在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的畢業照作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
畢業照作文1
“相冊”這個東西，對於大家來説，並不陌生。你裏面記載了一些痛苦的事、難忘的事、開心的事……每當看見這些照片，就能使我回憶起過去，雖然並不十分甜美。
一次閒暇，我打開了那塵封已久的相冊，隨意翻看。不經意間，我的視線觸到一張老照片，並停留在了那裏。漸漸地，我的腦海裏浮現出了那天的事。
一個陽光明媚的星期天的早晨，我做完作業後便去玩電腦，沒多會兒，只見奶奶提着掃把、撮箕準備出門，我問奶奶：“奶奶，你拿着這些東西要去哪？”奶奶説：“你自己在家玩，奶奶出去一會就回來。”説完，奶奶便出去了。一轉眼功夫，半小時過去了，這時奶奶還不回來，我很着急，便下樓去找。剛走到2樓拐角，就見到了奶奶，只見奶奶低着頭地在掃樓梯，額頭上滿是汗珠，頭髮在陽光的折射下顯得特別白，似乎一下子老了幾歲。“奶奶，您好好的不在家裏呆着，怎麼要來掃樓梯啊？”我急切地問道。奶奶説：“在家閒得無聊，就出來掃下地，打發一下時間。”我説：“打發時間的方式很多呀，不一定要來掃樓梯啊。而且，掃地這事應該是物管負責啊。”奶奶説：“哎，你看，這樓梯那麼髒，物管就算是一星期來掃一次，也未必乾淨。人們每天上上下下的，多不好走；而且，這些欄杆上都有那麼厚的一些灰塵了，我們老年人走路不方便，上下樓梯要靠欄杆。如果把它打掃乾淨，不是既方便了我，又造福了大家了嗎？”聽了奶奶的話，我覺得十分慚愧，一個二十一世紀的“少先隊員”竟然難麼自私自利，還不如一位年過半百的老人，哎，真是丟臉啊！於是，我搶過奶奶手中的掃把、抹布，説：“奶奶我和你一起做。”説完，我們兩人便忙碌起來。忙完後，整個樓道煥然一新。樓上的楊阿姨看見我們在做好事，就給我們照了個相，留做紀念。
在之後的三年時光裏，每逢有空時，我總不忘記和家人一起去打掃樓梯，日子久了，整棟樓的人都學着我們去打掃樓梯。現在，在每天上樓梯時，鞋子上絕對不會有一絲灰塵。
雖然，歲月如歌而過，但那在老照片的背後的故事卻使我難以忘卻；縱然，海枯石爛，那不捨得丟棄的一切，也是恆古不變的一切。
五：老照片的故事
無聊之餘，偶然間仰頭看見了這幅精緻又洋溢着幸福氣息的老照片——唯一的全家福。沉默片刻，小心翼翼，躡手躡腳地從卧室牀頭取下來，輕又緩地拿着紙團抹去灰塵……
畢業照作文2
昨天就聽同學們講要畢業照，今天真的來臨了，畢業照。為了留下美好的回憶，媽媽給我選了一件新買的衣服，配上很新潮的鞋，都是白色的，而且都有蝴蝶結！我高興極了，唱着歌兒哼着小曲向學校走去。
在學校，我看見同學們都穿着五花八門的衣服，看起來他們也精心打扮了一番。而別的班級的人都穿着統一的校服！本來教師也要我們穿校服，可後來轉念一想，又叫我們穿自己的衣服，原因是不想太統一，這樣太單調。
第一節課，課還沒上完，教師就叫我們去拍照，而男生卻已不翼而飛。這是這麼回事？我們好奇地下去觀望。這時我看見了好幾個男生搬着照相用的東西（我也不知道是什麼，有三層，很寬，像梯子一樣），把三張集合在一起，就變成了一張又大又寬的“梯子”，可這麼寬也容不下我們班，因為啊，我們班有59人！那就只好擠一點咯！我們站的順序是：男女男女，高的中間，矮的旁邊，我們按順序站好，可我總覺得彆扭，因為我站在第二排，前後左右都是人，而且很擠，所以很熱，我這時真想快點照完。一切準備就緒！應該準備好開始照了吧！我這樣想着。可是這時教師們又“湊”了過來，計劃着怎樣坐，畢業照。就這樣又過了幾分鐘，終於，一切都準備好了，可是我這時我卻怎麼也笑不起來，好鬱悶啊！偏偏這時又要開始了，於是我勉強從臉部“擠”出一點笑容，在照的時候，我感覺我的嘴角在發抖。我想我那時照得肯定很難看（還是自然美好啊！），照完之後，我們就回班了。
