在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的畢業了作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業了作文 1
畢業考試的腳步已經離我們越來越近了，我們分離，也越來越快！
驀然回首，我們已經走過三年的風風雨雨。這三年，説長不長，説短不短，但它卻記錄了我們的歡聲笑語。在這三年，我們一起笑過，一起哭過，一起開心過，一起傷心過。這三年，我們互相瞭解了對方，卻馬上就要分離！
還記得我們剛進初中時的模樣嗎，那時的我們，青澀的模樣，未退去的稚氣，為我們的學校添上一朵朵含苞待放的花朵。朋友們，還記得我們一起談的理想嗎？當時我們四個動畫人物一起談的理想，一起聊的未來，一起回憶的過去，一起討論長大後的事。現在想想，真的很美好！愛情是紅色的，可友情是白色的，因為友情永遠不會變色，友情是世界上最美好的感情。擁有朋友，擁有友情，是一件美好的事！
三年前，我認識了你們，三年後，我們即將分離。不管怎樣，我都會記住你們，我的朋友。今年，我們將要分離。可是，我們就這樣離開初中嗎？當然不行，我們要創造最美好的回憶，帶着回憶，也是美好的！我們笑過，哭過的三年，帶給我美好回憶的三年，童年的最後三年，謝謝朋友們帶給我如此美好的回憶，説實話，真的很捨不得我的朋友們！
轉眼間，三年過去，我們成為半開的花朵，等待着暴風雨的洗禮。成為一個真正的花朵，進入高中，我們將成為一顆果實。但我們等待暴風雨的時候，卻提前感覺到了友情分開的痛苦，這種痛苦真的讓人苦不堪言！
今年，我們將要分離！但請朋友們記住我們之間純潔美好的友情！
畢業了作文 2
我們像海鷗與波濤似的
初識了；走近了
海鷗飛走，波濤滾滾流開
我們也分別了
————引子
走出校園的一刻，我意識到，我的小學生活被畫上了句號。
同學，老師，這些伴我五年的人都將與我離別。幸運的，我們還能再一起讀書；否則，有可能各奔東西。
我們在小學相識，然後相知，成為朋友，甚至形影不離，卻終要離別。待到離別之時，內心有一絲遺憾和期待。遺憾五年時光竟如此匆匆，期待在新的校園見到熟悉的身影。等待着幾年，或幾十年後的同學會，所有人再次歡聚一堂。
也許很久以後，會忘記許多事，但小學的時光，一定是我最美的回憶。憂傷也好，歡笑也好，煩惱也好，有着同學們的陪伴和祝福，帶着這些，不斷成長，不斷進步。哪怕再老，不變的，是心底那純真的笑容，留下的美好永存心底。
時光匆匆，分分合合，人生也只是重複着這些。分離並不可怕，因為有回憶永遠在心裏，即使無法憶起，也只是在等你去挖掘，將那些美好從心底挖掘出來。總有一天，它會重現光彩...... 等我們再見面時，我們會重新找回那隻屬於我們的——純真年代......
