這些文章,有的敍寫母...