可是“好景不長”，當教師講評完考卷時，又叫我們再去照一次。原因是照相時沒把某個人的臉照進去。就這樣，我們又重新排列了，這時我站在了第一排。不料校長卻端端正正地坐在了我的前面！這時我好想笑，因為我發現校長的頭上有一塊頭髮是禿的！這時我感覺有人在拔我的頭髮。“是誰啊！”我大聲嚷嚷着。只見沒人回答，我只好就此罷休。
這次照相時，我的表情總算有些變化了，因為照相教師説了一句令人搞逗的話：“好，看過來，一二三（本來要説茄子的），沒有茄子！”這句話不禁使我們笑了起來。照第二張時，由於教師沒有説話了，使我們的笑容又逐漸消失。這時卻有位同學説了一句更為令人捧腹大笑的話：“一二三，辣椒！”“哈哈哈哈！”我們全班同學都放聲大笑，而這美麗的笑容就永遠定格在照片上，定格在每個人的心中。
畢業照作文3
“啪”，清脆的咔嚓一響，76個同學，16位老師，92個別具一格的表情，永遠定格在了這張畢業照上，七彩的服飾，七彩的面目表情灼灼如火的紅領巾，匯成了這張在我記憶中永不褪色的畢業照。
瞧，朱靜涵，趙夢怡，語文老師笑的多燦爛，充滿陽光的笑使她們看起來像朵多朵嬌豔美麗的花。再瞧瞧，田由甲，英語老師，常思俏，羞答答地微笑，像三朵出水芙蓉，好美啊！咦？瞧，孫婧，洪鑫，賈玉瑩，那明亮而大的眼睛，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在甘露中的兩片黑牡丹花瓣，使得她們看起來格外精神。透過她們的笑，她們的眼，我看到了平日我們在一起嬉戲打鬧，我們在一起吟誦詩歌，我們在一起致電中國那氣勢磅礴的江山，我們在一起因辯論而面紅耳赤……這一幕幕那樣印象深刻，那樣記憶猶新，這又讓我回想起了當時照畢業照的心情。
當我們第一排準備蹲下去拍照時，我的心猛地一顫，這一照就證明我們馬上就要離開這所學校了。現在和我在一起的同學，也將分別，也將分道揚鑣，想想諾大的校園裏，每一處地方，每一個角落，都有我留下的足跡與身影，猛一分別，那樣不捨。早就知道的畢業如約而至，可我卻覺得還是太突然，難捨難分的同學，循循善誘的老師，朝夕相處的校園，就要這樣分開，教我怎樣捨得？一滴淚不由自主地流了出來，我連忙把頭扭向一邊，眼神也隨着轉向那邊，惶惑，不捨，我的手微微顫抖，令人終身銘記的時刻就要來臨，歡快的步伐，愉悦的笑聲，動人的歌聲，這些都融入了我的心田。陽光葉影在我眼前輕輕晃過，“來，往後再來點兒，讓老師抱着你。”數學老師的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中的萬頃情潮，他們翻騰湧動着，喚醒了我和數學老師在一起的歡快時光。我們在一起歡快地讓着一塊西瓜，我們在一起敞開心扉的討論，我們在一起探索那慢慢學習路上出現在的難題……啊！我心中湧起了一股對老師的感恩之情，眼又濕潤了……“啪”清脆的一響，照片出來了，上面的我眼窩濕潤，眼看着遠方，這照片再一次印證了我的不捨！
七彩的服飾，七彩的表情，七彩的照片，七彩的童年，這種種顏色，匯成了一幅絢麗多彩的畢業照，它在我記憶中永遠駐存下來，永遠透着七彩的顏色，永遠，永遠地成為我人生不可再有，永不褪色的畢業照！
畢業照作文4
“大家快來拿畢業照吧！”只見範老師笑眯眯地拿着一袋照片，快步走進了教室。同學們聽後，都非常興奮，爭先恐後地去搶自己的照片，在照片上尋找自己的那張笑臉。我慢吞吞地站起來，從老師手中拿回了這張畢業照，此時，我的心裏卻並不像同學們那麼地燦爛，一陣陣酸楚湧上心頭……
