![幼兒園中班《猜猜我是誰》教案]( "幼兒園中班《猜猜我是誰》教案")
發表於：01-08
一、活動目標。1、引導幼兒初步瞭解猜謎語的方法。2、體驗猜謎語的樂趣。二、活動準備。1、跟謎底有關的各種秋天的果實。2、每位幼兒已學會1—2種謎語。三、活動過程與指導要點。1、...
![幼兒園小班科學教案：猜猜他是誰]( "幼兒園小班科學教案：猜猜他是誰")
發表於：01-27
作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班科學教案：猜猜他是誰，僅供參考，希望...
![幼兒園中班教案活動《猜猜我是誰》]( "幼兒園中班教案活動《猜猜我是誰》")
發表於：10-04
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的幼兒園中班教案活動《猜猜我是誰》，僅供參考，歡迎大家閲讀...
![幼兒園中班《猜猜我是誰》説課稿（精選3篇）]( "幼兒園中班《猜猜我是誰》説課稿（精選3篇）")
發表於：09-17
作為一名老師，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的幼兒園中班《猜猜我是誰》説課稿（精選3篇），希望對大...
![幼兒園中班數學活動《猜猜我是誰》]( "幼兒園中班數學活動《猜猜我是誰》")
發表於：10-16
一、教學目標：1、增強對圖形的辨認能力。2、認識和的概念。3、瞭解部分動物的簡單特徵及習性。二、教學準備：教具圖卡、幼兒學具卡、操作冊、音樂《我的身體》三、教學過程（一）引起動機小...
![幼兒園大班語言《猜猜我是誰》教案（精選5篇）]( "幼兒園大班語言《猜猜我是誰》教案（精選5篇）")
發表於：10-04
作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班語言《猜猜我是誰》教案（精選5篇），歡...
![幼兒園小班《猜猜是誰》教案]( "幼兒園小班《猜猜是誰》教案")
發表於：08-08
活動目標：1、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。2、辨別並願意模仿幾種常見小動物的姿態及叫聲。3、學習短句“一隻xx……，兩隻xx……，三隻xx…..。”4、願意與同...
![幼兒園中班《猜猜這是誰的包》教案]( "幼兒園中班《猜猜這是誰的包》教案")
發表於：10-28
教學目標：1、瞭解不同職業的人員會使用不同的用具。2、根據情境選擇物品，嘗試與相應的包進行匹配。3、培養幼兒與同伴之間的相互配合。4、激發了幼兒對包的好奇心和探究慾望。教學準備：認...
![《猜猜這是誰的包》中班教案]( "《猜猜這是誰的包》中班教案")
發表於：10-24
作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的《猜猜這是誰的包...
![猜猜我是誰幼兒園小班語言教案]( "猜猜我是誰幼兒園小班語言教案")
發表於：10-04
活動目標：1、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。2、辨別並願意模仿幾種常見小動物的姿態及叫聲。3、學習短句“一隻xx……，兩隻xx……，三隻xx…..。”4、願意大膽...
![幼兒園中班遊戲公開課猜猜我是誰教案]( "幼兒園中班遊戲公開課猜猜我是誰教案")
發表於：12-07
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園中班遊戲公開課...
![猜猜我是誰教案]( "猜猜我是誰教案")
發表於：01-29
猜猜我是誰教案第一課時教學目標：1、對遊戲和製作活動有興趣，並能體驗裝扮自己和參與“猜猜我是誰”，認知各種紙質撕貼材料和製作面具，培養方法。2、運用撕、貼、拼的方法制作面具，培養動手...
![幼兒園中班數學《猜猜我是誰》説課稿]( "幼兒園中班數學《猜猜我是誰》説課稿")
發表於：04-24
在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班數學《猜猜我是誰》説課...
![幼兒園中班數學優秀教案《猜猜我是誰》含反思]( "幼兒園中班數學優秀教案《猜猜我是誰》含反思")
發表於：12-06
作為一名教師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的幼兒園中班數學優秀教案《猜猜我是誰》含反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教學目...
![《猜猜我是誰》小班主題教案]( "《猜猜我是誰》小班主題教案")
發表於：01-27
《猜猜我是誰》小班主題教案活動目標1、能根據聲音或着裝猜出同伴的姓名。2、增進教師、同伴間的感情，感受愉快情緒。3、發展幼兒思維和口語表達能力。4、安靜傾聽同伴的講話，並感受大家...
![大班語言教案：猜猜我是誰]( "大班語言教案：猜猜我是誰")
發表於：10-04
作為一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心整理的大班語言教案：猜猜我是誰，希望對大家有所幫助。大班語言...
![幼兒園中班社會教案詳案《猜猜這是誰的包》]( "幼兒園中班社會教案詳案《猜猜這是誰的包》")
發表於：08-28
作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的幼兒園中班社會教案詳案《猜猜這是誰的包》，僅...
![幼兒園小班教案《請你猜猜我是誰》含反思]( "幼兒園小班教案《請你猜猜我是誰》含反思")
發表於：10-04
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班教案《請你猜猜我是誰》含反思，僅供參考，希...
![幼兒園大班猜猜我是誰教案]( "幼兒園大班猜猜我是誰教案")
發表於：12-30
在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班猜猜我是誰教案，歡迎大家分享。幼兒園大班...
![幼兒園小班主題《猜猜我是誰》教案模板(附反思)]( "幼兒園小班主題《猜猜我是誰》教案模板(附反思)")
發表於：01-27
作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班主題《猜猜我是誰》教案模板(附反...
![幼兒園小班猜猜它是誰説課稿]( "幼兒園小班猜猜它是誰説課稿")
發表於：07-27
我們都知道，動物是孩子們的好朋友，不管是可愛的小兔子、小雞、小鴨；善良的小馬、小羊；兇猛的老虎、獅子……孩子們都非常喜歡。特別是小班幼兒對動物更是充滿了好奇，因為那裏有他們認識的和...
![猜猜我是誰的教案]( "猜猜我是誰的教案")
發表於：01-29
猜猜我是誰的教案活動目標：1.嘗試根據聲音、動作、局部特徵來辨別猜測動物。2.在猜測的過程中觀察、比較、猜想等能力得到發展。3.體驗猜測活動的樂趣。4.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊...
![幼兒園大班科學《猜猜他是誰》教案]( "幼兒園大班科學《猜猜他是誰》教案")
發表於：08-26
活動目標：1、學習以客體為中心區分左右，感受空間相對位置。2、積極思考，提出和別人不一樣的.問題。活動準備：幼兒以方陣排坐。準備學習包《科學·遠與近》活動過程：1.導入：a)"今天我和大家玩...
![幼兒小班遊戲活動《猜猜我是誰》教案]( "幼兒小班遊戲活動《猜猜我是誰》教案")
發表於：12-31
遊戲：猜猜我是誰活動目標：1.辨別並願意模仿幾種常見小動物的叫聲。2.學説簡單的句子："喵喵喵/汪汪汪，請你猜猜我是誰?"師問：小狗/小貓/青蛙，怎麼叫?幼答：小狗/小貓/青蛙，汪汪汪/喵喵喵/呱呱呱/...
![猜猜我是誰中班公開課教案]( "猜猜我是誰中班公開課教案")
發表於：10-04
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的猜猜我是誰中班公開課教案，僅供參考...
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