![初中語文句子銜接重點難點分析]( "初中語文句子銜接重點難點分析")
發表於：02-01
內容預覽：初三語文綜合知識重點難點：句子銜接句子銜接要注意與語境的話題、角度、基調、對象句式、保持一致，並且起到承上啟下的作用。一.與主語的基調、氛圍一致。----------崖壁下有幾...
-
發表於：07-18
教學目標1、通過研讀課文詞句，結合洪水肆虐的危急情境，逐步深刻感受老漢在危急時刻把生的希望讓給別人，把死的危險自己扛起來的人格與精神。2、積澱情感，讓學生通過層層深入的'感情朗讀課...
![課文《晏子使楚》重難點分析]( "課文《晏子使楚》重難點分析")
發表於：03-23
教學目標1、知識與能力閲讀並背誦課文，積累文言詞句，提高文言文解讀能力；體會晏嬰機智的辯才，學習他熱愛國家從容應對的談吐機智。2、過程與方法讀、背課文，積累文言文的解讀能力；學習晏嬰在...
![橋之美的重點句子分析]( "橋之美的重點句子分析")
發表於：02-12
１、凡是起到構成及聯繫之關鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美。這句話出現在文章的結尾處，起到總結全文的作用。“凡是”一詞拓寬了橋的範圍，通常人們認為橋與水相聯，起到方便交通的作用。...
-
發表於：09-09
作者：劉世一1.【原文】Cometoschoolinyouroldclothestomorrow.(L.41)in在句中表示穿，請歸納與"穿；戴"相關的一些詞語。【精析】漢語的"穿；戴"可用英語in,wear,haveon,puton,dress等詞...
![《絲綢之路》課文重難點分析]( "《絲綢之路》課文重難點分析")
發表於：02-04
1、文章的主要內容作者先描寫了矗立在陝西西安市的“絲綢之路”巨型石雕，然後由點及面、由情入理地闡明瞭絲綢之路的歷史意義。由羣雕遐想到兩千多年前的情形，重點描寫了漢代張騫的副使...
-
發表於：09-09
作者：劉世一張志1.【原文】Howaboutthispair?...Howmucharethey?(L.53)第二句中的they根據上下文應指代第一句中的thispair,但為什麼用they呢？【精析】英語中的復形名詞表數量時通常與ap...
-
發表於：02-26
《化石吟》比較好動，既學到了有關詩的知識，又學到了自然科學知識。下面是《化石吟》重點語句分析，希望你能喜歡。1、最早的魚兒怎麼沒下巴最早的魚類化石沉積在寒武紀和奧陶紀的巖石裏，距...
![蜀道難重點句子賞析]( "蜀道難重點句子賞析")
發表於：05-20
李白的這首《蜀道難》可謂是千古名作，這首詩是考試重點，在《蜀道難》中，有哪些重點詩句呢?我們一起來把它們掌握了吧!讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的蜀道難重點句子賞析，希望大...
-
發表於：03-19
１、“青，取之於藍而青於藍。”⑴這是轉折複句的緊縮形式，“而”是轉折連詞。第一分句的“青”應當是主語，“取之於藍”是偏正詞組作謂語（“取之”是正，“於藍”是偏）。“之”代替“青”使“青...
-
發表於：09-09
作者：劉世一1.【原文】Howcanyoutelltheyaregrateful?(L.57)句中tell譯為"告訴"句意好像不通，應該是什麼意思？【精析】tell在此處不是"告訴"的意思，而是"判斷；識別；區別"的含義。當tel...
![初三Unit 2 重難點解析]( "初三Unit 2 重難點解析")
發表於：02-11
作者：嚴建英1.[原文]Haveyoueverwatchedsomeonesurf?（L.6）surf是動詞，在這裏怎麼用原形？[精析]surf是省去to的動詞不定式，在這裏作感官動詞watch的賓語補足語。類似用法還有，感官動詞lookat,s...
![初三語文綜合知識重點難點之句子銜接]( "初三語文綜合知識重點難點之句子銜接")
發表於：03-18
一.與主語的基調、氛圍一致。----------崖壁下有幾處墳地，墳前立着的石碑許多已經破碎，字跡模糊；枯水季節伏在江裏的石頭有的已經露出水面，周圍一片寂靜。（）A.一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被...