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學時光轉瞬即逝。我已經從當初那個抱着媽媽不肯放手的小男孩，漸漸成長為一個獨立、成熟的少年了。六年的小學生活鍛鍊了我，也成就了我，回首那一幕幕難忘的情景，放佛就在昨天。一個星期前，老師組織我們拍畢業照，作為小學生活的最後留念。同學們一聽説要拍畢業照，紛紛換上自己最漂亮的衣服，展露自己最燦爛的笑臉。而我，卻覺得很傷心，因為拍畢業照就意味着要離開了這個生活了整整六年的學校，就要離開這些朝夕相處的同學們。這一次的分離，不知道什麼時候才能再見面，正如俗話説的那樣“天下沒有不散的宴席”，人總會有分離的時候。
我站在拍攝的隊伍中，勉強地擠出了一個笑臉，“咔嚓！”相機響了，我的眼淚也快流了下來，我拼命地忍住淚水，急忙跑到衞生間，我不想讓大家看到我的傷心，不想影響大家的情緒。這時，一雙熟悉的小手拍了拍我的肩膀，好友王九如正注視着我，“戴柳歡，我明白你的心思，我也和你一樣不想離開咱們學校！”面對好友的關心，我更按捺不住心中的酸楚，淚珠一顆顆地掉了下來，我還是想掩飾自己的情緒，又努力地擠出一個笑容，“哪有的事啊！我才不留念呢！我巴不得早點離開小學，去享受快樂而自由的中學生活呢！”王九如似笑非笑地望着我，“不用掩飾了，其實我也和你一樣不想走，畢竟大家在一起相處了整整六年啊，誰會不傷心呢？！”是啊，誰會不傷心呢！我再也無法控制自己了，手裏緊緊攥着這張滿是酸楚的畢業照，衝出了廁所……
這件事情已經發生了好幾個星期了，可是每當我看到這張畢業照，那股子酸楚還會一陣陣地湧上心頭。友情是天堂，沒有它就像地獄；友情是生命，沒有它就意味着死亡。親愛的同學們，我相信我們這份誠摯的友情之花一定會在心底的某一個角落悄然綻放，無論春夏秋冬，無論天涯海角，它都不會輕易凋謝。
畢業照作文5
近日，北京大學冷門專業——從20xx年創立至今已是“六代單傳”的古生物學專業再現“一個人的畢業照”。而畢業照主人公安永睿，為圓兒時對古生物學喜愛的夢，毅然選擇了自己所愛的古生物學專業。
安永睿的做法令我深深欽佩。我認為，追夢路上，即使困難重重，只要不忘初心，堅定的走自己的路，方得始終。
不忘初心，不受利益所誘。安永睿懷着對古生物學熱愛的初心，不被熱門專業和物慾橫流的社會所誘惑而丟掉自己的初心。正如陶淵明放棄仕途選擇歸隱，只因嚮往“採菊東籬下，悠然見南山”的生活；世人甚愛牡丹，而周敦頤獨愛蓮之出淤泥而不染。他們都能夠不被功名利祿、世俗之向所誘，不忘初心。
不忘初心，敢於走自己的路。安永睿選擇了就業難，被社會“冷落”的古生物學專業。也許朋友，家人都不理解他的選擇，眾人也難免質疑他的選擇。在這樣一個充滿着種種質疑之聲的環境下，安永睿卻能夠摒棄非議的聲音，勇敢地走自己的路。恰如服裝設計師易燃，他在某時裝節目中設計的衣服頻繁被買家挑刺。“複製”“抄襲”“土”等難聽之詞不絕於耳，可他並沒有因為他人的非議而放棄自己的喜好，而是在質疑中勇敢前進，堅持走自己的設計之路。
不忘初心，不懼孤獨。“一個人的畢業照”是多麼寂寞孤獨。沒有同學的課堂，只有孤獨的陪伴。可安永睿卻能夠堅守自己的初心，在孤獨的路上修煉着。即使形影相弔，也要堅守夢想。夢想，是他前進的動力，即使孤獨，無所畏懼。也如歐洲著名畫家達芬奇，自小喜愛繪畫，即使在夢想之路上孤獨前行也不言棄。
先賢曾言：“不要因為出發太久，就忘了我們為什麼要上路。”正是因為安永睿能夠在坎坷中堅持自己的初心，現如今他才能夠留校併成為直博生。假如當初的安永睿因為他人質疑的聲音，或因為不堪孤獨的折磨而放棄自己所喜愛的專業，那麼他就不會獲得今日的成功，也就無法圓夢了。
初心，是我們追夢路上成功的一個重要因素。它能夠驅趕孤獨，讓我們堅定自己的步伐。我們應該像安永睿一樣，不忘初心，不被利益所誘，敢於走自己的路，不懼孤獨，方得始終。
畢業照作文6
“他們在哪裏呀？我們就這樣，各自奔天涯”音響裏播放着范瑋琪的《那些花兒》，而我的心中，也流淌過你們的笑語，你們的容顏，你們的身影，與我共同走過童年之路的“花兒”。