畢業了作文 3
六年的時間飛快地過去了，這六年的光陰充滿着快樂，這六年充滿着回憶，這六年裏充滿了眷戀，在這即將分別之時，我想對您説。
老師，我想對您説“對不起”，這六年裏，您為我們操碎了心，我們卻毫不懂事，勞累染白了你的一根根頭髮，勞累在你的臉上刻下一道又一道的皺紋，每每看到，我都會一股酸意湧上心頭。
老師，我想對您説“謝謝”，自從上了小學，我最頭疼的科目就是語文了，但自從您接了我們班後，我開始喜歡上了語文。您帶我們去捉小魚，用腳趾去感受被小魚咬的滋味。您帶我們一起在操場上酣暢淋漓地玩老鷹捉小雞的遊戲，並帶我們去寫遊戲。您帶我們一起播下希望的種子，帶領我們一起觀察發現，寫成長回憶。連“五大逃學王”都開始上學了，這讓人很不解，學校到底有什麼魔力吸引人，因為有您呀！感謝您把學習語文的興趣帶給我，讓我成為語文的鐵粉。
老師，我想對您説一個小祕密：“我跟您約定三年後再相見時，我一定是個已經成長了的小夥子。到時，您再來見證我的成長。”
有人説老師可以決定一個人的幸福，我要説我是幸運的，謝謝您陪伴我度過這美妙的時光。
畢業了作文 4
轉眼間，六年的小學生涯就結束了。一直以為六年時間還很長，現在只能回憶過去。鈴鈴鈴……小升初考試結束了。我們做在座位上，和同學説着告別語。嗚嗚！一個聲音嚇得我一跳。轉過身望過去，原來是班長哭了。老師老師用温柔地對我們説：同學們，我知道你們很捨不得。老師也捨不得你們。可是人生總會有分離，回憶過去，珍惜現在……
放學了，同學們陸續走出校門。我轉過身來，望着熟悉的教學樓。想起自己在小學生涯發生過的點點滴滴——那是開學的第一天，我不自在地做在座位上，望着陌生的面孔，聽着老師講課。無聊極了！"江雪請你回答這個問題"老師説。我正想誰是江雪啊？我同桌就站了起來説”。
待她坐下，我不由自主地打量着江雪，一頭烏黑柔軟的頭髮，梳着許多根又細又長的小辮子。雪白的瓜子臉，細長的眉毛下閃動着一雙烏黑髮亮的眼睛。後來我們成為了朋友，一次我生病了，沒有上學。外面下着大雨。
叮……我開門了，原來是江雪冒着大雨給我送作業來了。我感動得快哭了。我們感情變得更好了，日子會一直這樣過去。可是五年級的時候，她轉學了。現在畢業，但是我永遠不會忘記我們的友誼。
畢業了作文 5
童年猶如七彩的夢，可惜，夢走的太快，六年時光擦肩而過，我們畢業了。
六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學一年級時，剛剛跨入校園的我們，哭鬧着要回家。還記得嗎？我們的老師緊緊摟着幼小的我們，用愛澆灌出我們對華美的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？學校每年的六一節，我們各自爭相獻妍，給母校增添着文化底藴。還記得嗎？運動場上我們們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學校的一草一木、一磚一瓦。見證了我們的成長與歡樂；述説着我們勤奮的求知與探索。
母校，它給我的回憶猶如一汪汪清泉。逐漸渴望自我，滿足自己的好奇。
母校，它給我的回憶猶如茁壯的小草，我們活躍在操場，盡情奔跑嬉戲。
母校，它給我的回憶猶如七彩的夢境，我們一起躺在操場上，望着天邊。
母校，它給我短短的六年的時光，我們告別了天真，走向了沉穩；脱去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，我們們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。
七彩的夢現在是否已經變得蒼白無力，曾經美麗的幻想現在是否還能擁有，我們走向花樣年華，童年毅然離我們而且，如果有時間，我還願意回到孩提時代在走一回，不知道它們還歡迎我嗎？
畢業了作文 6
時間如流水，轉瞬間，五年的小學生涯就這樣過去了，我面臨的是畢業，是不捨。可是這又有什麼辦法。分離，這是定局。揮淚，這是必須。
不捨，這是一個不可逃避的現實。面臨着和我朝夕相處的朋友，兄弟姐妹，我是多麼的不捨呀。幾年中，雖有悲傷，但也有歡樂，雖有生氣，但也有開心。和那幾個淘小子玩的更是得心應手，張啟威，哥哥;張睿博，弟弟;王卓一，知心朋友。和他們在一起的時光總是那麼開心，那麼快樂。