![議論文中的過渡與銜接知識點分析]( "議論文中的過渡與銜接知識點分析")
發表於：10-11
一篇好的議論文，除了論點正確獨到，論據充分典型外，還有更重要的一個方面，就是通過過渡與銜接，使語意連貫，曉暢自然。凡思路轉折、層次變化時，都要安排過渡，都得講究銜接。常用的過渡方式主要有...
-
發表於：09-28
１、“孔乙己是站着喝酒而穿長衫的惟一的人。”孔乙己“站着喝酒”，説明他經濟拮据，買不起酒菜，進不了櫃枱內，不能享受“長衫顧客”的待遇，只能和“短衣幫”一起。可是他又是“短衣幫”中惟一...
![《絕招》的重難點分析總結]( "《絕招》的重難點分析總結")
發表於：02-27
《絕招》的重難點分析總結重難點分析■教學重點（1）、認知目標：會寫本課生字，能正確讀寫詞語。（2）、能力目標：有感情地朗讀課文，理解課文內容。體會童年生活的快樂，感受童真童趣。（3）、情感目標：學...
![初三Unit 7 重難點解析]( "初三Unit 7 重難點解析")
發表於：02-11
作者：劉世一1.【原文】I'llbeabletowritefaster.(L.25)句中beableto與can的用法有什麼區別？【精析】can和beableto都可以表示"能力"，can是情態動詞，不用於將來時態，表示將來要用beableto...
![蜀道難重點句子]( "蜀道難重點句子")
發表於：01-12
蜀道難是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。下面就隨小編一起去閲讀蜀道難重點句子，相信能帶給大家幫助。蜀道難重點句子西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援捫...
![河中石獸重點句子賞析]( "河中石獸重點句子賞析")
發表於：04-16
《河中石獸》中表示許多自然現象的發生往往有着複雜的原因，我們不能只知其一，不知其二，就根據常情主觀判斷。應該正確分析，綜合考慮，《河中石獸》作者簡介紀昀jǐyún(1724年6月--180...
![初中課內古詩詞重點句子賞析]( "初中課內古詩詞重點句子賞析")
發表於：02-26
在日常學習、工作抑或是生活中，説到古詩，大家肯定都不陌生吧，古詩有固定的詩行，也會有固定的體式。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的古詩才是好的古詩，以下是小編精心整理的初中課內古詩詞重...
![初中的英語重點句子]( "初中的英語重點句子")
發表於：02-11
七年級英語重點句子dfriendofmineiscomingtoseeme，Hobo.霍波，我的一位老朋友要來看我。anoldfriendofmine意為“我的'一位老朋友"。在英語中冠詞與物主代詞不能同時放在同一個修飾詞前，...
-
發表於：09-09
作者：劉世一1.【原文】...andithasbeenvisitedbymanalready.(L.46)句中man在此是什麼用法？謂語是什麼形式？【精析】man表示"(男)人"時是具體名詞，前面要使用冠詞或複數形式。man表示"人...
![孟子文言文重點難點解析]( "孟子文言文重點難點解析")
發表於：01-31
１、《得道多助，失道寡助》重點：瞭解文章的論點及論證的過程。本文開頭提出論點天時不如地利，地利不如人和，突出了人和的重要性。先用概括性很強的戰例，從攻守雙方的三要素（天時、地利、人和）入...
![《桃花源記》重難點分析]( "《桃花源記》重難點分析")
發表於：03-01
《桃花源記》中許多詞語由於言簡意賅，一直被後世沿用下來，至今還有其生命力。下面的其重難點分析。【重難點語句】1、桃花源真的存在嗎?〖解析〗仔細分析課文內容，聯繫歷史背景來討論這個...
![《兒童和平條約》重點難點教案分析]( "《兒童和平條約》重點難點教案分析")
發表於：07-18
第一課時教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識生字5個。3、理解課文內容，理解兒童和平條約，並瞭解世界兒童渴望和平的美好心願。4、完成“語文天地”中“暢所欲言”。教...
文萃咖