畢業照裏的，是逝去的年華，是那些伴我成長的花兒，每當想起你們，我都會露出淡淡的微笑。永遠忘不了，和你們一起開懷大笑的日子，與你們攜手共進、心照不宣的時光，跟你們促膝談心、展望未來的情景。我的耳畔迴響着我們走在放學路上的歡聲笑語；我的心中銘記着課堂上你們專注的神情；腦海裏浮現着>運動會上我們的歡呼雀躍、激動吶喊。你們還好嗎？同學錄上的隻言片語，總會拉扯出我深深淺淺的思念e
從畢業鈴聲響起的一瞬間，從我們各奔東西的那一刻起，你們是否心懷留戀？曾經信誓旦旦的友誼是否隨着鈴聲漸行漸遠？我們離開了彼此，但那是迫不得已。所以我總是固執地認為，我們依舊是同一花園裏的鮮活搖曳的花兒。可現實差不多冰封了我美麗的想法：偶遇時陌生而冷淡的眼神，讓我的心涼成一片；當QQ上不再閃動的頭像乃至我為班裏創建的QQ羣上只能一個人自言自語時，我總感覺到心中那絢爛的世界突然變得冰天雪地，彷彿我一個人站在北極點上，周圍都是單調的白色，我突兀地存在着，迷茫而孤單；當電話裏寒暄之後就陷入了許久的沉默，最後只能尷尬地説一聲“再見”時，我們難道就找不回以前無話不説、親密無間的友誼了嗎？我心中那美麗的友誼的堡壘搖搖欲墜
難道距離、時光、歲月，真的會如同一道道牆阻擋在友誼中間，望也望不穿嗎？難道一切都變了，我們不再是從前的我們了嗎？不！我不相信！最起碼，我們見面時還會打個招呼！最起碼，我們還沒有淪落到陌生人的地步。春節前夕，看到你們發給我的短信，送給我春節的祝福，心中的愉悦與温暖便開始氾濫了，滿滿當當，似乎就要流溢出來了。是的，我終於可以堅定地相信，那些花兒並未離開我，只是為了追求而去了夢想的國度。
我的心中，春暖花開，星星點點的花兒點綴着我幸福的心房，美麗如你們。那些“花兒”，無論你們走到哪裏，去往何處，我都會銘記我們一同走過的美好時光。一一一一
花有盛衰，人有聚散，我們的成長其實也和自然規律差不多。在每一個人生的大站或小站，我們都會告別一些人，迎來一些人，這是無可避免的，每個人都是在這樣的一次次迎接與送別間漸漸成長。從失望到釋然，本文作者很清晰地描繪了這段成長過程中的心情與思想，細膩而真實，能夠觸動每一位讀者的心。我想，這是細心體會與真誠創作的結果，也是思想漸漸成熟的體現。 《關於畢業的作文900字》
畢業照作文7
“啪”，清脆的咔嚓一響，76個同學，16位老師，92個別具一格的表情，永遠定格在了這張畢業照上，七彩的服飾，七彩的面目表情灼灼如火的紅領巾，匯成了這張在我記憶中永不褪色的畢業照。
瞧，朱靜涵，趙夢怡，語文老師笑的多燦爛，充滿陽光的笑使她們看起來像朵多朵嬌豔美麗的花。再瞧瞧，田由甲，英語老師，常思俏，羞答答地微笑，像三朵出水芙蓉，好美啊！咦？瞧，孫婧，洪鑫，賈玉瑩，那明亮而大的眼睛，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在甘露中的兩片黑牡丹花瓣，使得她們看起來格外精神。透過她們的笑，她們的眼，我看到了平日我們在一起嬉戲打鬧，我們在一起吟誦詩歌，我們在一起致電中國那氣勢磅礴的江山，我們在一起因辯論而面紅耳赤……這一幕幕那樣印象深刻，那樣記憶猶新，這又讓我回想起了當時照畢業照的心情。
當我們第一排準備蹲下去拍照時，我的心猛地一顫，這一照就證明我們馬上就要離開這所學校了。現在和我在一起的同學，也將分別，也將分道揚鑣，想想諾大的學校裏，每一處地方，每一個角落，都有我留下的足跡與身影，猛一分別，那樣不捨。早就明白的畢業如約而至，可我卻覺得還是太突然，難捨難分的同學，循循善誘的老師，朝夕相處的學校，就要這樣分開，教我怎樣捨得？
