關於《石頭湯》優秀的教學設計的知識

《石頭湯》優秀的教學設計模板

發表於：02-02

在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《石頭湯》優秀的教學設計...
搭石優秀教學設計

發表於：09-30

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的搭石優秀教學設計，歡迎閲讀，希望大...
化石吟優秀教學設計

發表於：07-15

《化石吟》是一首讚頌化石的抒情詩，更是一首科學詩。科學家通過研究化石，展現了億萬年前的神奇景象，讚美了科學的神奇和人類的偉大。【教材簡析】《化石吟》也是一首語言優美的詩歌，節奏鮮...
科學《石頭》教學設計

發表於：09-14

作為一位傑出的教職工，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的科學《石頭》教學設計，歡迎...
石頭城的教案設計

發表於：02-24

石頭城的教案設計［教學要點］1、學習《石頭城》，體味寓情於景的手法。2、學習《錦瑟》，鑑賞其哀怨的基調、迷離的意境、清麗的語言。3、學習《書憤》，體會詩人歲月蹉跎、壯志未酬而又重新立...
搭石優秀的教學設計

發表於：08-27

篇一：《搭石》教學設計【教學目標】1、認識7個生字，會寫11個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神，並從中受到感染、薰陶。3、學習作者仔細觀察、生...
冀教版奇怪的石頭優秀教學設計

發表於：10-06

教學目標：1.能有感情地朗讀課文。2.讀懂課文內容；感受李四光勤于思考、善於動腦，執着求索的可貴品質。教學重點：讀懂課文內容；感受李四光勤于思考、善於動腦，執着求索的可貴品質。教學時間：1...
三年級上冊《石頭書》優秀教學設計

發表於：11-07

在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的三年級上冊《石頭書》...
《奇怪的大石頭》優秀教學設計

發表於：07-19

【學習目標】１、認識“考、秦”等５個生字。會寫“著、藏”等１３個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等２０個詞語。２、正確流利朗讀課文。３、瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震...
優秀教學設計《化石吟》

發表於：07-15

【教學目標】１、有感情地誦讀課文，把握內容，體會感情。２、理清結構，展開合理聯想和想像。３、增強求知慾，培養科學精神和探索未知世界的興趣。【教學重點】體會詩歌表達的豐富感情，通過朗讀體會...
《卵石頭像》的教學設計

發表於：01-25

作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那要怎麼寫好教學...
《搭石》優秀教學設計

發表於：04-18

作為一名老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突出呢？下面...
《石頭湯》優秀讀後感

發表於：12-01

在賞讀完一本名著以後，一定有很多值得分享的心得吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。讀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的《石頭湯》優秀讀後感，歡迎閲讀與收藏。《石頭湯》優秀...
《石頭書》優秀教學設計模板

發表於：04-30

教學目標：精讀課文。憑藉具體的語言材料，初步瞭解什麼是石頭書、石頭書裏有哪些學問以及研究化石的作用，培養學生從小熱愛大自然、熱愛科學的興趣。教學準備：多媒體.課件，實物：一塊小石頭。...
《石頭書》教學設計

發表於：06-07

在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫呢？以下...
《奇怪的大石頭》優秀教案設計

發表於：07-26

【學習目標】１、會認６個生字，會寫１４個生字。２、正確讀寫奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、平整、推動、旅行、考察、秦嶺、遺蹟、研究、成果、震驚等詞...
《奇怪的大石頭》優秀的教學設計

發表於：04-26

一、預設目標１、知識與能力目標：⑴會認６個字，會寫１４個字，能正確讀寫奇怪、著名等２０個詞語。⑵讀懂課文，能正確、流利、有感情地朗讀課文。⑶提高學生的理解能力和收集信息的能力。２、過程與方法目...
《化石吟》優秀教學設計

發表於：07-15

教學目標1.理解、積累奇幻、葱蘢、幽雅、歎服、海枯石爛、日轉星移等詞語。2.瞭解化石展現的億萬年前奇幻的生物世界。3.理解詩歌內容，體會詩歌的節奏韻律之美和前後照應的結構特點。4....
石頭書教學設計

發表於：09-13

作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的石頭書教學設計，希望能夠幫...
大拇指湯姆優秀教學設計

發表於：08-05

大拇指湯姆優秀教學設計一、教學目標：1．指導學生學習本課要求會認的“拇、姆、襤、褸、婚、剖、寵、款”8個生字，會寫“拇、湯、姆、襤、褸、婚、趁、揣、妖、倒、廚、剖、鞠、躬、寵、腫...
《活化石》優秀的教學設計

發表於：10-27

【教學目標】１、認識１１個生字。會寫８個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、初步瞭解一些古生物知識，有保護珍稀生物的意識。４、培養學生閲讀的能力和蒐集信息的能力。【設計理念】緊扣教...
《石頭書》教案設計

發表於：01-01

一、教材簡析：這是一篇科學小品文，通過川川和磊磊兩個孩子與勘探隊員的交談，介紹了許多有關巖石的知識，也表現了兩個孩子熱愛科學、探求知識的強烈願望。全文有14個自然段，可以分為3段。（一）...
繪本閲讀《石頭湯》教學設計

發表於：12-04

教學目標：1、通過教師的講述和有趣的活動，激發學生閲讀的興趣。2、引導學生進行獨立閲讀與思考，培養學生的想象力和説話能力。3、引導學生讀懂故事，理解作者寄託在故事裏的.深意，明白分享和...
小學語文《奇怪的大石頭》優秀教學設計

發表於：04-30

學習目標1．認識考、秦等5個生字。會寫著、藏等13個字。能正確讀寫奇怪、著名、地質學家等20個詞語。2．正確流利朗讀課文。3．瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成...
繪本閲讀《石頭湯》教學設計範文

發表於：04-24

在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。如何把教學設計做...