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幼兒園大班科學《猜猜他是誰》教案

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活動目標:

幼兒園大班科學《猜猜他是誰》教案

1、學習以客體為中心區分左右,感受空間相對位置。

2、積極思考,提出和別人不一樣的.問題。

活動準備:

幼兒以方陣排坐。

準備學習包《科學·遠與近》

活動過程:

1.導入:

a)"今天我和大家玩個遊戲,叫猜猜他是誰?"

2.由教師説出一個幼兒的位置:他在某某的左邊,在某某的右邊等,讓大家猜猜他是是誰?

3.請個別幼兒描述,其他幼兒回答。

4.以教師為中心,請四名幼兒按指令分別站在教師的前、後、左、右位置上,其他幼兒判斷他們站的位置是否正確。

5.請幼兒按指令分別站在教師的左前方、右前方等。

6.指導幼兒完成學習包《遠與近》。

活動自然結束。