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  • 人教版《四季》教學設計(第二課時)
    發表於:02-02
    作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編精心整理的人教版《四季》教...
  • 《四季》課文第一課時教案設計
    發表於:07-30
    教學內容:義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊第二課《四季》教學目標:1、認識課文中的生字。2、理解課文內容,瞭解四季的特點。3、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。、4、學會觀察,增...
  • 《四季》第二課時優秀教學設計
    發表於:04-30
    設計理念:在多元智能理論指導下,以問題體系為課堂教學的基本策略,以目標為導向,以問題解決為中心,以培養學生的能力為目的。抓住一年四季的不同特點這條研讀主線,讀中悟,悟中讀;讀中説,説中議;從...
  • 第一課時與第二課時教學設計
    發表於:06-05
    教學目標:(1)品析本文豐富細膩的心理描寫。(2)結合文章內容,訓練學生聯想、想象能力。(3)學習作者的精神,豐富個人對生活的認識。教學過程:第一課時教學要點:(1)朗讀課文,初步體會海倫·凱勒的精神世...
  • 《四季》第一課時教學設計範文
    發表於:08-03
    學習目標:1、正確、流利地朗讀課文。2、理解課文內容,知道四季的特徵,感受四季的美麗、激發對大自然的喜愛之情。教學重點:理解課文內容,知道四季的特徵,感受四季的美麗。教學難點:通過對課文...
  • 四季第一課時教學設計
    發表於:04-30
    一、教材分析《四季》這篇課文是課改實驗教材小學語文一年級上冊中課文的第2課,它是一首富有童趣的兒歌。本文通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物...
  • 《四季》第二課時教學設計範文
    發表於:05-01
    教學目標:1、認識11個生字,會寫4個字,學會兩種筆畫,認識四個偏旁。2、正確流利朗讀課文,背誦課文,能模仿課文自創詩歌。3、瞭解課文內容,知道一年有四季及四季的特徵,產生對大自然的喜愛之情...
  • 《四季》第一課時教學設計
    發表於:09-11
    教學內容及背景材料:義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級上冊第61頁。教學設想:《四季》是義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊的一篇課文,它以兒歌的形式,通過四季代表性事物...
  • 課文《四季》的第二組教學設計
    發表於:01-09
    教材簡析《四季》是義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊的一篇課文,它以兒歌的形式,通過四季代表性事物的描述,表現了春、夏、秋、冬不同的景色。文章語言親切、生動、文字優美,四幅插圖...
  • 《四季》第一課時優秀教學設計
    發表於:05-01
    教學目標:1、感知四季的不同特徵,感受各個季節的美麗,激發學生對大自然的熱愛之情。2、認識課文中的生字,初步理解課文內容。3、正確,流利地朗讀課文。4、學會寫“七”、“兒”兩個字。重點...
  • 《四季》第一課時教學設計4篇
    發表於:09-11
    在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編整理的《四季...
  • 《四個太陽》第二課時教學設計
    發表於:09-11
    【教學目標】1、理解“多彩”的意思,感受春天的美麗。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第4段。3、感悟作者希望世界美好、人類幸福的心願。【教學過程】一、複習檢查通過上節...
  • 《四季》第一課時的教學設計
    發表於:09-30
    【教學目標】1、自讀生字和課文,讀準字音,把課文讀通順,初步瞭解課文內容。2、獨立識字,自主識字;能獨立識記11個生字中的5~6個。3、初步感受四季的特點和美,在主動識字中享受成功的喜悦,在閲讀和創作...
  • 《四季》第一課時教學設計(3篇)
    發表於:03-01
    作為一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的《四季》第一課時教學設...
  • 四季第二課時教學設計範文(通用3篇)
    發表於:04-30
    作為一名老師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家收集的四季第二課時教學設計範文(通用3...
  • 《四季》第二課時教學設計模板
    發表於:01-08
    教材地位:本課是第一冊語文書中第六單元第二課,重在訓練學生朗讀能力,並試背誦課文積累語言。本課是第六單元第二篇課文,我重在培養學生蒐集資料的能力,並且在朗讀上分層次去引導學生閲讀理...
  • 《虹》第二課時教學設計
    發表於:08-11
    作為一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編收集整理的《虹》第二課時教學設計...
  • 第二課時教學設計
    發表於:09-30
    第二課時教學設計一、複習檢查:抽讀生字卡片。二、精讀課文:導入:上節課我們讀了課文,知道了小猴子先後種了梨樹、杏樹、桃樹、櫻桃樹,可是都沒有種成功。這是為什麼呢?小朋友們來幫他找找原...
  • 《四季》第一課時教學設計3篇
    發表於:05-01
    作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的《四季》第一課時教學...
  • 《四季》第二課時精品教學設計範文
    發表於:02-02
    【教學目標】1、認識11個生字,會寫七、兒、九、無4個字。認識兩種筆畫乚、乙和4個偏旁月、禾、口、雨。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、理解課文內容,知道四季的特徵,感受各個季節的美麗,激...
  • 《四季》第一課時教學設計方案
    發表於:05-08
    一、教材分析《四季》這篇課文是課改實驗教材小學語文一年級上冊中課文的第2課,它是一首富有童趣的兒歌。本文通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物...
  • 《四季》優秀教學設計(第一課時)
    發表於:11-02
    作為一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些...
  • 一年級上冊《四季》第二課時教學設計
    發表於:03-12
    作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼寫教學設計需要注意哪些問...
  • 《 四個太陽》第二課時教學設計
    發表於:09-30
    一、教學目標:1、知識與能力:認識“掛、街”等13個生字,會寫“園、為”等6個字。理解課文內容,知道作者所畫的四個太陽分別是送給哪個季節的以及太陽與萬物之間的聯繫。2、過程與方法:在盡...
  • 《湖》第二課時教學設計
    發表於:02-09
    教學目標:1.學會課後田字格中的6個生字,會認雙橫線中的7個生字。2.會用普通話正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.通過閲讀詩句,想象課文所描繪的美麗風景和湖邊的美妙音樂,訓練學生的想象能...