在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的《考試》作文500字6篇，歡迎大家分享。
開學才第三週，語文老師便大手一揮：“明天考試！”同學們聽後，頓時驚慌失措，大家都在盼望着老師能將“死亡日期”推遲幾天。但是，大家無能為力，只能眼睜睜地等待着“末日”的到來。
第一奏：臨考
現在，是臨考的最後一個下課時間，原來熱鬧非凡的教室早已鴉雀無聲，大家都在臨陣磨槍，摩拳擦掌，準備迎接開學第一考。但也有幾位成績較落後的同學卻心神不寧，東張西望，看着外面的同學歡呼雀躍，不禁也想出去“瘋”一會兒。這時，一位同學對他的同桌進行了採訪：“嘿！這一仗你有把握嗎？”同桌無可奈何地攤了攤手，苦着臉説：“沒有，只能聽天由命了。”
第二奏：開考
“沿着校園熟悉的小路……”上課鈴聲響了，教室裏更是亂成一片，同學們猶如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，大叫：“慘了！”這時，語文老師走進來了，手裏捧着大堆試卷，她一邊將試卷拋在了第一排的課桌上，一邊面無表情地説：“開始考試，請同學們把書收好。”我拿到試卷，略一翻看——唉，題目還稍有些難度呢，抓起筆緩慢地寫起來。教室裏鴉雀無聲，似乎連秒鐘“滴答，滴答”的響聲都聽得清清楚楚。
第三奏：結束
“停筆，收卷！”隨着老師一聲令下，班級裏又沸騰起來了，有的還未寫完，一邊匆匆收尾，一邊抱怨：“時間太短了！”有的已經交了卷，正與幾個人談論答案，有一個男孩突然大驚失色,叫起來：“完了！第三題錯了！”在他身後的男孩愁眉苦臉地説：“我比你更慘！”
剛才的考試還難以忘懷，可是，自己考了多少分，更讓我們提心吊膽，真是“一波未平，一波又起”呀！
女兒，升入初中學習，轉眼已經半年時間了。我和我的女兒在這半年裏，經歷了心靈的洗禮。共同走向了成熟。
在我們這裏，上初中的孩子每月都要參加一次“月考”，然後進行全年級大排名。每次都牽動着家長和學生的心。初來乍到，真有點不適應。但又不得不去面對。
常言道：孩子是家長的臉面。在三口之家普遍的中國，有哪個家長不“望子成龍”，“望女成鳳”。入學考試競爭異常激烈，女兒以平常心應考，成績不錯。班級第三名，心中有了數，定了位。塌實多了。
時間飛快，轉眼第一次月考來臨，我們又緊張了起來，孩子複習，家長輔導，忙了個不亦樂乎。但成績還是退步了，因為臨考試，我的預防針打得及時，孩子情緒基本沒受影響，反而激發了他的競爭慾望。我的心放了下來。孩子的學習生活又按部就班的繼續進行，我不敢閒着，分析原因，查找對策。
當期中考試到來時，緊張的倒是我自己了，孩子按照自己的計劃，不禁不慢地迎接了這次考試，結果比預想的好許多一舉進入年級44名。看到孩子有了自己的學習方法，我也輕鬆了下來，不再弓弦在上了。
相信孩子，比教會孩子重要。教給孩子學習方法比教會他作題重要。考試鍛鍊了我們的心理承受能力，也教會了我們如何適應新的環境。
期中考試如期舉行，一向懼怕考試的我，更是膽顫心驚。
今天考生物，是這次考試的最後一門，也是我的弱項，我很害怕考不及格，因為考試説過，考不及格是要到辦公室談話的。為考及格，忽然想到“抄襲”。心裏隨之而來的是一種説不出的滋味。
平時我反對抄襲，現在竟然也想嘗試依次作弊的.感覺，轉念一想，那些成績好的同學有時不也作弊嗎？再説，憑本事吃飯的人不也常常不如投機取巧的人活的自在？不抄，就是吃虧。我挖空心思找出各種理由來使“作弊”合法化，使自己的良心沒有什麼牽掛。
生物考試終於開始了，拿到試卷一看，後面有幾道題像拔釘子一樣難，我有點慌神了。我盡力把會做的題做了，大概只能得40分，我急了，可是，剛想到作弊，心就猛的狂跳起來，臉上火辣辣的，滲出了汗，好像有無數雙眼睛盯着我，我一動月不敢動。胸前佩帶的團徽向我閃耀着光芒，此時，我感到無比的羞愧。我竭力放鬆一下自己，看看錶，時間還有50分鐘。我暗暗地發誓，不作弊了。重新拿起筆，儘管有些同學從前因作弊名次排在我的前面，我也不在乎——我問心無愧。我想，即使這次生物成績“開紅燈”，只要以後加把勁也肯定能趕上的，於是，憑着記憶和理解我開始思索答題。
結果，這次生物成績只得了58分。雖然比我預定的要差的多。但我獲得的是真實的成績，對得起自己的良心。面對父母的責怪，我沒有解釋，心裏很實在，應為我沒有欺騙任何人。
