在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一次特殊的考試作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一次特殊的考試作文1
週五上午，王老師選拔了一些同學，下午去參加一個區裏古詩詞比賽的選拔。呵呵，這是我的強項呀。果不其然，我成功入選，成為6人小組的一員，心裏那個美呀，比陽光還燦爛呢！
中午在家，我把六本《國學小古文》上的古詩，都從頭到尾仔細的看了一遍，又拿了幾本之前古詩詞大會的書翻看。這叫絕對不打無準備之戰！
下午在去的路上，兩個同學由於緊張，走路似乎腿都是軟的，額頭上還有幾滴汗珠，不知是熱的，還是嚇出了冷汗。其實我心裏也有點説不準，那顆小心臟一直飄來飄去。我們幾個人代表的可是學校的形象，萬一輸了，那豈不是太丟臉了，而且聽説同場競技的還有老師，肯定是高手如雲。
比賽的場地是一間普通的教室，沒有觀眾，我的心情才稍微平復了下來。在我印象當中，這種古詩詞比賽應該會有飛花令、九宮格、上句接下句，選擇題之類的，結果，“不出眾望”得都有。
卷子發下來，我大眼一掃，完蛋嘍，這卷子的題，我恐怕連99%的都不會，真是悲催。而且題量還相當的大，答題時間只有30分鐘，可怕呀。
第1遍做卷子，沒幾道題是我會的，再掃一眼，啊哈，是《村居》還有杜牧的一首詩，這兩首詩我都會背嘛，像這種題，簡直是小菜一碟！我信心滿滿的提起筆，結果真是跟我預想的不太一樣，兩道題跟調皮蛋一樣，要填空的這一句我死活就想不起來，就像是在跟我玩捉迷藏一樣。一會兒想起來了幾個字，一會兒好像又忘了。蒼天哪，為什麼平時就不好好學習，非得這會兒折磨人？
在如此悲痛的心情當中，還給我碰見了一道完全有把握的題。這道題在髮捲之前還跟小孟討論過，而且還看了答案，下一秒試卷上就有這道題。難道這就是人們所説的“幸運之級”吧！
再看其他的題，這些題在我眼裏似乎就如同渺茫宇宙一般，根本不知道是啥。真真是“書到用時方恨少”呀！
考試後向希言同學討了一顆薄荷糖，希望能安慰下自己懊惱的心情。是啊，曾經微甜的薄荷糖也嘗不出來一絲甜味了。唔，這縈繞在心頭裏的苦澀，為何總是揮之不去……
一次特殊的考試作文2
在我們六年的小學生涯中，經歷了無數次的考試，但總有那麼幾次，會留在我們的記憶深處，給我們頗多的啟示。
這不，又要考試了。語文老師面帶笑容走上了講台，手裏帶着一沓試卷，老師轉身在黑板上寫下了“知識淵博型小學生測試”這幾個醒目的大字，並在右下角寫下了“考試説明”。看着這幾個大字，我滿腹狐疑，教室裏頓時炸開了一鍋粥。同學們一個個都是丈二和尚——摸不着頭腦。不料老師接着説：“今天我們舉行一次特殊的考試，現在請同學們在桌子上閉上眼睛趴好，不準偷看，我來發試卷。”教室裏頓時鴉雀無聲，只聽得見試卷的嘩啦聲和老師的腳步聲，我心裏想：“老師這葫蘆裏賣的是什麼藥？這麼神祕？試卷會很難嗎？”“試卷發完了，現在考試開始。”老師的話打亂了我的思緒，我抓起筆便開始做。“時間三分鐘，這是我要補充的考試説明。”老師接着補充道，“什麼？三分鐘做完10題？”同學們驚訝萬分，嘴巴都成了一個“o”型。我想：三分鐘哪裏能做完呢？老師耍得的是什麼把戲？一看同學們都在奮筆疾書，我來不及多想也趕緊做了起來。還好，題目不是太難，我迅速瀏覽了一下題目，看到“先讀完題目”這幾個字也沒有太在意，心裏想：還是一題題去做，一題題讀下去不是更浪費寶貴的時間嗎。於是我在試卷上信筆塗鴉。剛做完第二題，吳澤祥和陳二毛就交了試卷。這是什麼速度啊？不對呀，我猛然醒悟，看到第十題題目，上面有幾個大字“只做了一二題”這幾個字時，頓時恍然大悟，趕緊交了試卷，走出了教室。在窗台前，我看見老師抿着嘴在台上笑，而同學們仍在奮筆疾書。我看着這一個個全神貫注的模樣，禁不住笑了。“時間到，收卷。”老師很乾脆的宣佈。同學們有的很是不情願地站起了身，有的緊緊抓着未寫完的試卷不鬆手，還有的眉頭緊鎖，用不解的目光望着老師。當老師把試卷從學生中“搶”走時，招呼我們立即回位坐好。當老師宣佈這次考試就我、郭超怡、吳澤祥一百分，其餘學生為零分時，同學們一陣驚呼，一個個捶足頓胸，滿臉沮喪地抱着那個鮮紅的鴨蛋默默回到座位上。
我望着那個意義深遠的100分，悟出了一個道理：細節決定成敗。不注意一些細節和小習慣，永遠不可能成功。這就是這次特殊的考試給予我終身受益的啟示。
一次特殊的考試作文3
今天，老師突然説：“我們今天要進行一次特殊的考試，請同學們準備好迎接這次。”
“不會是朗讀測試吧。”小明説：“也有可能是聽力測試。”同學們交頭接耳的議論着，那些平時考試考不及格的同學都膽戰心驚，忙抓住這一點時間複習。