一滴淚不由自主地流了出來，我連忙把頭扭向一邊，眼神也隨着轉向那邊，惶惑，不捨，我的手微微顫抖，令人終身銘記的時刻就要來臨，歡快的步伐，愉悦的笑聲，動人的歌聲，這些都融入了我的心田。陽光葉影在我眼前輕輕晃過，“來，往後再來點兒，讓老師抱着你。”數學老師的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中的萬頃情潮，他們翻騰湧動着，喚醒了我和數學老師在一起的歡快時光。我們在一起歡快地讓着一塊西瓜，我們在一起敞開心扉的討論，我們在一起探索那慢慢學習路上出現在的難題……啊！我心中湧起了一股對老師的感恩之情，眼又濕潤了……“啪”清脆的一響，照片出來了，上面的我眼窩濕潤，眼看着遠方，這照片再一次印證了我的不捨！
七彩的服飾，七彩的表情，七彩的照片，七彩的童年，這種種顏色，匯成了一幅絢麗多彩的畢業照，它在我記憶中永遠駐存下來，永遠透着七彩的顏色，永遠，永遠地成為我人生不可再有，永不褪色的畢業照！
畢業照作文8
拿出畢業照。照片上，坐在第一排的是我們的班主任兼數學老師，她的身材有點胖，也不怎麼高，但教學方法獨特，對我們的學習也是全心全意地投入。去年，老師親自走路到各個學生家家訪，特別是肖陽、嚴浩東這些家離學校遠的同學，老師也不辭辛勞地爬十幾里路到學生家裏去，家長們都被老師感動地熱烈盈眶。
第二排那個雙手舉“y”做鬼臉的女孩，是我們的班長唐蝶，她可做了好多年了，讀一年級時她當副班長，二年級原班長轉學離開，唐蝶就名正言順地當上了班長。在這個崗位上她盡責盡力。但她也非常調皮。上課時（尤其是語文課），她和我經常一唱一和地跟老師唱對台戲；下課時，她也跟幾個好朋友在一起“鬥牛”；排隊時，唐蝶還能厚着臉皮插隊，你要是不答應，她就裝出一副可憐兮兮的樣子，你要是還有意見，她就賴在那兒任你攆也攆不走，哎，真拿她沒辦法。唐蝶也多才多藝，學習跟我不相上下，作文也寫的很棒，字也寫得漂亮，還獲了獎呢；她的普通話也相當標準，經常和三班的朱文新一起主持節目；在家裏，她還自制了一張弓，非常精緻。她是我的榜樣。
因為個子矮而被安排在第一排的男生嚴浩東是全班最矮的同學，比全班最矮的女生都矮，皮膚也長的非常黑。我跟他做了四年的同桌。他的學習基礎不行，連拼音都不會拼，六年級的人了，做數學計算都要扳手指頭，而我又是個急性子，為此沒少打他罵他。但他心腸很好，經常幫助身邊的同學做事。
那個頭上帶了一個髮夾的女孩是我的好朋友張怡。她的家庭背景很艱難：她的父親在她幼時犯罪入獄，至今任未釋，唯一愛他的母親在外地做生意難得回家；張怡一直居住在外婆家，那邊的親戚都不喜歡她，特別是他的小表弟，我見過幾次，很是讓人心煩。這樣的環境養成了她多愁善感的性格。我把她看成我的知己，有什麼事都向她傾訴。但我從不跟她玩，因為她的多愁善感的性格與我的樂天派的性格和並不怎麼合得來。
第二排的小胖妞則是我最好的玩伴，她叫李汶。她的學習是女生裏學習最差的，但我經常跟她玩成績卻從未下滑，這倒推翻了“近墨者黑”的理論。我們很合得來，就算有時發生了一些小碰撞，但並不影響我們的友誼。臨近畢業，她還送了我禮物呢。
……
畢業照上的同學還有很多，我們之間發生的故事講也講不完。畢業後，我們將各往各的去向，有的同學也許再也不能再見，只能留下這小小的、薄薄的一張畢業照，承載着我們逝去的友誼……
畢業照作文9
放假也有一星期了，這幾天我總情不自禁地把畢業照拿出來瞧瞧。
先來瞧瞧第一排，全是我校的重量級人物，校長、教導，當然也有我們可敬可親的科任老師。蔣老師面帶微笑，身着一件帶小花的上衣，再配一條白色休閒褲，看起來比平常年輕多了。姚老師則是標準的“坐姿”：兩手放在膝蓋上，挺直了腰板，煞是精神。
我呢?原來在第三排啊!照片中的我拼命地仰着頭，大概是想讓相機能夠清楚地“看”着我。現在想來，當時的想法可真天真啊!我旁邊的就是我班的“骨感美女”——許雯，説起她，就一個字“瘦”!平時的她，樂觀開朗，笑臉相對他人。不過，照片上的她卻板着臉。哦，是什麼事惹我們的大美女生氣啦?
