在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的語文考試-關於考試的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
説來可真奇怪，我喜歡半期考試。
因為過了那一天，我們班就要開表彰大會，到那時我就更清楚地知道前半期我的收穫有多大，還有哪些不足，説不定我還會得到表彰呢。我喜歡半期考試！
半期考試以前，我一直在努力地學習。我主動找我的師傅聽寫詞語，我積極地背誦課文，我還讓其他同學和我一起比賽書法。為了迎接半期考試，我要當個"拼命三郎"！
可在考試的過程中，我一直想着《童年》裏的歌詞——"總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是等到考試以後，才知道該唸的書都沒有念……"特別是在我做不起題的時候，這兩句歌詞就好像是在批評我一樣！真的，只有平時努力，到考試的時候，才會有個好的結果。
雖然這次半期考試我考得並不是很理想，但是我依然得到了老師的表揚，不是因為分數，而是因為我的努力。這樣的童年，努力的童年，真是快樂！
星期二，我們黃老師説：“明天，我們要進行期中考試了，請大家回去好好複習。”
同學們異口同聲地“啊”了一聲。
“啊什麼啊，難道你們不想考試？”黃老師説。
一回家，我告訴了媽媽這個消息。媽媽聽了，拿出三套卷子讓我做，唉，真是我的親媽呀。我一直做到十點才做完了這三套卷子。
第二天，我們一到學校，才不過20分鐘，黃老師就拿了一沓卷子，發了下來，對我們説：“今天的卷子有點難度的，大家要仔細哦，今天有作文，考兩節課時間，最後30分鐘必須寫作文，不管哪兒沒做完，先把作文分拿穩了。”
考了兩節課的語文，我好不容易交了卷，正想走出教室輕鬆一下時，可是，我腳還沒跨出半步，數學老師就給我們扔了一顆炸彈。他説：“全部都回來，數學考試。”
我都要累死了，心想，不能明天考嗎，幹嗎非得和語文擠在一起考呀？
幸虧數學卷子不是很難，我“唰唰唰”地，馬上就做完了。第三節上課鈴響了，我向上天祈禱：“老天爺啊，下節課千萬別再考試了。”想不到的是，第三節居然是考英語，還好英語我最拿手。
一上午考了三門課，我們痛苦不堪，希望下次再也不要有這樣的經歷了。
最近，期中考試了，今天就是報分數的時候了，昨夜我一直都沒睡。
終於，我來到了學校，心裏緊張得不得了了。為了混和，我只好與同學説了説話，想讓自己的心平靜下來。
老師邁着矯健的步伐走進了教室。頓時教室裏一片沉寂，大家彷彿都屏住了報。我看着老師手中的卷子嚥了一口水，頭上直冒冷汗。突然，老師一拍桌子，大聲吼道上：你們搞什麼鬼，這次考得這麼差，竟只有一個97分，6個95分以上。
老師開始報分數：劉欣悦85分，王燦92，周濤91。5i當報到班上常是第一的柳周鐵梅時，我驚訝了，她只考了92。5。
我一想，這回完了，我平常考試成績可是不如她的，我90分以上都可能危險。這回我回家，爸媽知道分數後，肯定會給皮帶炒肉絲，再給媽媽的手抓餅，最後再來一個男女混合打。
這時，老師報到了我的分數96，我竟然是班上第二哎，哈哈，看來我幸運逃過這一劫啦！
今天，我們考了第二單元。
考試之後，使我產生了許多想法。我的試卷是修改病句的那題，可能寫得不是很好。因為我都沒有在練習上寫過，所以寫得不是很好。另一方面是閲讀，雖然解釋詞語那一題我寫了，但是我是花了大半天的時間想的。我很慚愧，不能在解釋詞語這一方面加強，但是我也很有信心，因為我知道應該怎麼去做了。第一，遇到不懂的字，詞，查字典。第二，如果實在不懂的話，也可以問老師或同學，直到弄懂為止。
上次考試的第一單元，我得了80分，我很失望。我希望在第三單元的時候，能取得好成績。但是，自己的成績必竟是自己的努力換來的嘛！俗話説：“一分耕耘，一分收穫”。這一句話説得真好啊！沒有耕耘，哪來的收穫呢？
這一次考第二單元，如果我考不好的話，我決不會灰心的。人，有時候也會這樣的嘛！我的成績就像滑樓梯那樣。滑下來了，我從哪兒滑下去，就從哪兒爬上來！！！
俗話説:考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。這句話説得太貼切了，學校裏，期中考試，期末考試，大考小考一大堆。常常把我們考得外焦裏嫩，滋滋冒油。
這不，開學不到倆星期。這天，老師面帶微笑的對我們説:"同學們回去準備準備，星期五，考試!"
