關於15畫風(人教版二年級教學設計)的知識

15畫風(人教版二年級教學設計)

發表於：01-30

15畫風教學目標1．會認7個生字，會寫12個字。2．正確，流利地朗讀課文，領會文中小朋友的創意。3．懂得事物之間是有聯繫的，遇事要善於動腦筋想辦法。教學重點學會生字新詞並瞭解課文內容，積累詞彙。...
二年級《畫風》教學設計

發表於：05-08

一.創設情境，揭示課題。1.猜謎激趣看不到，摸不着，花兒見它點頭，小草見它彎腰。（板書：風）師：同學們可真聰明，一下子就把這個謎底揭開了，那誰能背背和風有關的詩句？説説和風有關的詞語？師：這節課，老師...
人教版二年級《畫風》教學設計

發表於：08-11

【教具準備】１、powerpoint：田字格出現要寫的１２個字（丹烏藝顯忽絲桿眨濤陳轉斜），其中，“烏”字的第二筆──豎折折鈎、“藝”字最後一筆──橫折彎鈎、“陳”字左邊的“小耳朵”──橫撇彎鈎、...
人教版二年級畫家和牧童教學設計

發表於：04-30

【教學目標】1、初讀課文，能夠了解大意，能讀準生字的字音。2、有感情地朗讀課文，體會畫家和牧童的優秀品質。3、懂得要挑戰權威，也要謙虛謹慎。【教學重點】理解課文內容，懂要挑戰權威，也要...
秋天的圖畫(人教版二年級教案設計)

發表於：01-30

1秋天的圖畫教學目標：1、教學課時：兩課時教具準備：生字卡片，掛圖。教學過程：第一課時一、啟發談話，揭示課題。出示掛圖：這是一幅怎樣的圖畫？（板書課題）今天我們就來讀一讀課文，看看秋天是一幅怎樣...
二年級下《畫風》教學設計

發表於：05-01

作為一名老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的二...
一年級上冊人教版《畫》教學設計

發表於：08-17

【教學目標】1、認識11個生字，會寫“人、火、文、六”4個字。認識兩個偏旁“忄”、“凵”。2、瞭解“遠”和“近”，“有”和“無”，“來”和“去”是意思相反的詞。3、正確流利地朗讀課文...
人教版小學二年級下冊《畫風》第二課時教學設計

發表於：11-27

教學目標：1、讀懂課文，領會文中小朋友的創意；2、指導學生正確、流利、有感情的朗讀課文；3、訓練學生的口頭表達能力；4、培養學生遇事要善於動腦筋。教學重點：1、正確理解課文、有感表地朗讀...
《畫》人教版教學設計

發表於：05-11

一、教學要求：1、通過觀察圖畫和學習課文，理解詩句的意思，受到美的薰陶。2、學會本課的6個生字，3個部首，理解文中的反義詞；會認讀5個字。3、能用自己的話説出詩句的大概意思。4、能正確、流...
《畫風》教學設計15篇

發表於：01-29

作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家收集的《畫風》教學設計...
《畫風》教學案例(人教版二年級下冊)

發表於：01-30

學習目標1、有主動識字的願望，能認識生字“宋、濤、陳、丹、趙、藝、顯”，會正確書寫“藝、濤”。2、分角色有感情地朗讀課文。3、在讀、議、畫中理解課文，在閲讀中積累語言。4、瞭解風是...
《畫家和牧童》教學設計 (人教版二年級下冊)

發表於：01-30

《畫家和牧童》教學設計教材簡析這篇課文是人教版課標教材六年制二年級下學期語文教材第六組的第一篇課文。本組課文的主題就是“培養優秀的品質”，寓優秀的思想品質教育於生動有趣、感...
人教版二年級數學教學設計

發表於：08-03

教學內容：（人教版）《義務教育課程標準實驗教科書數學（二年級下冊）》第37～39頁。教學目標：1．讓學生能在直角的基礎上辨認鋭角和鈍角，能用自己的語言準確地描述鋭角和鈍角的特徵。2．經歷觀察、比較...
人教版二年級《畫家和牧童》教學設計

發表於：02-02

人教版二年級《畫家和牧童》教學設計教材説明：《畫家和牧童》講述的是唐代一個牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯誤，戴嵩虛心接受的事。身為著名畫家，面對一個牧童的指正，非常誠摯地向牧童道謝...
畫家和牧童教學設計(人教版二年級下冊)

發表於：03-18

1.會認13個生字，會寫8個字、兩個詞語。2.能用“一邊……一邊……”和“一會兒……一會兒……”講話。3.能正確流利、有感情地朗讀課文，並理解課文內容。4.讓學生在主動、積極的思維和朗...
人教版二下《畫風》第一課時教學設計

發表於：06-06

教學過程：一、揭示課題、鼓勵提問1、出示課題：畫風2、讀了課題之後你想知道什麼?有什麼不明白的?3、談話：是啊，風看不見摸不着，是怎麼畫出來的呢?今天我們就來學習《畫風》。二、初讀課文、...
16風娃娃(人教版二年級教案設計)

發表於：01-30

教學內容16風娃娃課時2課時教學目標1、識“抽、續”等12個生字。會寫“夫、表”等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。3、懂得“做好事要看是不是真的對...
《畫風》教學設計(人教版二年級下冊)

發表於：04-06

教學目標：1、會認7個生字，會寫“藝”“絲”兩個字。2、正確、流利有感情地朗讀課文，領會文中小朋友的創意。3、懂得事物之間是有聯繫的，遇到事情要善於思考，動腦筋想辦法。教學重難點：重點：正...
人教版二年級下《畫風》教學設計

發表於：08-28

【教學目標】１、學習課文，理解課文內容，明白三個小朋友是怎樣畫風的。２、通過學習，培養學生的創新意識與合作精神。３、能正確、流利、有感情地朗讀課文。【教具準備】教學掛圖、卡片。【教學...
人教版二年級下冊《畫楊桃》教學設計範文

發表於：04-26

作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的人教版二年級下冊《畫楊桃》教學設計範文，歡...
秋天的圖畫人教版二年級教案設計

發表於：11-18

教學內容1、秋天的圖畫課時2課時教學目標1、認識“圖、梨”等8個生字。會寫“波、浪”等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和讚美之情。3、喜歡秋天，願意用自己...
秋天的圖畫教學設計 (人教版二年級上冊)

發表於：01-30

教學目標1，能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2，品讀優美語句，激發積累好詞佳句的興趣，豐富語言。3，感受秋天的美麗，懂得勤勞創造美的道理。教學重點品讀優美語句，豐富語言積累。教學...
人教版二年級下冊《畫風》教學設計

發表於：01-30

作為一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面...
人美版二年級美術教學設計：添畫

發表於：09-12

一、教材分析本課屬於“造型.表現”系列，通過教學讓學生掌握根據圖片情境添加適當內容的添畫方法，提高學習美術的興趣，培養學生熱愛生活的情感。通過本課的教學，培養學生的想像力和創新能...
《乞巧》教學設計(人教版二年級教學設計)

發表於：02-02

【學習目標】１、認識“乞、霄、”２個生字。２、正確、流利、有情感地朗讀古詩，背誦古詩。３、瞭解詩中藴含着的民間傳説，並願意講給別人聽。【教學重點、難點】《乞巧》是唐代詩人林傑描寫民間...