唉，數學測試考砸了！我漫無目的的走在廣場上，天空變得灰濛濛的，不再是以前那樣蔚藍；空氣也不再是清新的，感覺渾濁，令人窒息；草地也不再那麼綠，而是一片黯淡無光的沼澤。一陣微風拂過，葉踏着破碎的步子走來，靜靜的，帶着幾許憂，幾許愁。
“爸爸，放高點兒！”一個聲音從遠處傳來，我順勢向那邊的草地望去，一對父女正在放風箏。看着那對父女歡樂的樣子，我便想起小時候，那時我有着一個天真的夢想，我多麼希望能像風箏一樣飛上天空與鳥兒嬉戲，與白雲結伴，談心。可是，現在的我卻不再像那樣想了，風箏看似自由，實際上卻有一根線束縛着它，它得不到自由，也許它很像掙脱這根線，可是它做不到，我多麼希望它能擺脱束縛，獲得自由啊！如果這能實現，該有多好。
意料之外，線如我所想真的斷了，可是風箏卻沒有像我想象的那樣自由，卻因為失去了線的束縛而失去了方向，在風中搖擺不定。我不禁陷入深思，線看上去束縛了風箏的自由，實際上卻是在為風箏指引方向。風箏就像處於青春期的我們，叛逆，張揚個性，不喜束縛，但同時也心境浮躁，面臨一點失敗就容易陷入自暴自棄中。而風箏線就是父母，老師的教誨關心，也更是自己人生的方向，不能因為一時的挫折就想放棄目標，就灰心喪氣。
考差了，怕什麼呢，至少我嘗試過，努力過。我要把悲傷拋棄在風裏，高興地迎接下一次考試，認清方向，也正確對待自己的方向。這也算是悲喜交加的感覺吧。管他呢，悲也好，喜也罷，都是成長道路上一定要經歷的，且行且成長。於是，我邁開輕快的步子，迎着風兒，向那片綠地走去。
很快就要期末成績考試了，期末成績想必是同學們最關心的事情吧!子日;"學面識習之，不亦樂乎。温故而知新。"現在我們正處在緊張的複習階段。怎樣才能做好複習呢?除了跟着老師有計劃地複習，我們自己還需要一套好的複習方法。
一:翻閲課堂筆記十分重要，它記錄了書中的重點，難點和疑點。複習語言，首先將課文默讀一遍，然後對重點詞句還不太明白的地方翻開課堂筆記，進行温習，鞏固;課後題要完全理解，如果有不懂可以請教老師。課後中的好詞佳句的積累要背誦，甚至會默寫。只有這樣才能把所有語言知識完全變成自己的語言智慧。複習數學的時候，可以一個單元一個單元的複習，讀完一個單元的例題，在本子上有條理地寫出這個單元的幾大內容，然後在本子上做一做迷個單元的習題，要學會舉一反三，學會數學思考的方法。
二;課外時間，加強語言閲讀練習的鞏固，閲讀短文是我們最害怕的，越是困難，我們越要迎難而上。讀完一篇文章，然後帶着問題再一次讀文章，找出相應段落或詞句劃上，然後深思熟慮，用自己的話或組織文中的語句寫上答案。數學還可以有針對性地進行計算能力和解決應用能力的訓練。
三:要認真完成老師的作業，不懂或有疑問的題目可以和家長，老師進行討論，一定不要保留疑問。有時間應該多多閲讀課外書，積累優美句段，課文中要求背誦的語段要自覺背誦。
最後，我想説:"勤能補拙，”"亡羊補牢，為時不晚。”只要像我這樣認真地複習，期末定會考出滿意的成績!
考試就是這樣，成績有好有壞，不能因為成績好而驕傲，也不能因為成績差而沮喪，要學會讓心靈考試。 ——題記
也許以前成功太寵愛我了，每次成績就不會落差太大，一次次在自我陶醉中，漸漸迷失了方向。然而，上帝卻不會把成功全部施放給一個人，今天的成績讓我真正體現到了這點。
在過去，我視考試如拈花般輕鬆，從來不再乎自己的成績，但今天，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的顯示拉回起路線上。一張張讓我想都不敢想的分數活生生地寫在各科考試見捲上，我不敢相信，揉一揉眼睛，但事實確實是低分，這是我自上學以來考的最差的成績，一瞬間，心頭的眼淚如錢塘江潮水一湧而出，勢不可擋，斷了又流，流了又斷。對不起父母和老師那期待的目光，我的天呀！
不過，沒關係，學習不是為了一個小小的成績，我只是在享受它給我帶來的快樂，錯了，沒關係，下一次，這種類型的題不會再錯，學習最重要的就視興趣，只在乎自己的擁有，擁有便是快樂。
別灰心，失敗是成功之母這麼大的人了何懼一次小小的失敗！我決定，腳踏實地是我的新格言，謙虛謹慎才應當是我的座右銘。
考試，不怕他，不能因為一次失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢，追求我的理想。只有不怕失敗，百折不撓地一次次落起，才會享受到成功的喜悦！讓心靈學會考試，經得住風雨的洗禮。
文萃咖
