![《6和7的認識》教學反思優秀範例]( "《6和7的認識》教學反思優秀範例")
發表於：03-01
《6和7的認識》教學反思優秀範例篇一：6和7的認識教學反思《6，7的認識》是小學數學第一冊第六單元的內容，本節課要求通過觀察，操作，演示，使學生學會從實際生活中抽象出數，熟練的數出6，7兩數，會讀...
![圓的認識的優秀教學反思]( "圓的認識的優秀教學反思")
發表於：11-02
圓的認識一節內容相對簡單，也是許多老師公開課首選的內容之一。許多老師都在絞盡腦汁冥思苦想，試圖用所突破。結果到頭萊，一切都是白費力氣。甚至是弄巧成拙。每節課其實都已經由專家前輩...
![《6和7的認識》優秀説課稿]( "《6和7的認識》優秀説課稿")
發表於：09-23
説課內容：我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書小學數學一年級上冊第六單元第一小節6和7的認識及加減法中的用數學部分，主題圖為課本47頁插圖：金色的秋天。一、説教材本節內容是在學...
![6和7的認識教學反思]( "6和7的認識教學反思")
發表於：10-04
作為一名人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編精心整理的6和7的認識教學反思，希望能夠幫助到大家。6和7的認識...
![6和7的認識教學設計反思]( "6和7的認識教學設計反思")
發表於：07-12
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的6和7的認識教學設計反思，希望...
![一年級《6-10的認識和加減法》優秀教學反思]( "一年級《6-10的認識和加減法》優秀教學反思")
發表於：01-06
在教學中，我注重對學生進行“用數學”過程的指導，讓他們明確大括號和問題所表示的意義、重視學生親身經歷觀察畫面、理解畫面內容、選擇有用條件和恰當的方法計算的過程，以此讓學生獲得運...
![奇思妙想－－《6、7的認識》教學反思]( "奇思妙想－－《6、7的認識》教學反思")
發表於：01-30
作為一名優秀的教師，課堂教學是重要的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編整理的奇思妙想－－《6、7的認識》教學反思，僅供參考，歡迎大家...
![數學上冊《6和7的認識》的教學反思]( "數學上冊《6和7的認識》的教學反思")
發表於：09-26
整節課下來，每個環節還算是清晰的；但從細節上面看，還是存在很多方面的不足。教學內容方面，檢查ppt沒有做到認真細緻導致ppt出現漏洞，本來應該是5個珠子的，但呈現出來的時候是6個,致使在講這...
![《6和7的認識》教學反思範文]( "《6和7的認識》教學反思範文")
發表於：04-20
《6和7的認識》這節課相對來説知識點較多，包括正確地數出數量是6、7物體；掌握6、7的數序、大小，會讀、6、7；知道6、7表示的基數意義和序數意義。其中知道6、7表示的基數意義和序數意義是本...
![6和7的認識數學教學反思]( "6和7的認識數學教學反思")
發表於：10-01
我在教學“6、7的認識”時，創設了很多情境，引導同學們親身經歷觀察、操作的活動過程，讓他們在活動中全面感受數概念的形成過程，建立起6、7的數概念。同時，在活動中感受學習數學、用數學的樂...
![6和7的認識教學反思範文]( "6和7的認識教學反思範文")
發表於：04-29
《標準》中明確指出數學教學是數學活動的教學。現代教育理論主張讓學生動手去做數學，而不是用耳朵聽數學。因此，教學要留給學生足夠的時間和空間，讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在動...
![《認識巖石》優秀教學反思]( "《認識巖石》優秀教學反思")
發表於：12-05
一、興趣，開啟探究活動的大門“興趣是最好的老師”。學生由於年齡的原因，好奇心比較強，他們對待那些新奇的的東西非常敏感，一種現象、一個演示、一段故事、一幅掛圖都會激發起他們的興趣、...
