![我蹬了教練一腳丫三年級作文]( "我蹬了教練一腳丫三年級作文")
發表於：01-20
20xx年8月6日，是我上蛙泳課的第6天。一上課，教練照例讓我們壓腳，壓腳完成後又讓我們去淺水區游泳。一入池子，就有人喊：“好冷！”我旁邊的一個女孩説：“水太冰了，都冰得像冰棍了。”我一試，可不，...
![《大腳丫小腳丫》教學設計範文]( "《大腳丫小腳丫》教學設計範文")
發表於：04-30
小腳是每個孩子都有的，卻很少有機會去仔細觀察它，創設這樣的機會讓孩子感受，在遊戲中萌發對身體的初步探索興趣。下面是小編為您整理了“《大腳丫小腳丫》教學設計範文”，希望能幫助到您。...
![光腳丫三年級作文]( "光腳丫三年級作文")
發表於：01-13
夕陽西下，我和媽媽走去超市買東西。六月的天，娃娃的臉，説變就變。正當我們買好東西要回家的時候，霎時間，天空烏雲密佈，雷聲大作，電閃雷鳴，不一會兒，下起了傾盆大雨，我們被困在了超市裏。無奈地等...
![《大腳丫小腳丫》優秀教學設計]( "《大腳丫小腳丫》優秀教學設計")
發表於：09-26
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《大腳丫...
![大腳丫小腳丫教學設計]( "大腳丫小腳丫教學設計")
發表於：05-16
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的大腳丫小腳丫...
![二年級狀物作文：我的小腳丫]( "二年級狀物作文：我的小腳丫")
發表於：01-16
我有一雙可愛又幹淨的小腳丫，它可以讓我飛快地奔跑、慢慢地走路、自由地溜冰......在生活中少了它可不敢想象!想知道我的小腳丫有多大嗎?那就讓我來告訴你們吧!經過我用尺子測量，我的小...
![託班主題活動教案：大腳丫與小腳丫]( "託班主題活動教案：大腳丫與小腳丫")
發表於：11-10
託班主題活動教案：大腳丫與小腳丫1目標：清楚發準ya的聲音材料：教學掛圖、兒歌錄音過程：1.教師出示掛圖，請幼兒看看講講：――“圖片裏的小朋友在幹什麼?”2.教師介紹兒歌名稱，並朗讀兒歌2-3遍...
![我的小腳丫（中班教案）]( "我的小腳丫（中班教案）")
發表於：01-05
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的我的小腳丫（中班教案），歡迎閲讀與收藏。活...
![大腳丫與小腳丫教案]( "大腳丫與小腳丫教案")
發表於：11-10
大腳丫與小腳丫教案名稱一：我的腳丫丫目標：感知小腳丫的特徵材料：水桶、動物腳印圖、瓶子、音樂過程：1.出示小動物的腳印，讓幼兒找找它們是誰的腳印。2.聽着音樂做做腳丫操：取一個塑料瓶放在...
![腳丫丫中班教案]( "腳丫丫中班教案")
發表於：02-02
活動目標：在看、摸、玩小腳的過程中，激發幼兒探索身體奧祕的興趣。活動重點：激發幼兒的探索興趣。活動準備：各種大小不一的鵝卵石、海綿軟墊、各種豆類、木板、瓷磚地、各種各樣的顏料、大...
![《我們的小腳丫》教案]( "《我們的小腳丫》教案")
發表於：01-06
幼兒園小班健康活動教案：我們的小腳丫活動目標：1、初步認識和了解小腳丫。2、知道腳可以做許多事情，喜歡自己的腳。3、能愛護、保護腳，講究腳的衞生。活動準備：大人和小孩的鞋、大小不同的...
![我的小腳丫教學設計]( "我的小腳丫教學設計")
發表於：04-25
活動名稱：我的小腳（中班）活動內容與要求：1、體驗腳的用處，喜歡自己的小腳。2、知道聽音樂做遊戲。活動準備：1、一個大腳印，兩個可以套在手掌上的腳印。2、關於腳的漢字：腳尖、腳趾、腳跟、腳背...
![大腳丫小腳丫教學設計範文]( "大腳丫小腳丫教學設計範文")
發表於：02-08
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼什麼樣的教學設計才是好的...
