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發表於:02-02
當我獨自踏在林間清幽的小路上,呼吸着新鮮的空氣,感受到了擁有生命的快樂。靠在大樹旁,閉上雙眼,我聽見了大自然的聲音,聽見了大自然的呼籲聲……在這裏,特有的暖風輕撫着一切,那柔軟的暖風,輕...
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發表於:08-07
書上説:“凡是有生命力的東西都要呼吸。”我想:“人和動物呼吸是有可能的,可植物怎樣呼吸呢?”為了證實書上的話,我決定做我從家裏選擇了六片“馬蹄蓮”這種植物的葉子。它們都是十分健壯,長...
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發表於:06-13
幾天前,我看了柴靜的紀錄片《穹頂之下》,它深深震撼了我,使我難以入眠。環境與我們的生活密切相關,就像柴靜説的:同呼吸,同命運。《穹頂之下》是一部由柴靜自費拍攝的霧霾深度調查紀錄片。時...
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發表於:03-01
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的生命生命作文550字,希望能...
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發表於:01-10
幾天前,我看了柴靜的紀錄片《穹頂之下》,它深深震撼了我,使我難以入眠。環境與我們的生活密切相關,就像柴靜説的:同呼吸,同命運。《穹頂之下》是一部由柴靜自費拍攝的霧霾深度調查紀錄片。時...
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發表於:01-26
呼吸-鍾鉉&泰妍鍾鉉:我不自覺的拿起電話問候:是我,好久不見説我因為太疲憊而沒能抓住你送你走真的很對不起……現在後悔了卻只能歎氣泰妍:太訝異了,我張口無言,只能揪著悸動的胸口你很累...
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發表於:09-16
一、作文題閲讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章(60分)人生要結交兩種人:一良師,二益友;人生要喘兩種氣:一是生命之氣,一是精神之氣。一生要三舍:舍的氣度,舍的智慧,舍的境界;一生...
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發表於:02-01
窗外的夜沒有琉璃的閃爍只是漆黑中的閃燈映照車光但依舊讓人嚮往伸出頭探望車燈耀眼的閃着想去追隨如飛蛾般遐想呼吸着清爽一切的靜與自然包攬有序的暢然奔馳離開了水的魚尚能安心的等...
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發表於:04-26
期末考試,這場謀略了半年的戰役,最終還是烙上我們奮鬥的印記而結束了,我也終於可以暫時卸下揹負了一學期的信念,飛回生我養我的故鄉廣東去。冬日的廣東也有夏日的熱情。此時的我,一口口呼吸...
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發表於:01-16
篇一:生命的呼吸當我獨自踏在林間清幽的小路上,呼吸着新鮮的空氣,感受到了擁有生命的快樂。靠在大樹旁,閉上雙眼,我聽見了大自然的聲音,聽見了大自然的呼籲聲……在這裏,特有的暖風輕撫着一切...
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發表於:02-13
一個男人走在長沙的大街上,從一棵樟樹到另一棵樟樹,他的臉只有在走出密集的陰影時,才會被陽光的斑點辨認出來。是的,他已不再年輕,儘管他認為體內還殘留着熱血剛剛湧動過後的平靜,他那激起浪...
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發表於:09-27
作為南方的孩子,一年總是匆匆忙忙的過去,讓人一直惦記着,似是缺了一點什麼。缺了什麼你也説不清楚,但心中就是有着那麼一絲空隙,時不時跳出來。日子就總在模模糊糊的感念中遛走,我便不免無措...
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發表於:01-29
夜深了,獨剩我還在陽台上,端着一杯早已涼的咖啡夜是靜的,隱隱可聽見遠處偶爾一嘯的鳴笛這夜的甜睡是他們的,不是我的獨自佇立的夜,只覺得這些都很熟悉彷彿前世已有,如此這般一彎昏月,幾點殘星...
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發表於:06-04
柴靜在《穹頂之下》以這樣一句話結尾,這個世界就與我有關,所以我才凝視它,就像我凝視你,所以我才守護它,就像我守護你。兩根煙囱對大多數人來説是污染的標誌,對有些人來説卻是回家的座標。...
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發表於:04-12
摸着自己被減短的髮根,逆着它們生長的方向,好像挑撥起幼小的生命那無限的倔強,我想笑。在親人與世人温情的眉眼下,我滿意於自己在健康的成長中,獲取了充沛的感情,在生命的進程中不斷地感受與...
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發表於:09-27
無論是身處學校還是步入社會,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的生命的呼吸作文,歡迎大家分享。...
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發表於:08-31
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外...
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發表於:02-10
細胞內的有機物在一系列酶的作用下逐步氧化分解,同時釋放能量的過程。呼吸作用是所有活細胞的共同特徵。下面是小編為大家整理的呼吸作用生成什麼,僅供參考,歡迎閲讀。呼吸作用生成什麼?...
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發表於:01-12
夏威夷有個古老的傳説:每個出生到這個世界上的人,都是一隻”光之碗“,每一個人都是帶着光亮、希望與夢想來到世上。所以,快樂、喜悦與自在是與生俱來的。反而是生活裏的負面情緒—沮喪、憤...
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發表於:01-23
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的同呼吸共命運的作文,希望對大家有所幫...
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發表於:01-24
人生兩口氣:一曰生命,一曰精神。若想使生命之氣生生不息,需要一種力量去支持,這種力量就是堅不可摧的精神所帶來的源源不斷的能量。因為有着正常的心跳,因為有着平穩的呼吸,這生命就是活着的...
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發表於:05-28
世界上最骯髒的東西莫過於錢,而最純淨的東西莫過於文字。於我而言,文字是一種很清澈,很神聖的東西。對於愛情,錢不僅是良好的經濟基礎,也是愛情穩定的忠實保障。但它和文字,就不能同日而語了...
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發表於:12-27
教學目標一、知識方面1、使學生了解呼吸作用的概念2、使學生掌握有氧呼吸的過程3、使學生理解有氧呼吸和無氧呼吸的異同4、使學生理解呼吸作用的意義5、使學生理解呼吸作用的本質6、使...
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發表於:10-31
藍天、白雲、綠樹成蔭、還有潺潺流水,一個寧靜的小山村,既熟悉而又陌生的地方。我一人靜靜地坐在河邊,脱掉鞋襪把腳放入冰涼的山泉之中,任微風拂過臉面。看着這裏的山山水水,兒時的回憶清晰...
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發表於:12-27
第八節生物的呼吸作用一、素質教育目標(一)知識教學點1.瞭解呼吸作用的概念、類型、場所、生理意義、以及在生產、生活實踐上的運用。2.理解有氧呼吸與無氧呼吸的概念、總反應式、過程和圖...