"哎呀呀，這不是要了吾輩們的小命嗎?"一位"師兄"大聲號到。老師哪會理睬，她清了清嗓子，理了理頭髮，做了個360度的漂亮的轉身，拂袖而去。留下了驚訝的我們，無語的我們。
這幾天，那些平時上課不用功，臨時抱佛腳的弟兄們，晚上猛學到深夜一二點，個個都換上了200多度的眼鏡，大家上課眼睛睜的比燈泡還亮，惟恐聽掉一字一句。經過兩三天的準備，我們對考已經試十拿九穩，現在摩拳擦掌，躍躍欲試了。
可惜事已願違，當觸摸到考卷的那一剎那間，腦子裏一片空白，止字未留。哎，結果可想而知......
家長會那天，大家都沒精打采，垂頭喪氣，如同霜打茄子。啊!煩惱的考試，離我們遠去吧，還我們一個快樂的童年!
今天，五點多鐘我就起牀洗臉漱口了。因為要參加國家文化部舉行的文化藝術等級考試。我申報的是“二胡五級”。説實話我還是有“心思”的。考不好會受爸爸的教訓。
我是第一個到培訓學校的。我自己練習了一段時間，老師來了。他聽了我的練習後指出我的缺點，讓我繼續練習。半個小時後，他幫我調絃定音。八點鐘我們準時來到考場。二十分鐘後我和一位大哥接受來自北京的專家測評考試。首先是大哥，他考的是七級。大哥先拉了練習曲再演奏“二泉映月”。看得出來大哥好緊張哦。最後考評老師對他説“-----還得好好努力啊。”
接着輪到我了。你説能不緊張嗎？不過還好，只是一會兒，我就進入了狀態。我首先拉了二段練習曲，接着演奏了一曲“蘇南小曲”。測評老師聽着我的演奏，打着節拍並不時點點頭。最後測評老師説“行！”結束了考試。
我的老師對我今天的表現還比較滿意。當然我也一樣。
明年準備申報“二胡八級”。學習將會更艱鉅。我要更加刻苦努力，爭取好成績。
考試前：
馬上就要考試了，全家人都很緊張，焦慮，焦慮，慢。一天晚上，我媽對我説：“我暫時幫你補習，希望有用。”我覺得會對我有幫助。努力學習總比不努力學習好。
在考試中：
説到考試，我的心情異常緊張。第一次考試是語文，在考場上雙手不時顫抖，一下子就答完了所有的題。語文考完，我汗流浹背，像個掉進河裏爬上岸的人。
我考理科和社會的時候，看到題目很簡單，用了10分鐘就答完了。但是，當我看到我寫的字這麼亂的時候，已經來不及改了。我不知所措。我一籌莫展的時候，鈴響了，老師過來搖了起來。走出考場後，我想知道我的排名是什麼。
考完試：
當我收到通知時，我意識到我已經參加了27次考試。我既開心又難過。我高興是因為和上學期的成績相比有進步，但難過是因為沒有達到媽媽期望的排名。
回到家，奶奶問我：“孫子，你考得怎麼樣？”我告訴她第27名，奶奶笑着説“還不錯”。但是，父母下班回來，知道我的成績，卻不滿意。我有點失望，但我心裏知道父母對我的要求是為了我以後能有更大的進步。
好吧，反正我也開心不起來。
期末考試不遠了，上網的時間也越來越少了，可能這是最後幾次了吧！！！雖然是第一篇，但我還是會寫完的，我寫得不好......
臨近期末考試，家長管得越來越緊了，我也沒有辦法呀！上次期中考試沒有考好，父母就嚴格控制了我的上網時間，我就像一隻籠子裏的小鳥！快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什麼，我想幹什麼，都得通過父母的准許，可是和學習無關的東西他們都會找理由拒絕，我到底該怎麼辦？我現在才上小學，父母就管得那麼緊，以後該怎麼辦呀？俗話説：“少年不知愁滋味！”可是我現在卻這裏煩惱那裏犯愁，我才年僅12歲，可是幾乎過上了大人那全是苦惱的日子！
唉，我真的不知道怎麼辦？我聽爺爺奶奶説，我父母上學的時候也沒有那麼多的考試呀，現在我們學校裏最流行的一句話就是：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，説我上網太長了，可是我才上了半個小時呀！他們要讓我關電腦了，不能再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過我這樣的生活，同時也希望我能儘快擺脱煩惱，過上我應該過的生活！
唉，我已經無話可説了......
