《項脊軒志》教案設計

《項脊軒志》教案設計

知識目標

1．學習作者選取生活瑣事、平常景物表現人的音容笑貌，以樸素簡潔的語言寄託自己深情的寫作風格。

2．準確理解“當、洞、勝、凡、茲、過、竟、比、殆”9個實詞，並歸納積累“顧、稍、置、歸、去”5個實詞的義項。

能力目標

1．在熟讀的基礎上理清思路，把握脈絡，體味作者思路清晰、語言流暢的特點。

2．根據上下文辨析實詞和活用詞的義項，做到熟練翻譯課文，提高文言閲讀能力。

德育目標

體會作者在日常瑣事的記敍中所藴含的濃濃深情，感受親情。

教學重點

1．理解作者對家道衰落的傷感和對故居親人的眷戀深情。

2．研習三、五、六段，體味“多可喜亦多可悲”的內涵。

教學難點

1．通過細節描寫感悟作者在敍事中營造出來的抒情氛圍。

2．在誦讀的基礎上熟練背誦全文。

教學方法

1．誦讀法。通過反覆誦讀，提高學生的文言閲讀能力，鞏固文言知識。

2．討論法。通過廣泛討論，培養學生的解析能力。

3．延伸法。通過延伸練習，提高學生鑑賞文言的能力。