![有關人教新起點《Revision》Lesson5教案]( "有關人教新起點《Revision》Lesson5教案")
發表於：08-27
有關人教新起點《Revision》Lesson5教案知識目標：掌握Think,stickandsay。能力目標：能夠熟練運用新句型並能夠在實際情景中運用。情感目標：培養學生樂於與他人合作交流的習慣，讓學生進一步...
![遼寧版小學英語Lesson5的教學反思]( "遼寧版小學英語Lesson5的教學反思")
發表於：01-26
核心提示：首先熱身環節，通過打招呼，讓學生身心放鬆。複習單詞時，我通過句子：“What’sthisinEnglish?”“What’sthatinEnglish?”進行詢問，開始學生只是回答一個...首先熱身環節，通過打招呼，...
![英語二年級下冊《Is it a pear》lesson5教案]( "英語二年級下冊《Is it a pear》lesson5教案")
發表於：12-13
教學內容：Unit7Isitapear?Lesson5教學目標：知識技能目標熟練認讀所學水果單詞熟練運用Isita（pear）？Yes,itis./No,itisn’t.理解UncleBooky’sstory。完成自測習題。（學生活動手冊）情感目標了...
![閩教版小學英語五年級上冊Lesson5教學設計]( "閩教版小學英語五年級上冊Lesson5教學設計")
發表於：12-04
一．Teachingaims:（教學目標與要求）1.Enablethestudentstousethefollowingsentencepatterns（學生能用以下句型表述）Whatareyoufrom?What’syourfavoritefood??I’mfrin…2.Learntosaythefoll...
![《PE Class》Lesson5教案]( "《PE Class》Lesson5教案")
發表於：10-05
《PEClass》Lesson5教案教學目標：知識目標：掌握6個詞組；掌握chantandact。能力目標：能夠熟練運用新句型並能夠在實際情景中運用。情感目標：培養學生熱愛體育運動的情操，讓學生感受到體育在生...
![Lesson5《Who Is Hungry》教學設計範文]( "Lesson5《Who Is Hungry》教學設計範文")
發表於：03-02
Lesson5《WhoIsHungry》教學設計範文Ⅰ.教學目標：1.知識與技能：理解並靈活運用下列句型:Whoishungry?Whatwouldyouliketoeat?Wouldyoulikesome______?Yes,please./No,thanks.MayIhavesom...
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