劉老師走進班級，手中抱着三、四單元的試卷。我們七嘴八舌。“安靜！”劉老師大聲地説。
試卷發下來，我緊張得兩手發抖，心想：如果考不好怎麼辦？我好不容易才寫下第一題的第一個空，我好緊張，手上的筆都快掉了，我一邊寫試卷，手一邊在發抖。終於，我克服了困難，衝到了最後的作文題，我正要下筆時，突然想到劉老師説：“要審題！”我拿起熒光筆，在題目上圈圈畫畫，畫完，才知道剛剛寫偏題了，所以，還是審題最重要。我嘩嘩一下寫完了作文，正巧，下課鈴響了。我緊張的把試卷交上去，交上去的那一刻，我又在想：能不能考一百分？會不會比平均分低？考砸了怎麼辦……？
終於到髮捲的的時候了，我閉上眼睛祈禱，千萬不要考砸，我的試卷發到了我的手中，我開心的發現是九十五分，聽説是前20名，太棒了！我開心到飛了起來。
只要我努力，一定能考100分，加油！
考試？NO！畢業考試。如今六年級下學期了，升學、畢業考試成了眾多學子的一號“隱疾”。可不，就這幾天，連續考了兩次。
錦綸中學的特色班，語文不算難，但好多人沒寫好，英語單詞四成不認識，數學題可是奧數，它認識我，我可不認識它，只能乾瞪眼。這不，差了七八分，沒考進，被拒之門外。
新世紀，語文也還行，就八句詩沒寫出，都怪自己不能倒背如流。英語也還行，數學又把我擋在了門外，好不容易有點思路，催命哨聲響起，我只能眼睜睜看監考老師收走試卷，無能為力，束手無策，我不由暗想：為什麼自己沒有三頭六臂呢？先前光顧着思考難的，有幾道題會做好呢！
哎，是誰發明了“考試”這個詞，我真想K他。考試？NO，畢業考試，幾分歡喜幾分憂啊！喜以後不用考試了，憂，如何跟老師坦白，等着被訓吧！
終於，老媽接到了錄取電話，我也鬆了一口氣。呼！還好，考上了。雖然我嘴上説得不在乎，但我心裏卻樂開了花。早些時候，看別人一個個接到電話，我心裏那滋味，難受啊！就像打翻五味瓶一樣。
考試，還有那麼多考試等待着我，我的腦細胞，死傷無數，真羨慕那些做題又快又準的同學！考試……
今天第一節課，我們進行了一單元考試。上課鈴響了，老師就開始發試卷了，我的心緊張得跳個不停。心想：試卷是不是很簡單呢？我昨天從頭到尾複習了一遍，應該能考滿分吧！試卷發到了桌子上，我連忙看看試卷到底難還是簡單呢？於是認認真真的看完了試卷上的題目，才鬆了一口氣説：“試卷的題目根本不難，只要認真思考，考到多少分都可以。”從一大題到八大題，都是一些填空題、組詞等等，可是第九題要我們寫出關於冬天的成語，我想了想，只寫了一個成語，於是老師説還有二十幾分鍾，就要收卷子了。於是，我想：要不要抄我旁邊同學的答案，我就會拿滿分了呀！但是我又想，要靠自己才能考出一個好成績。我定了定神，把眼光盯在自己的試卷上了，我想：我先把後面的做了，再寫關於冬天的成語吧！可是，我把後面的寫完了，還是不知道怎麼寫？鈴聲又響了，沒時間了，於是我低着頭把試卷交給了老師。走出教室，我想應該能考九十幾分吧，而且媽媽説過：“只要靠自己就行了。”我覺得媽媽説的很有道理，雖然我沒考滿分，但我也興高采烈。
“叮鈴鈴”隨着一聲鈴響，我們開始期中考試，激動人心的時刻到了。
監考老師抱着卷子，疾步走向講台，喊了一聲：“別吵了！”頓時教師裏鴉雀無聲，想必，同學門和我一樣，激動的要命，我的心“怦——怦——”跳的更快了，時不時的想到：“提難了不會做怎麼辦？鋼筆沒墨了又怎麼辦？”反正我是能想到的全想到了，情緒還是穩定不下來。
考試中，最得意的還是我，因為這些題我都複習過。考試時間還不到一半我就答完了，也沒有好好檢查，就去幹別的事。
“叮鈴鈴”收捲了，我把卷子第一個交給老師，滿以為自己可以考個一百分，誰知，聽了別人的答案，使我怔住了，因為我寫錯了，當時，我的心“咯噔”一下子，非常後悔，自己沒有好好檢查，可是現在又有什麼辦法呢？
