![黃鶴樓送別教學設計 (蘇教版五年級上冊)]( "黃鶴樓送別教學設計 (蘇教版五年級上冊)")
發表於：02-03
一、放鬆心境，準備上課二、吟誦詩歌，做好銜接指名背誦有關“送別”的詩篇。(設計意圖：營造一種送別的氛圍，將學生帶入送別的情境中，為學習新課做好銜接。)三、回味生活，再現情景。在《長亭送...
![《黃鶴樓送別》教學設計 (蘇教版五年級下冊)]( "《黃鶴樓送別》教學設計 (蘇教版五年級下冊)")
發表於：02-03
《黃鶴樓送別》教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。2、通過文詩閲讀，理解課文內容及詩句的意思，體會朋友間依依惜別之情。3、初步感受...
![五年級上冊語文《黃鶴樓送別》説課稿]( "五年級上冊語文《黃鶴樓送別》説課稿")
發表於：07-14
一．教材簡析《黃鶴樓送別》是蘇教版小學語文第九冊的課文。本課屬於“文包詩”的形式，即以一個生動的故事再現《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創作情境。故事是詩歌的拓展和闡釋，詩歌是...
![黃鶴樓送別 教學設計第二課時(蘇教版五年級上冊)]( "黃鶴樓送別 教學設計第二課時(蘇教版五年級上冊)")
發表於：02-03
教學目標：1．讓學生通過課文與詩的對照閲讀，理解課文內容及詩句的意思，熟練地背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。2．感受詩人話別的情景，體會詩人與朋友依依惜別的思想感情，並有感情地朗讀課文．3．借...
![《黃鶴樓送別》教學設計]( "《黃鶴樓送別》教學設計")
發表於：05-19
作為一名人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《黃鶴樓送別》教學設...
![蘇教版五年級語文上冊第25課《黃鶴樓送別》説課稿]( "蘇教版五年級語文上冊第25課《黃鶴樓送別》説課稿")
發表於：04-28
在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以有效提高教學效率。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編整理的蘇教版五年級語文上冊第25課《黃鶴樓送別》説課稿，歡迎大...
![四年級上冊《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計]( "四年級上冊《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計")
發表於：01-06
【教學目標】1、認識生字，會寫5個生字。2、有感情地朗讀並背誦這首詩。3、理解詩歌的內容，想象詩歌所描繪的情景，體會朋友之間的深厚情誼。4、激起學生對祖國詩歌的熱愛之情，培養課外主動...
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發表於：12-11
教學目標:1.學習新偏旁“虎字頭”，隨文識記“慮”；小組合作歸類識記“論、傳、引”；通過觀察筆畫（關鍵筆畫、主筆）、結構、佔格位置當堂正確美觀書寫。2.通過“描寫丹頂鶴樣子的句子有哪些...
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教案教學設計(人教版四年級上冊)]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教案教學設計(人教版四年級上冊)")
發表於：02-03
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計教學目標：1.學習“孟”、“浩”、“陵”、“唯”、“辭”5個生字，能正確、流利有感情的朗讀古詩。2.藉助圖片、課件、註釋感悟詩歌內容，想象詩歌描繪情...
![《黃鶴樓送別》教學設計範文]( "《黃鶴樓送別》教學設計範文")
發表於：05-17
1。精讀課文，感受詩人話別的情景。2。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。教學重點：通過課文與詩的對照閲讀，理解課文內容及詩句的意思，體會詩人與朋友依依惜別的...
![《黃鶴樓送別》優秀教案設計]( "《黃鶴樓送別》優秀教案設計")
發表於：01-18
一、導入。1、板書課題，齊讀課題。2、提問解題。黃鶴樓在哪裏？（位於湖北武漢長江江畔，名勝之一。）誰送別誰？（李白送別孟浩然。）教師板書：李白孟浩然3、教師介紹背景。李白年輕的時候住在湖北一...
![黃鶴樓送別]( "黃鶴樓送別")
發表於：11-09
一、古詩導入。3分1、今天，我們繼續學習課文《黃鶴樓送別》。讀題。2、通過上節課的學習，我們知道李白在黃鶴樓送別了孟浩然後，將自己的滿腔真情化作了一首詩，這首詩千古傳唱。出示古詩：指...
![《黃鶴樓送別》教學設計7篇]( "《黃鶴樓送別》教學設計7篇")
發表於：05-19
作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《黃鶴樓送別》教...
![《黃山奇鬆》教學設計 (蘇教版五年級上冊)]( "《黃山奇鬆》教學設計 (蘇教版五年級上冊)")
發表於：01-30
《黃山奇鬆》教學設計一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、通過朗讀感悟文中新詞的意思，理解課文內容，培養審美情趣，激發學生對祖國大好河山的熱愛之...
![《黃鶴樓送別》教學反思]( "《黃鶴樓送別》教學反思")
發表於：03-15
《黃鶴樓送別》是一文詩兼美的“文包詩”形式的課文，以一個生動的故事再現了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創作情境。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白為孟浩然所作的一首送別詩，但它...
![五年級《黃鶴樓送別》教案]( "五年級《黃鶴樓送別》教案")
發表於：11-20
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的五年級《黃鶴樓送別》教案，歡迎閲讀，希望大家能...
![五年級上冊《黃鶴樓送別》教學設計]( "五年級上冊《黃鶴樓送別》教學設計")
發表於：11-07
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的五年級上冊《黃鶴樓送別》教學設計，歡...
![黃鶴樓送別教學課件]( "黃鶴樓送別教學課件")
發表於：12-09
黃鶴樓送別教學課件1教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。2、通過課文與詩的對照閲讀，理解課文內容及詩句的意思。3、形象再現詩歌意境，感受詩歌...
![黃鶴樓送別教案]( "黃鶴樓送別教案")
發表於：08-16
教學目標：1.精讀課文，感受詩人話別的情景。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。教學重點：通過課文與詩的對照閲讀，理解課文內容及詩句的意思，體會詩人與朋友依依...
![蘇教版五年級上冊黃山奇鬆教學設計]( "蘇教版五年級上冊黃山奇鬆教學設計")
發表於：01-16
教學目的通過正確流利、有感情地朗讀課文，感受黃山鬆的奇美，培養審美情趣，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。重點指導朗讀，在讀中感悟黃山鬆的奇美。難點在讀中感悟黃山鬆的奇美。教學方...
![《黃鶴樓送別》第二課時教學設計]( "《黃鶴樓送別》第二課時教學設計")
發表於：03-01
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的《黃鶴樓送別》第二課時...
![《黃鶴樓送別》教學設計9篇]( "《黃鶴樓送別》教學設計9篇")
發表於：05-19
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小...
![黃鶴樓送別教學設計]( "黃鶴樓送別教學設計")
發表於：05-19
作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的黃鶴...
![五年級語文上冊《黃鶴樓送別》教學反思]( "五年級語文上冊《黃鶴樓送別》教學反思")
發表於：05-20
什麼是“語文味”？如何體現“語文味”？是我們這次研討課的主題。本次課前，我們通過網上學習和主題探討的形式，對什麼是“語文味”？如何體現“語文味”？開始有了初步的認識。樑老師精心的準備...
![黃鶴樓送別教學反思]( "黃鶴樓送別教學反思")
發表於：08-27
走進故事，走進古詩，走進名著。下面是小編幫大家整理的黃鶴樓送別教學反思，希望大家喜歡。篇一：黃鶴樓送別教學反思《黃鶴樓送別》是一文詩兼美的“文包詩”形式的課文,以一個生動的故事再...
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