老師發下了試卷，原來就是一張普通的不能再普通的試卷。老師説的“特殊”到底特殊在哪兒呢，同學們疑惑不解。就在這個時候，老師的手機鈴聲響了，同學們先是一陣鬨笑，然後又發起了騷亂。原來老師是要被校長叫去開會了。臨行前，老師吩咐我們一定要好好答題，不要説話，然後老師就出去了，教室立刻雞犬不寧。看！一向愛起鬨的小剛，站在他的課桌上，揮舞着衣服大喊：“同學們盡情地玩吧。”班長小紅卻很反感這樣的環境，她拿出班長的威嚴，對着正在吵鬧的同學們大吼一聲，同學們立刻像只乖巧的小貓。但好景不長，過了一會，同學們又開始吵了，小紅也沒有辦法了，只好任由他們大吵大鬧。小明平日裏很聽話，但在這時候卻拿出自己的書開始抄了起來，看他這狡黠的笑容，估計他在想：這次考試我第一名。小麗沒有小剛那麼豪放，沒有小明那麼愛耍小聰明，她靜靜地拿出了一本漫畫書看了起來，而且時不時地發出“吱吱吱”的笑聲，像極了一隻十分高興的老鼠。小宇安分地坐在自己的.座位上，時而埋頭苦想；時而奮筆疾書，正做着手中的試卷，她這種愛學習的精神值得我們去學習。
就在這時，老師進來了。她拿起手機來，讓同學們挨個看手機上的照片。這架勢，像極了五百年前孫悟空大鬧天宮的場面。然後老師説：“在這次特殊的考試中，只有小宇得了滿分，其他人都是零分。”大家聽了老師的話之後才知道，這次考試特殊在哪兒，原來老師是在考驗同學們的自覺性呀！在以後的考試中，我一定要向小宇學習！
這真是一次讓我受益匪淺的考試！
一次特殊的考試作文4
提起考試，大家都不陌生，學習生涯中會有很多次大大小小的考試。而我剛剛經歷了一次特殊考試，考題已知、答案已知、評分標準已知的考試。你猜這是什麼考試？對啦，是體育考試啊！
一天下午體育老師忽然走進教室，我就覺得奇怪，這節課明明是語文課，是有什麼緊急情況嗎？宣佈名單時念到了我的名字，我內心一陣緊張，是我的成績不及格？還是要重新考試？一連串的問號浮現在我的腦海中。我們出去後才知道我們超級“幸運的”被抽中參加海淀區小學生體質測試。我的體育成績沒有達到優秀，這丟人都從校內丟到校外啦，怎麼辦？怎麼辦？世界末日提前來到了麼？
直到放學回家，媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，急忙問我發生了什麼事。瞭解事情原因後，媽媽語重心長的對我説：“你重視這次體質測試的態度非常好，有了正確的態度，最終的結果也不會太差的。放輕鬆，正常發揮就行。沒準還能超常發揮呢！”接着媽媽又引導我分析了測試的項目，對比之前體育課的測試成績，找出優勢項目和薄弱項目，有針對性的制定訓練計劃。
我想起曾經在書上看到的一句話：在戰略上藐視它，在戰術上重視它。把這次體質測試當平時的體育考試，正常發揮應該可以達到良好水平，不用過於擔心和糾結。但是也要按計劃加強訓練，不放過可能提升成績的機會。
經過分析，其實我發現情況也沒有那麼糟糕。跳繩是我的強項，多跳還有加分，能夠給50米跑這個弱項拉點分。制定好計劃説幹就幹，晚上在家練習肺活量、坐位體前屈和仰卧起坐，在學校課間的時候練習跳繩和50米跑。
測試前一天，體育老師單獨給我們上了3節體育課進行練習和模擬測試。對每個人的薄弱項目都給出了建議，還給我們發了視頻指導。每天鍛鍊時，看着成績的一點點提升，我的內心都在歡呼雀躍。
功夫不負有心人，體質測試那一天，我簡直是超常發揮，每一項都超出了我在體育課上的測試成績。這次體質測試不僅僅讓我的體育成績有所提升，身體素質得到了鍛鍊，更讓我懂得“凡事預則立，不預則廢”，有了目標就要去努力。一次測試結束了，但是我的鍛鍊不會結束，新的計劃已經制定，下次我一定會更加從容。（849）
一次特殊的考試作文5
今天是個特殊的日子，因為我們要期中考試了，所以今天中午同學們個個都來得特別早，我也一樣，可是來了的同學們並沒複習：有的在看漫畫，有的在説笑聊天，有的在打兵兵……我心想他們都不着急我忙什麼，便也看起漫畫書來，沒把複習的事放在心上。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一聲急促的上課鈴聲傳入同學們的耳朵裏，大家馬上坐到座位上準備上課。過了一會兒老師拿着試卷進來了，等發了卷子我瀏覽了一下，覺得題有些簡單，心裏還一陣輕鬆。可當我動筆做起來時，那才叫困難重重，一會兒提筆忘字，一會兒記不起該填的詞語，連課文中的原話也跟我做起了迷藏……急得我滿頭大汗，此時我才後悔中午沒複習只顧着玩，可是已經晚了。我抬起頭看了看周圍的同學，他們和我一樣有的皺着眉頭，有的撓着腦袋，有的歎着氣。就在這時老師似乎看出了端倪,説了一句讓同學們意想不到的話“看你們那難受的樣子，就讓你們翻開語文書查查吧”。老師話音剛落下，全班就歡呼起來，有的同學竟大聲喊道：“劉老師真好，劉老師萬歲”，我也不例外跟着喊起來。
文萃咖
