![《驚弓之鳥》教案範文（精選5篇）]( "《驚弓之鳥》教案範文（精選5篇）")
發表於：01-09
作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的《驚弓之鳥》教案範文（精選5篇），歡迎大家分享。《驚弓之...
![課文《驚弓之鳥》教案範文]( "課文《驚弓之鳥》教案範文")
發表於：08-12
【教學目標】１、讓學生掌握“驚弓之鳥”這個成語故事的內容，並學習使用這個成語。２、運用學過的朗讀技巧，讀出魏王疑問、驚歎的不同思想感情。３、懂得“驚弓之鳥”、“能手”等詞語。並能選...
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發表於：09-13
驚弓之鳥比喻經過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。下面是小編為你帶來的驚弓之鳥閲讀答案，歡迎閲讀。驚弓之鳥原文異日(1)者，更羸(gēngléi)(2)與魏王處京台(3)之下，仰見飛鳥。更...
![《驚弓之鳥》教案]( "《驚弓之鳥》教案")
發表於：11-09
教學目標：1、學習本課生字，能聯繫上下文懂得“能手”“並不”“直”“大吃一驚”“孤單失羣”“驚弓之鳥”等詞語的意思。2、理解更羸最後説的4句話之間的邏輯關係。3、瞭解課文內容，，能從...
![《驚弓之鳥》教案及反思]( "《驚弓之鳥》教案及反思")
發表於：03-21
《驚弓之鳥》教學反思《驚弓之鳥》這篇課文是一個成語故事，講述的是古時候有個射箭能手叫更羸，通過觀察天上的大雁後，不用箭，只拉一下弓，就使大雁掉下來的故事。這則成語故事語言生動、形象...
![驚弓之鳥教案第2課時]( "驚弓之鳥教案第2課時")
發表於：05-10
作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的驚弓之鳥教案第2課時，歡迎大家...
![驚弓之鳥的教案設計]( "驚弓之鳥的教案設計")
發表於：02-02
課文教學目標：1、學會運用讀書記號學習課文，理解課文。2、學會4個生字，讀準多音字“更”，理解7個詞語的意思。3、瞭解成語故事，知道成語的比喻含義。教學重點：如何正確運用讀書記號。教學難...
![驚弓之鳥教案（通用5篇）]( "驚弓之鳥教案（通用5篇）")
發表於：07-28
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的驚弓之鳥教案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲...
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發表於：10-27
【教學要求】1、運用讀書記號學習全文。2、深入質疑，釋疑，理解最後一段四句話的邏輯關係。3、感情朗讀課文，瞭解成語的比喻意義。【教學重點】理解更羸為什麼能不用箭把大雁射下來。【教...
![驚弓之鳥第二課時教案]( "驚弓之鳥第二課時教案")
發表於：08-24
一、談話揭題上節課，老師和初步讀了《驚弓之鳥》這篇課文。有興趣的同學舉起右手，跟老師一起寫課題。（板書課題）看，老師的字雖不漂亮，可寫得多認真啊，希望大家在寫字時，也能像老師這樣一筆一劃...
![《驚弓之鳥》的教案模板]( "《驚弓之鳥》的教案模板")
發表於：07-17
教學目標：1、學習本課生字，能聯繫上下文懂得“能手”“並不”“直”“大吃一驚”“孤單失羣”“驚弓之鳥”等詞語的意思。2、理解更羸最後説的4句話之間的邏輯關係。3、瞭解課文內容，，能從...
![《驚弓之鳥》最新教案設計]( "《驚弓之鳥》最新教案設計")
發表於：12-12
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的《驚弓之鳥》最新教案設計，歡迎閲讀與收藏...
![教案設計：《驚弓之鳥》]( "教案設計：《驚弓之鳥》")
發表於：02-02
教案設計：《驚弓之鳥》一、課堂導入巧（片斷一）師：上一節課，我們已經預習了《驚弓之鳥》，誰能告訴大家“驚弓之鳥”寫了件什麼事？（生答略。）大雁的母親悲痛欲絕，堅決要為孩子報仇，因此將更羸告上了...