第三排最左邊的就是我班人見人愛、花見花開的周樂堯了。她不僅有着小鳥依人般的身姿和無窮無盡的幽默，還具有極高的表演天分，常讓人捧腹大笑。同學之間難免有矛盾，她也不例外。但那時的她會面露荷花般羞澀的暈紅，一隻手輕輕地整理着短短的劉海，一副欲言又止的樣子，然後眉毛一揚，媚眼一拋，模仿某廣告嬌滴滴地説：“不要和人家吵架嘛!”此聲使對手雞皮疙瘩直掉，直接舉白旗投降。在一旁觀戰的我們則會發出震耳欲聾的笑聲：“哈哈……”並不約而同地豎起大拇指：“你真有才啊!”周樂堯聽了，也露出了可愛的牙齒，笑了起來。怎麼樣，是不是超有趣?
再看看男生，呵呵!那任丹忱，平時整天怪里怪氣的，笑個不停，上次被老班罵了，他還嬉皮笑臉的，吐吐舌頭，做做鬼臉，最後被老班重重罵了一頓還被罰了呢!咦?今天他怎麼這麼安分，一臉嚴肅。我想，他也想給母校留下一個好印象吧!
看呀!我班的“大塊頭”王鑫站在第二排的中間，真有點“獨樹一幟”、“鶴立雞羣”的感覺。咦?這楊壽潤怎麼歪着腦袋，一臉的不自在，我估計是被王露敏和何俊康擠得太緊了吧!在照片上我還看到了“調皮大王”——朱晨浩，愛笑的王露敏和內向的裴益智……
看着照片，温馨和不捨同時湧上心頭。和藹可親的老師，朝夕相處的夥伴，他們早已成為我生活中的一部分。看到照片，我彷彿又與他們在一起了。但現在，我的心中又有一絲失落，因為升入初中，他們就不會陪伴我了。
現在，我把照片捧在胸前，心想：我一定會把照片好好珍藏起來，它將是我小學最好的禮物!
