關於童趣(浙教版七年級教案設計)的知識

童趣(浙教版七年級教案設計)

發表於：01-30

一、説教材1、教材定位《童趣》是義務教育課程標準實驗教科書初一第一冊第一單元第五課。這是清代作家沈復的作品。課文以生動的筆觸，記述了作者兒時一些“神遊其中，怡然自得”的趣事，充...
《童趣》教案設計(人教版七年級必修)

發表於：01-30

教學目標：1、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。2、疏通文意，積累詞語。3、理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。培養珍惜生命，熱愛小動物的情感。教學重點：1、反覆朗...
《童趣》教案 (人教版七年級上冊)

發表於：09-17

教學目標：1、培養閲讀文言文的能力--通過反覆誦讀直至背誦理解文章的主要內容，體味文中的童真童趣。2、理清作者對童年趣事的記敍。3、培養學生的聯想力和想像力4、學習具體生動描寫事物...
《童趣》學案設計(人教版七年級上冊)

發表於：01-30

第一步：問題引領--教師“備助”設疑，激情引入【教學目標】1．朗讀並背誦課文，疏通文意。2．學習積累重點文言詞語。3．懂得只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣的道理。【教學重點】反覆朗...
《童年的朋友》教案教學設計(蘇教版七年級)

發表於：01-30

學習目標：1.學習文章組材的方式（構思藝術）；2.品析從不同角度描寫人物的好處；3．藉助生動的語言感受外祖母人格的魅力，理解文章中外祖母對高爾基的深遠影響。重點難點：1．照片式的構思藝術；2.生動傳...
《繁星》教案(蘇教版七年級教案設計)

發表於：08-08

課題作者：繁星（巴金）學習目標：1、體會課文表達的思想感情。2、學習運用聯想和想象來寫景狀物。學習重點：目標２。學習方法：朗誦、交流討論學習課時：兩課時學習過程：一、閲讀序幕看星星，從孩提時代...
《幼時記趣》教學設計(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

發表於：01-30

-教學設計通過四大板塊學習,讓學生在讀中理解課文,在理解中鞏固對課文的理解,併發揮學生的思維創新能力..二四大板塊1:誦讀,整體感知.2;疏通文意,説譯文.3研讀課文.4拓展遷移.三新課導...
《童趣》教案教學設計(人教版七年級上冊)

發表於：08-05

選修課□課題《童趣》課時2執教時間教學目標1、能夠藉助註釋和詞典以及老師的適當點撥，讀懂文言文。2、掌握重點詞語的用法和意義。3、熟練地誦讀全文，並能用流利的現代漢語複述課文內容...
七年級語文《童趣》教學設計

發表於：10-23

作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的七年級語文《童趣》...
《春》教案(蘇教版七年級教案設計)

發表於：02-01

課題：春（朱自清）教學目標：1、體會感受作者面對春天流露出的喜悦。2、欣賞優美精彩的語言，學習運用比喻、擬人形象描寫事物的寫法。學習方法：朗讀、交流討論課時計劃：兩課時教學過程：一、閲讀序...
教學案一體化《童趣》(人教版七年級必修教案設計)

發表於：12-13

作為一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編...
散步(人教版七年級必修教案設計)(人教版七年級必修教案設計)

發表於：09-29

教學目標：1、知識與技能(1)整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養...
《社戲》教案(蘇教版七年級教案設計)

發表於：01-30

課題：社戲（魯迅）教學目標：1、通過小説故事瞭解美好的童年往事和勞動人民的純樸可愛。2、學習有詳有略的敍事和富有表現力的語言。學習方法：講述、交流討論課時計劃：三課時教學過程：一、閲讀序...
人教七年級上：《童趣》教學設計

發表於：07-15

作為一名老師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的人教七年級上：《童趣》教學設...
《童趣》教案 (人教版七年級上冊)

發表於：09-17

教學目的：1、熟練朗讀文言文，把握正確的語氣、語調，並進而讀通文句；2、感受物外之趣，激發學生的好奇心、想象力；重點：準確朗讀，讀通文句，感受物外之趣。難點：背誦課文，讀懂文句。教學過程：第一課時...
浙教版七年級下冊數學教案

發表於：10-27

作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的浙教版七年級下冊數學教案，歡...
《童趣》教案教學設計(人教版七年級上冊)

發表於：08-05

學習目標①準確劃分語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。②理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。③學習積累重點詞語。○教學重點①反覆朗讀，領會課文大意。②初步瞭解古文與現...
童趣(人教版七年級必修教案設計)

發表於：02-01

教學目標1、學習積累重點詞語。2、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。3、反覆朗讀，領會課文大意，理解文章敍事順序，瞭解各層大意。4、只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣...
童趣教學設計(人教版七年級必修) 教案教學設計

發表於：02-01

教學目標①準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。②理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。③學習積累重點詞語。④理解文章敍事順序，瞭解各層大意。教學重點①反覆朗讀...
.《童趣》學教案 (人教版七年級上冊)

發表於：02-11

主備：孫榮堂課型：閲讀討論型審核：七年級語文備課組備課時間：2012-9組長簽字：級班：第小組姓名：得分。教師寄語：學習這件事不在於有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。----法布爾...
浙教版《春》教學設計

發表於：08-12

浙教版《春》教學設計教材分析：《春》是燴炙人口的頌春名篇，出自著名散文家朱自清之手。本文按作者感情的發展順序，可分為盼春、繪春、迎春、贊春四個部分。課文的語言極富個性，全文幾乎全...
人教版七年級上冊《童趣》的教學設計

發表於：08-27

教學本文，宜把誦讀作為教學重點，默讀以疏通其文，朗讀以領悟其妙。本文內容比較淺顯，可以學生自讀為主，教師可作適當點撥、引導。要求學生當堂熟讀成誦，流暢地複述課文內容，從而深刻地理解物外...
人教版新課標七年級上冊《童趣》教學設計

發表於：04-25

作為一位傑出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的人教版新課標七年級上冊《童趣...
《童趣》(人教版七年級教案設計)

發表於：01-30

教學目標1、學習積累重點詞語。2、準確地劃出語音停頓,節奏分明地朗讀並背誦課文。3、反覆朗讀,領會課文大意,理解文章敍事順序,瞭解各層大意。4、只有善於觀察,善於聯想想像,才能有物...
《幼時記趣》教案(蘇教版七年級教案設計)

發表於：01-30

課題作者：幼時記趣（沈復）學習目標：1、瞭解作者童年生活懲罰強暴、同情弱小的純真童心和視小為大、想象奇特的童趣。2、學習幾個文言詞語。學習重點：目標２。學習方法：講述、討論學習課時：兩課時...