![《驚弓之鳥》教案教學設計]( "《驚弓之鳥》教案教學設計")
發表於：04-30
教學目標知識目標———學會本課生字新詞；理解課文內容，能用自己的話複述課文；瞭解成語的意思，並學會運用。能力目標———感受作品中生動的形象和優美的語言，進行有感情的朗讀；初步培養邏輯...
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發表於：07-15
【教學思路】由設置問題入手，引導學生有目的地自學課文，提出疑問，之後，通過教師啟發和學生獨立思考，引導學生掌握課文內容，懂得課文中藴含的道理，啟發學生學習更羸思考問題的方式。【教學目標...
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發表於：02-08
教學目標：1．掌握生字和詞語。2．理解課文內容，從更羸善於觀察、善於分析中受到啟發。3．理解更羸最後説的四句話之間的邏輯關係，並聯系全文體會更羸的分析是正確的。4．瞭解“驚弓之鳥”這個成語...
![驚弓之鳥教學隨筆]( "驚弓之鳥教學隨筆")
發表於：11-09
驚弓之鳥是一則成語故事，講述的是古時候的一位叫更羸的射箭能手，他觀察了天上飛的一隻大雁後，只拉一下弓弦，大雁就從天上掉了下來。下面是小編收集到的關於驚弓之鳥的教學隨筆範例，供大家參...
![小學語文《驚弓之鳥》教案]( "小學語文《驚弓之鳥》教案")
發表於：02-24
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的小學語文《驚弓之鳥》教案，僅供參考，希望能夠幫助到...
![《驚弓之鳥》教學設計]( "《驚弓之鳥》教學設計")
發表於：09-30
教學目標：知識目標學會本課生字新詞；理解課文內容，能用自己的話複述課文；瞭解成語的意思，並學會運用。能力目標感受作品中生動的形象和優美的語言，進行有感情的朗讀；初步培養邏輯推理能力。德...
![驚弓之鳥的意思 驚弓之鳥的出處]( "驚弓之鳥的意思 驚弓之鳥的出處")
發表於：02-08
【故事】有一天，更羸（léi）跟隨魏王到郊外打獵，遠處有隻大雁飛來，更羸舉起弓用力一拉，只聽嘭的一聲，大雁就從半空中掉了下來。魏王驚歎道：“難道你的箭術真的達到了這種地步！”更羸解釋説：“這是...
![關於驚弓之鳥精品教案]( "關於驚弓之鳥精品教案")
發表於：01-04
教學目標知識目標：學會本課生字新詞；理解課文內容，能用自己的話複述課文；瞭解成語的意思，並學會運用。能力目標：感受作品中生動的形象和優美的語言，進行有感情的朗讀；初步培養邏輯推理能力。德...
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發表於：04-27
教學目標：1、學習本課生字，能聯繫上下文懂得“能手”“並不”“直”“大吃一驚”“孤單失羣”“驚弓之鳥”等詞語的意思。2、理解更羸最後説的4句話之間的邏輯關係。3、瞭解課文內容，，能從...
![驚弓之鳥教案]( "驚弓之鳥教案")
發表於：11-09
作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的驚弓之鳥教案，希望能夠幫助到大家。驚弓之鳥教案篇1課...
![《驚弓之鳥》教案範文]( "《驚弓之鳥》教案範文")
發表於：01-04
《驚弓之鳥》教案範文教學目標知識目標：學會本課生字新詞；理解課文內容，能用自己的話複述課文；瞭解成語的意思，並學會運用。能力目標：感受作品中生動的形象和優美的語言，進行有感情的朗讀；初步...
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發表於：05-05
北馬路小學吳小紅一、複習導入1.上節課我們學習了成語故事《驚弓之鳥》,認識了一些生字，誰來接受檢查？2、通過上節課的學習我們還了解到更羸是一個射箭能手，那文中是怎樣具體介紹的，我們繼...
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