關於六年級上冊《回顧拓展八》教學設計的知識

六年級上冊《回顧拓展八》教學設計

發表於：02-04

六年級上冊《回顧拓展八》教學設計交流平台一、讀交流平台的內容，明白要求１、在課文中找出寫聯想和想象的句段，談談這樣寫的好處，並結合自己的習作談談體會。２、結合本學期的學習，跟同學交流...
六年級上冊《回顧拓展三》教學設計

發表於：05-01

學習目標1、回顧本單元所學內容，交流感悟。2、積累諺語。3、推薦課外讀物。課前準備1、至少各摘抄一個有關環境描寫、人物心理活動描寫的片斷。2、收集與“誠信”有關的名言警句，可活用...
五年級下冊《回顧拓展五》教學設計

發表於：06-06

學習目標1.通過閲讀課文後，能與同學就文中的人物進行交流，在交流過程中，發表自己不同的見解，學會在閲讀後進行總結、反思。2.積累八條諺語，並能正確地運用這些諺語。3.養成良好的閲讀習慣，從...
《回顧·拓展四》六年級教學設計

發表於：08-05

學習目標1．通過回顧、交流學習本組課文後的收穫，聯繫生活實際作進一步思考，從所讀的內容中想開去，加深對課文的理解。2．通過回顧，讓學生懂得人類應珍惜資源，保護環境。交流平台（1）回顧本組四篇...
六年級上《回顧·拓展一》教學設計

發表於：01-08

學習目標1．通過回顧、交流學習本組課文後的收穫，引導學生學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。2．讀背並積累古詩句。交流平台（1）回顧本組四篇課文，説一説《山中訪友》《山雨》和以...
六年級上冊《回顧·拓展八》教學設計

發表於：07-13

一、交流平台。（一）讀交流平台的內容，明白要求。1、在課文中找出寫聯想和想象的句段，談談這樣寫的好處，並結合自己的習作談談體會。2、結合本學期的學習，跟同學交流自己學習語文的做法和經驗...
六年級上冊回顧拓展四教案

發表於：01-30

學習目標1．通過回顧、交流學習本組課文後的收穫，聯繫生活實際作進一步思考，從所讀的內容中想開去，加深對課文的理解。2．通過回顧，讓學生懂得人類應珍惜資源，保護環境。交流平台（1）回顧本組四篇...
六年級語文上冊《回顧·拓展二》教學設計

發表於：02-02

六年級語文上冊《回顧·拓展二》教學設計一、教學目標。1、回顧本單元學習內容，交流綜合性活動中的情況和收穫。2、積累愛國格言。3、展示本單元的學習成果。二、教學重點。回顧本單元...
《回顧拓展八》教學設計

發表於：02-02

《回顧拓展八》教學設計教學目標：一、知識與能力：１、回顧本單元所學內容，交流本學期的語文學習，談談課外學語文的方法和經驗。２、積累成語。３、學習成語故事“響遏行雲”，懂得“學無止境”。二...
《回顧·拓展八》的教學設計

發表於：04-24

學習目標1.激發學生交流自己在本單元學到的表達方法、學習收穫和體會。2.瞭解廣告語的風趣、幽默。課時安排2課時教學過程第一課時（交流平台）一、異域風情展示會1.遐想回味同學們在本組...
拓展回顧教學設計

發表於：10-28

【學習目標】１、通過回顧、交流學習本組課文後的收穫，聯繫生活實際作進一步思考，從所讀的內容中想開去，加深對課文的理解。２、通過回顧，讓學生懂得人類應珍惜資源，保護環境。【學習過程】一、...
六年級語文上冊《回顧·拓展四》教學設計

發表於：04-25

一、學習目標。1、鞏固本組學習本組課文的所得，明白寫文章要有真情實感才能感動比如，讀文章要入情入境才能夠被感動。2、積累20個成語。2、懂得“程門立雪”的意思，懂得尊師重道是中華民...
《回顧·拓展》教學設計

發表於：11-04

【學習目標】1、回顧本單元所學內容，交流感情。2、積累讀書方法。【課時安排】一課時。【教學過程】一、交流平台1、交流對課文內容的感受：⑴導入：同學們，最近幾天，我們學習了幾篇寫我們同...
六年級上冊《回顧·拓展五》優質教學設計

發表於：04-26

教學目標1．交流自己印象中的魯迅，交流理解句子深刻的含義的方法。2．積累魯迅先生的名言警句，感悟大文豪的精神寫照。3．感受語文的樂趣，激發進一步學習語文的興趣。課前準備1．整理、蒐集魯迅的...
《回顧拓展六》的教學設計

發表於：03-14

設計理念：詞語盤點和日積月累的內容旨在讓學生積累語言材料，豐富學生的語言儲備。因此教學中讓學生及時的書寫，在弄懂句子意思的前提下背誦。為學生習作和今後的語文學習打下堅實的語文基...
《回顧拓展》教學設計

發表於：11-04

教學目標：1、結合本單元“走進祖國西部”的專題學習，交流課內外的學習與活動，在交流中積累學習方法並理性的分析總結自己的學習方法，不斷進行改進。2、引導學生交流在課內外學習中的真實感...
《回顧拓展八》優秀教學設計

發表於：04-27

學習目標1、激發學生交流自己在本單元學到的表達方法、學習收穫和體會。2、瞭解廣告語的風趣、幽默。課時安排2課時教學過程第一課時（交流平台）一、異域風情展示會1、遐想回味同學們在本...
六年級下冊回顧與拓展教學設計

發表於：03-24

學習目標1．回顧本單元所學內容，交流感受（談談如何在自己的學習和生活中培養科學精神）。2．交流小學六年來的學習收穫。3．積累成語，能理解並正確運用成語。4．養成良好的閲讀習慣，從課內閲讀向課外...
五年級下冊《回顧·拓展七》教學設計

發表於：04-11

在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整理的五年級下冊《回顧·拓展七》教學設計，希望...
五年級下冊《回顧拓展三》教學設計

發表於：01-06

【教學目標】１、通過回顧、交流學習本組課文後的收穫，引導學生學習作者如何通過環境和人物的心理活動進行細緻的描寫。２、讀背並積累中華傳統美德的名言警句。【教學準備】學生收集有關中...
六年級上冊《回顧拓展四》優秀教學設計

發表於：04-10

【學習目標】1、積累、交流課文、課外書中的的重點語句。2、瞭解、積累生活中的座右銘。3、閲讀成語故事《水滴石穿》。【課前準備】蒐集平時在書中和生活中接觸到的有啟發的句子。【...
五年級下冊語文《回顧拓展八》的教學設計

發表於：08-12

教學目標1、積累語言，增強書面語言的表達能力，鼓勵學生在內容選擇、順序的安排語言的使用上，能與他人有點不同，有新意。2、讓學生積累更多的名人名言，並領會其深刻的含義。3、培養學生的閲...
六年級上冊《回顧拓展三》教案

發表於：01-30

學習目標1、回顧本單元所學內容，交流感悟。2、積累諺語。3、推薦課外讀物。課前準備1、至少各摘抄一個有關環境描寫、人物心理活動描寫的片斷。2、收集與誠信有關的名言警句，可活用在辯...
五年級下冊《回顧拓展一》教學設計

發表於：02-03

在原有的基礎上，增加新的東西。是質量的變化，而不是數量的變化。下面由小編給大家整理五年級下冊《回顧拓展一》教學設計，歡迎大家閲讀參考。五年級下冊《回顧拓展一》教學設計篇1教學目...
《回顧·拓展六》教學設計

發表於：04-25

作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下...