![《一腳蹬地起跳,雙腳落地》的教學反思]( "《一腳蹬地起跳,雙腳落地》的教學反思")
發表於：06-13
這節課我從課的結構流程，課的準備部分，課的基本部分，課的結束部分來分析教學過程中存在的問題，以及改進的措施。1.在準備部分，隊列隊形中學生精神飽滿，注意力比較集中，隊伍比較整齊，這個環節教...
![我的臭腳丫作文]( "我的臭腳丫作文")
發表於：11-28
我有一雙小腳丫，不過，它不是一般的小腳丫，是一雙臭腳丫，媽媽把它們叫做“臭烘烘”！我的`臭腳丫可真臭。奶奶説；“我家的小臭腳呀，可真能和桂花比美啦！”你可能很奇怪，那我來告訴你吧。我奶奶家...
![腳丫的回憶初三作文]( "腳丫的回憶初三作文")
發表於：05-12
寧－－一個長得很酷的小女孩，很任性的小女孩．晴－－寧最好的朋友．性格開朗，大方．－－－－－－－－－－－無論多美的語言，多美的舞姿，多美的……都不能代替友誼．－－－序言（一）在寧六歲的時候，她就上了小學一年級．就在她一年級的.時候，她...
![沙灘上的小腳丫三年級作文]( "沙灘上的小腳丫三年級作文")
發表於：02-08
盼呀，盼呀，星期五的活動“沙灘上的小腳丫”已離我越來越近了。星期四晚上，爸爸和奶奶給我買了零食，我還花了半個小時寫了一張小卡片，那卡片可是我收腸刮肚地想才寫出來的呢。我欣喜若狂，都睡...
![我也當了一回教練三年級作文]( "我也當了一回教練三年級作文")
發表於：01-05
炎炎夏日，去涼爽的游泳館裏游泳，不失為一個好主意。這不，今天上午，朋友叫我一塊去游泳，我便爽快的答應了下來。在擁擠的換衣室裏換上泳裝，我都已經熱得滿頭大汗了，恨不得到廣寒宮上涼快涼快再...
![小腳丫親大地三年級作文]( "小腳丫親大地三年級作文")
發表於：02-07
今天，我們班隊活動課上開展了一個叫“小腳丫親大地”的活動。一開始，我滿臉疑惑，到樓下才有點明白。因為周老師徑直把我們帶到了草坪上，然後説“孩子們，脱鞋吧。”雖然我們滿心疑惑，但還是陸...
![沙灘上的小腳丫三年級作文400字]( "沙灘上的小腳丫三年級作文400字")
發表於：01-26
盼呀，盼呀，星期五的活動“沙灘上的小腳丫”已離我越來越近了。星期四晚上，爸爸和奶奶給我買了零食，我還花了半個小時寫了一張小卡片，那卡片可是我收腸刮肚地想才寫出來的呢。我欣喜若狂，都睡...
![大腳丫小腳丫教學設計（精選3篇）]( "大腳丫小腳丫教學設計（精選3篇）")
發表於：02-08
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的大腳丫小腳丫教學設計（精選...
![小腳丫教案]( "小腳丫教案")
發表於：03-01
小腳丫教案活動目標：1.專注傾聽故事，理解故事內容。2.在遊戲中，嘗試大膽想象，並用完整的語言流暢表述小腳丫的變化過程。3.感受創編的快樂，體驗與同伴合作遊戲的愉悦感。4.引導幼兒細緻觀察...
![腳丫五年級作文]( "腳丫五年級作文")
發表於：03-05
想起以前的我，在故鄉的田野奔跑着，飛速地跑着，小腳踏在鬆軟的泥土上，聞着田間的陣陣清香，心裏不禁湧起無限的感慨。故鄉的田野，也可所謂一望無際，奼紫嫣紅。到處香氣四溢，到處碩果累累。看白蝴...
![《大腳丫 小腳丫》教學設計範文]( "《大腳丫 小腳丫》教學設計範文")
發表於：04-10
設計意圖：孩子是多麼希望爸爸能天天陪着自己啊！可是爸爸要工作，就會經常不在家，怎麼把爸爸留在家呢?有了，將自己的腳趾頭與爸爸的腳趾頭僅僅拴在一起把。《大腳丫小腳丫》就講述了這樣一個...
![《大腳丫小腳丫》教學設計]( "《大腳丫小腳丫》教學設計")
發表於：05-14
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《大腳丫小腳丫》教學設計，歡迎...
文萃咖