我非常難過，一句話也不想説，有許許多多的同學來安慰我，可還是無法彌補我心中的'創傷，牛文婷的一番話開導了我，她説：“你這次沒考好，不代表下次考不好啊，如果你每次都抱着現在這樣的心態來考試，那你就永遠也考不好。聽了這句話，我就暗下決心，一定把語文、英語考好。一天過去了，考試也考完了，我是又高興又難過，不過心裏還是激動的非常，為什麼哪？考試成績還沒出來那！
今天和平常一樣，我們揹着書包上學，上課。可是上了第二節課以後，我就再也高興不起來了。
今天期中考試。老師説。同學們一陣“啊”，我也感到很驚訝，我一點準備也沒有啊！可抱怨歸抱怨，總是要考吧。我拿出一本大書墊着，試卷剛發到手就做了起來。
第一題順利過關。可第二題“根據意思填寫詞語”，有一個我就寫不來了：形容難以忘記，多用於感激。這是什麼詞語？我左思右想，最後猜了個“難以忘懷”。第三題、第四題……我順利的做着，偶爾遇到一點問題冥思苦想。“交卷吧！”老師説。同學們猶如炸開了鍋，有的匆匆忙忙把卷子交給組長，有的又在小聲問別人：“這一題怎麼做？”……我“戀戀不捨”地把卷子交給組長。
下午，卷子沒有發下來。放學的時候，陳文娜不知道從哪兒弄來這張老師已經改過的卷子，大家紛紛圍上來，看看自己有沒有錯。“呀！”我驚叫起來，原來那個詞語是“刻骨銘心”。我周圍人的尖叫聲也此起彼伏：“呀，我這題寫錯了！”“哎呀，錯了錯了！”……
我不禁疑惑起來：我到底能考多少分呢？也許，只有過幾天，才會知曉吧（因為我們語文老師改卷子很慢）……
As a h一個令人愉快的事情擔心。
自古以來就有考試，國家為了選擇人才，促進社會進步和建立。原來來自夏代，中國為這個偉大的發明而自豪，在後來的歷史發展中，考試將成為專業考試，專業考試，口試，面試考試，小考試，大學考試。 ...似乎已經成為必要的成功水平。
放開另一個不説，誰在學生期間，已經經歷了考試的力量。測試井，他們站在山頂，測試將躺在春天下。小測試，你可以給老師一個很好的印象，考試是確定一個人的生活道路的門。
考生難讀十二年，只有高考的考試通過。如果有任何問題不會出來的名單，有些人感覺不錯，對自己説：沒有，明年來！但不是每個人都這麼樂觀，抱怨，手包頭：我不住！ 為了不讓父母和別人失望，一些候選人學會了欺騙，買回答。為什麼沒有年齡的這樣一個極端的事情？人們一開始，善的本質，什麼是把他們放在路上，毀了生命？是 考試，是社會壓力，是父母有希望的成龍的期望，讓一個天真的無辜孩子有這麼大的變化。每個人都有自己的專業知識，愛好，怎麼能幾張薄紙，約束自己的未來？
當然，這些話回來了，沒有考試，今天沒有人;沒有考試，沒有時代的進步。測試啊考試，你把多少機智放在高峯，你把有夢想的人數落在後面。
今天下午下着綿綿的細雨，小雨滴滴答答的落到了地上，組成了一首美麗的歌曲，好好聽啊！
下午第二節的上課鈴打響了，我看了看課表，下午第二節是數學課，我趕緊擺好數學書，擺好鉛筆袋，端端正正地坐着等董老師來。董老師終於來了，董老師先給我們講了幾道重點題，便説：好了，同學們，把桌面清空，我們要測試數學。我聽完後，趕緊把數學書放進書包裏，取出字帖當墊子，董老師發了試卷後，我大概瀏覽了一下試題想：這些題我都會，可是我要細心哦！董老師清脆的聲音又在我耳邊響起：記住寫完得早的同學要細心檢查，這樣才能有機會得100分哦！我很快的答完題，想多檢查幾遍，沒想到我才檢查一遍就下課了，董老師便叫寫完的同學交試卷，交完了試卷就出去玩兒，沒寫完的留在教室裏寫完了早出去玩。我便交了試卷就出去玩了。
董老師，我希望我不要讓您失望哦！
文萃咖