現在分離了，還真的捨不得這些好哥們。我現在真恨我自己，恨我不能阻止分離，恨我沒有本事，不能讓時間停留。有一節體育課，我圍着操場跑了很久，同學們問我為什麼跑，我告訴他們是為了遵守承諾。但是真正的原因只有我自己知道，是因為要和同學分離了，我不先接受這個現實，也很我不能挽回這個事實。
我還有一個最好的朋友，最知心的朋友，何雯雯，她每次都次都遷就我，都讓着我，都聽我的，我在這裏想對她説一聲：謝謝你。我離開作業，卻怎麼也高興不起來，因為我面臨寂寞，孤獨，與朋友分離，不能重聚的分離，沒有什麼能使我比這還傷心了。
再見了，朋友們，再見了，兄弟們，讓我一起衷心地祝願這次分離還會有重聚的機會。
畢業了作文 7
我躺在牀上盯着天花板，風扇一轉一轉，將薑黃色的燈光剪成一片一片，宛若操場邊上甬道上梧桐葉子間閃耀的光。
其實幾天前還覺得，畢業什麼的不過是輕輕鬆鬆地走出四十三的西門口，現在突然意識到，畢業意味着我的老師同學，我這輩子很可能再也見不全了。我此時的心理感受很難用言語描述，但一般人會把這種心情稱之為“長大的滋味”，是酸酸甜甜，甘苦蔘半的感覺。白天瞎玩的時候這種情緒還是淡淡的，一到晚上散步，路過漆黑的校門口的時候，心裏疼疼的就像有一隻小蟲在咬。但是也沒有辦法啊。誰有能力將時光倒流回幾個月之前呢。
我記得週一我們穿着厚厚的冬季校服站在寒風裏像黑熊一樣可憐巴巴地等着升旗，我記得週二音樂課沒鞋套的人殘忍地扒下桶裝水的塑料袋，我記得週三晚上每個小語生手裏都抓着一把飯卡錢包，我記得週四下午體育課我們獨霸操場還要裝作兇巴巴的樣子大吼“讓開一道”，我記得週五結束的時候大家一邊數着卷子的張數一邊為環保事業憂心……我記得，我都記得。
我真的真的，喜歡我們之間的點點滴滴，它們都是那麼可愛。我不相信我們的緣分盡了，因為那些屬於我們的故事，還沒被遺忘，仍然有温暖人心的能量。相遇是一種幸運，我真的非常非常開心能認識你們。分別雖然傷感，也是一份禮物，它給了我們時間，讓我們在分開的日子裏默默努力，靜靜蜕變，好在下次相遇時，給彼此一個驚喜，讓我們在意的人看到更好的自己。
期待再次相遇。
畢業了作文 8
當我還是一年級的小學生時，我就幻想着六年級畢業，如今，我是一名六年級的學生，也是一名畢業生了，一年級的情景卻在腦海中常常縈繞於心……
“畢業生”這三個字，對現在的我而言，是多麼的熟悉，然而，又有些淒涼。因為我待在母校的時間不多了;與老師的相處 短了;和同學們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊着，但時間仍就無情地匆匆着。徘徊中只有寂寞，匆匆裏唯剩孤獨。
母校的影子在我的世界裏遠遠飄去，當我離開母校後，就無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學的笑聲，無法端詳老師慈愛的臉龐。
母校如夏夜，涼風習習，星光閃閃，老師的教導像一股股清泉滋潤着我們的心田;母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同學的笑聲在我耳畔久久迴盪。
在母校的學習生活中，我們慢慢長大， 慢慢成才…… 在學習的這座百花園中，我們採擷了最豐碩的果實，吮吸了最甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。
這可能會是一些永遠都不會老去的回憶，因為它們就像是篆刻在每一個人心底的記憶，只有在靜謐中才會發現，它是母校送給我們最珍貴的禮物。
畢業的腳步聲是越來越近，我不想畢業。因為我還有許多許多的不捨與留戀，儘管有再多的不捨與留戀可終究會面臨。畢業是小學的最後一幕。 讓我們好好面對在母校的最後階段，用自己的成績來回報我們在母校吧!儘管不想畢業……
畢業了作文 9
繁華千萬種，抵不過歲月流年；紅顏易老，傷不起光陰似箭。原來，六年的時光真的可以如此短暫，畢業了，道一聲珍重，各奔東西。
將時間，定格在照片中，我原以為，拍畢業照是一件很快樂的事。穿着厚厚的衣服，任由攝影師給我擺造型，不停地換姿勢。烈日，我們站得很累了。直到傍晚，我們卻還在操場上忙碌。