![《倒數的認識》優秀教學反思]( "《倒數的認識》優秀教學反思")
發表於：03-23
在本節課的教學中，學生通過自學已經對倒數的意義有了初步的掌握。在引導過程中，學生很容易就歸納出倒數的意義，並能夠自己舉例子。學生在自學中對於特殊數“1”和“0”的倒數有些疑問，同學...
![一年級數學《6和7的認識》教學反思]( "一年級數學《6和7的認識》教學反思")
發表於：07-25
上了《6和7的認識》後，我更加體會到興趣對於孩子們學習的促進作用。在教學中我以“趣”為中心，設計課堂教學。一、創設新穎、有趣的童話情境《6和7的認識》這節課相對來説知識點較多，包括...
![《6和7的認識》教學反思]( "《6和7的認識》教學反思")
發表於：01-19
身為一位優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《6和7的認識》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《...
![《認識分數》優秀教學反思]( "《認識分數》優秀教學反思")
發表於：08-30
一、教師要善於激發學生爭論的興趣。課堂上學生的參與，不僅僅是行為的參與，更重要的是情感的參與、思維的參與。因此一上課我以“1根小棒能用1來表示，4根小棒能不能用‘1’來表示呢？”這樣...
![《6和7的認識》的教學反思二]( "《6和7的認識》的教學反思二")
發表於：02-02
《6和7的認識》的教學反思二《6和7的認識》這堂課，從08年第一次試教、第二次試教、最後的教研課到現在的第一次試教和教研課。前前後後我已上了5次，每次課都有不同的收穫。這一次欣然接...
![《認識分式》優秀教學反思（精選7篇）]( "《認識分式》優秀教學反思（精選7篇）")
發表於：04-21
身為一名人民老師，教學是我們的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《認識分式》優秀教學反思（精選7篇），希望對大家有...
![數學6、7的認識教學反思]( "數學6、7的認識教學反思")
發表於：09-15
身為一名到崗不久的老師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編整理的數學6、7的認識教學反思，希望對大家有所幫助。數學6、7的認識...
![《6和7的認識》教學反思15篇]( "《6和7的認識》教學反思15篇")
發表於：05-20
身為一名到崗不久的老師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的《6和7的認識》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希...
![數學《6和7的認識》教學反思]( "數學《6和7的認識》教學反思")
發表於：10-09
上了《6和7的認識》後，我更加體會到興趣對於孩子們學習的促進作用。在教學中我以“趣”為中心，設計課堂教學。一、創設新穎、有趣的童話情境《6和7的認識》這節課相對來説知識點較多，包括...
![《圓的認識》的優秀教學反思]( "《圓的認識》的優秀教學反思")
發表於：10-11
身為一名人民老師，我們的工作之一就是課堂教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編整理的《圓的認識》的優秀教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《...
![《分米和毫米的認識》的優秀教學反思]( "《分米和毫米的認識》的優秀教學反思")
發表於：04-20
1.問題設計過細、過碎，牽引的痕跡還是很明顯。教學中設計的問題小而具體，是根據低年級學生的認知特點。但細細思考還是覺得所設計的問題過細、過碎，有老師領着走之感，學生的思考空間較小，可...
![《千米的認識》的優秀教學反思]( "《千米的認識》的優秀教學反思")
發表於：04-21
數學內容生活化，讓學生學習現實的數學，是新課標的重要理念。作為數學教師應該發掘生活中的數學素材，喚醒學生的生活經驗，將數學知識與學生生活實際緊密地聯繫起來，把社會生活中的題材引入課...
![《認識圖形》優秀的教學反思]( "《認識圖形》優秀的教學反思")
發表於：04-13
在“認識圓柱”時，我首先安排學生觀察老師帶來的新朋友，提出問題“這個物體有什麼特點？”引起學生思考，然後，引出“圓柱由兩個平平的圓面，和一個彎彎的曲面”，再讓學生説説生活中還見過哪些圓...
文萃咖