我和xx一起躺在足球場上，望着灰濛濛的天空發呆。很久，她沒有説話，我也並不知道她在想什麼。我打破了沉寂：“你害怕分別嗎”我扭頭看着她。她看着我笑了笑，又搖搖頭：“我不怕。不管是五年、二年或者二十年，我相信，總會再次見面的。”我沉默了，又呆呆地望着天空。其實，這是我害怕的，害怕別離，害怕這別，就再也無法相見。
“會的吧……”我喃喃着，像是在迴應xx的話，又像是安慰我自己。
xx又開口了：“我可能……會忘記了你的模樣。”一種不知名的情緒從我的心口蔓延，心中的大石頭壓得我喘不過氣來。淚水莫名湧出。我沒有去看她，我不敢去看她。
往日的一幕幕像幻燈片似的在我眼前閃過。我們曾一起哭過，也曾一起笑過，若是，她真的忘了我……奕程轉過頭來，握住了我的'手：“沒關係，會再相見的。”千言萬語，終化成一抹笑。
靜靜時光，清淺，歲月流轉，把酒言歡。願多年以後，你提着老酒，我們還是老友。畢業後，會有期。
畢業了作文 10
那一天，我們畢業了，那一天我們離開了母校，那一天將永遠留在我們的心中。
不到三個月，我就要離開這個親切而温暖的母校了。我一直以為我要很久才能離開母校，但轉眼間，我就要離開了。珍惜每一天的時間，珍惜每一個快樂的時刻，珍惜每一次相處的機會。我以前一直不知道如何珍惜同學之間的友誼。現在我知道畢業後如何掌握它。我希望我能在最後一學期給所有的同學、老師和領導留下一個好印象。
過去，當我看到許多兄弟姐妹一個接一個地離開時，我總是認為我們還沒有到達。但是時間不等人。轉眼間，我們成了學校的大哥和大姐。期中考試後，等待我們的將是畢業考試。面對這所歷經風雨的母校，我們的心一直盪漾着，但我們必須離開。但願時光能倒流。
我的母校，我想對你説我愛你。你是祖國的園丁。你培養了一批又一批的學生。有多少學生是在你的培養下長大的？你保護了多少學生免受風雨，你默默地支付了多少學生，你對多少學生生氣，在這次旅行中你擔心了多少學生？多年來，你幫助我們成為有用的人，沒有抱怨或遺憾。你也為從我們學校畢業並進入大學的學生做出了貢獻。因為你教育了他，我們向你表達我們深深的祝福，希望你的學生會越來越多。
畢業了作文 11
小學六年一眨眼的功夫過去了，如今我們就要畢業了，我想在校園裏走走。
小學畢業了，我想在校園裏走走。當我再一次踏上了那小之又小的操場，一幅幅記憶猶新的畫面出現在眼前。我想起了五年級運動會的場面，那一次我們班20個人參加了拔河比賽，每個人的手上都磨出了血泡，然而我們卻頂着巨痛完成了比賽。一路上我們毫無畏懼地挺進了決賽。在決賽的賽場上我們同仇敵愾，以超乎想象的毅力完成了比賽，繩子粘滿了我們的鮮血。在第二週的升旗儀式上，當聽見我們班是第一名的時候，每個人都流下了激動與興奮的淚水，因為我們用奮鬥贏得了屬於自己的榮譽。
小學畢業了，我想在校園裏走走。當聽見高年級教室傳來那朗朗的讀書聲，便慢慢低下了頭。回想起我們讀書的時候，每次同學們早早到了學校，拿起自己的語文書死氣沉沉地讀着，回想起來心中便泛起了一股愧意。
小學畢業了，我想在校園裏走走。去看看教過我們的老師和我們的學弟學妹們，去看一看那陪伴我們的教室與書桌，那上面似乎還殘留着我們縷縷難以磨滅的回憶……
小學六年轉瞬即逝，天下無不散的宴席，但此時的分開正是為了更好的相聚。我會帶着母校的敦敦教導，繼續去奮力攀登知識的山峯！
畢業了作文 12
在小學生活了六年了，馬上就該畢業了。
在這六年中，有許許多多令我十分難忘的事。像第一次上數學課，第一次獲得衞生流動紅旗，第一次得到是個比賽第一名，第一次。這些許許多多的第一次讓我對這所學校充滿了感激，充滿了懷念，充滿了牽掛。是啊，畢竟是在母校生活了六年，難怪有些不捨、但最讓我不捨得是我的那幫“狐朋狗友”，他們夠有個的特點，有的愛笑，有的愛生氣開不得玩笑，有的做是十分用心，有的説話風趣幽默。總之，他們都能給我留下很深的印象，讓我把他們時時刻刻銘記在心裏。臨近畢業之際，我又想起了同學們一張張熟悉的臉，想起了我們在一起的時光，想起了我們一起幹的事，一起玩遊戲，一起“看戲”。這些景象又回到了我的腦海，至今仍讓我記憶猶新，就像是剛剛發生的事。唉。畢業了，以前聽這裏我想十分遙遠，可是時間一去不復返，轉眼間就要畢業了。我真是捨不得，捨不得同學，捨不得老師，捨不得教學樓，捨不得的操場，捨不得......
可是現在説什麼也沒有用了，時間不會再讓我重新再過六年，在和同學們重新來過六年，再次經過那些難忘的時間。不管怎麼抱怨，現在來説也是徒勞的了，只有讓我們一起默默的，高高興興的度過這屬於我們童年的，於相處六年同學最後可以度過的，也是在小學度過的，珍貴的十幾天吧！
畢業了作文 13
時光匆匆，六年時光，轉瞬即逝，我們要小學畢業了，此時的我，只想對着全世界大喊：“我畢業了！”
隨着第一聲清脆的哭聲的到來，我來到了這個絢麗多彩的世界，伴隨着時間的腳步慢慢的成長，現在馬上就要小學畢業了。以前的我，總是幻想自己長大後的樣子，也總是盼望着小學畢業。現在，當我的願望達成時，卻一點也高興不起來，心裏反而覺得空落落的。
仔細回想小學生活的點點滴滴，腦海浮現出了許許多多幸福又快樂的畫面。啊！原來這個校園包含了我這麼多難忘的回憶呀！我的第一次考試、第一次打掃衞生、第一次表演……這許許多多的第一次，都是在這裏發生的。還記得第一次做實驗時，王老師帶領我們來到實驗室，我們開心的像一隻只頑皮的小猴子，上竄下跳。後來，王老師找來了酒精燈和火柴，然後又用火柴把酒精燈點燃，王老師給我們講解並演示了一番，讓我們自己嘗試。同學們紛紛搶着上台試驗，試驗完後，各自便興致勃勃地回到了自己的座位上。
童年是五彩繽紛的，小學生活，更是包含了我們許許多多的回憶。而我最幸運的事就是結識了我的同學和老師，正是有了這些無私奉獻的老師們和熱情可愛的同學們，我的童年才如此快樂。謝謝你們，我的老師和同學。
畢業了作文 14
書齊了，人散了。——題記
六年前，一個陽光明媚的上午，一羣一年級的孩子們聚在一間教室內，嘰嘰喳喳地討論着。如今，陽光依舊，但變得刺眼。閉上眼睛，兩行淚水從我眼角流下。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，初次謀面的我們用清澈的大眼睛打量着這個陌生的地方。老師推門而入，沒錯，是亓老師，我們的班主任。她面帶微笑地做了個自我介紹，那一天，老師的微笑深深地印在了我的腦海裏。
六年時光轉眼間就過去了，我們從一開始的相識到相認，再到熟悉。一些同學因為特殊原因離開了這個班級，但，即使是不能見面，我們也會想念他們，因為，我們曾是朋友。
如今，夏日如期而至，我們卻不是六年前那個單純的小可愛了。下課時，教室內不再“打仗”，每個人都坐在自己座位上覆習。現在已是六月初，離小考還有不到一個月的時間，也就是説，我們即將迎來人生中第一次挑戰！説沒有壓力是假的，但比起壓力，更讓我捨不得的是六（15）班和我共同作戰的師生！
小升初考試是可怕的，三張卷子，散了一羣人。
即使捨不得，我們也是要分離，為什麼？為了我們的未來。
願這次分別，是為了幾十年後更好的相聚……
畢業了作文 15
畢業了，有一種不可思議的感覺湧上心頭。
三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀"水滴石穿"，讀"實踐創新"，讀"五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛"…
校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶；教室裏有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落後的今天，我們已經畢業了。
畢業了，我忘不了綠的樹、黃的葉、豔的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴着清風，和着陽光製成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執着；數學的態度與細節；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學的認真與仔細；政史的奮鬥與爭取；生地的興趣與進取；體育的頑強與拼搏……成功時的讚美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。
文萃咖