畢業照作文10
“拍畢業照啦！”同學們手舞足蹈，歡呼雀躍。可我卻高興不起來，心裏像打翻了五味瓶。拍畢業照，預示着我們將告別美麗的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學……
操場上，幾排凳子已擺得整整齊齊。看着操場，我似乎看到了同學們在這裏追逐、嬉戲的情景。春天，我們來到操場上，尋找剛剛鑽出地面的小草，欣賞花壇裏盛開的鮮花；炎熱的夏天，我們在樹下捉那“落單”的知了，老師帶我們在樹蔭下觀察瓢蟲；秋天，我們站在操場上，仰望着天空中南飛的大雁……我從地上撿起一片落葉，心想：假如有一天我們離開母校，離開老師，那會是什麼樣的感覺……
我清楚地記得，那次體育課上，老師帶領我們跳高。架子上的橫杆並不算高，同學們一個個都縱身跳了過去。輪到我了，看着面前的橫杆，我卻挪不動腳步，心怦怦地跳個不停。老師一看，沒有批評我，反而鼓勵我説：“大膽些，你一定行的！”“我一定行！”我的膽子大了起來，助跑、單腳騰空、跨越，跳過去啦！我高興得大叫起來，老師和同學們都為我鼓掌……
“你一定行！”一個個困難、一道道難題、一次次挫折，只要想起老師的這句話，我就信心倍增。是老師的鼓勵，讓我一次次考出好成績，讓我在困難面前從不低頭……
“睿堃，還愣着幹嘛呀？快坐呀！”婷婷喊了我一聲。“咔嚓”攝影師為我們留下了小學時光的最後一個鏡頭……我久久不願離去，原因很簡單，我想和班主任陳老師再合一張影。
陳老師，您對我們的關懷，我們永遠不會忘記。您為了我們的作文能進步，不知熬了多少個晚上；為了我們的成績，利用課餘時間給那些基礎不紮實的同學補課。還有五年級時的那次大掃除，您和我們一起勞動，重活都搶着幹，還教我們怎樣擦玻璃。可是，您自己卻不小心弄傷了腳，只能在家裏養傷。兩天後，同學們都商量好了去您家看您，可您又出現在了講台上，右腳綁着潔白的繃帶……
可愛的母校，敬愛的老師，無論將來我走到哪裏，永遠都不會忘記您！這張畢業照，我會好好地珍藏它……
畢業照作文11
“誒，你知道嗎?我們班下午要拍畢業照耶。”“知道的，就怕副課沒了。”“算了吧，能逃過數學老頭兒的課算好了。”“對啊，對啊。”“還是擔心副課的安危。”
大課間同學們三五成羣，來的熱火朝天，完全不顧明天期中的恐怖。
經歷了一上午三節數學課的襲擊後，同學們苦不堪言，期盼着下午第一節美術課聽點歌來放鬆一下。
可期盼已久的美術課並沒有來到，倒是迎來了語文的煞星。
“默寫。”
語文老師大踏步地走了進來，人未到，聲先到。
“啊？……”同學們面面相覷，敢怒不敢言。
徐淼的同桌曾婷宇小聲的嘀咕着:“什麼嘛，報上癮了是吧?”徐淼用手頂了頂曾婷宇的手肘，説:“老師就在旁邊，你發瘋了啊?”
曾婷宇朝老師看了看，説:“反正沒啥反應。”徐淼不説話了。
時間流逝着，同學們心不在焉地朝操場看，耳朵則心照不宣地屏蔽掉了老師的“瞎話”。只有曾婷宇認真的聽着，不停的.翻字典，查資料，想要推翻語文老師的説辭。
“時間差不多了，走，去拍畢業照。”語文老師大手一揮，赦免了大家。
一時間，歡呼聲充滿了整個教室。
噠噠噠噠，噠噠噠噠。
同學們歡呼着，奔跑在樓梯間，他們不知道的是，六年的時光早已荏苒。樓梯整整走了六年，還是沒有發現走完它只要幾秒。
來到了足球場，一班已經開始拍了，六班還早着呢!
同學們盡情玩着。
刮鼻子玩得疼痛不已，站起來的遊戲總是默契不足，和老師拍照總是很不自在。遊戲中，時光消逝着。
“你過去點，誒，不是前面去，上面，算了，這邊，進去點……”
語文老師不愧是“一本正經説瞎話”，假正經什麼啊?
經過調動，一臉不高興的數學老師坐在第二排，可能是因為弄掉了他的數學課吧!
真的想抗議一下，一天最少都有他的三節課，包了體育，美術，科學你還不滿意?
算了，大人有大量，原諒你了。
風吹的很起勁，頭髮飄啊，飄啊。如同我們即將逝去的童年，我們的歲月。
“咔嚓”，我們的故事，定格成了一張圖片，在歲月的沖刷下，變得泛黃，記憶慢慢枯萎，成灰。
今年夏天過去，便變成了記憶。
畢業照作文12
一生中只能排五次畢業照，第一次是幼兒園的畢業照，第二次是小學的時候的畢業照，第三次是初中時候的畢業照，第四次則是高中時候的畢業照，在第五次的時候，這是大學時光的畢業照。
我已經拍完了三次，畢業照，第一次幼兒園的已經拍完，小學的時候的畢業照也已經拍完了，可是前幾天，我們又拍完了，初三時光的畢業照。我們拍畢業照的時候，嘴上都洋溢着幸福的笑容，可是誰又知道我們心中的苦澀？一起生活了三年的同學啊！就這樣分到遠洋了麼？。在班級裏的時候，不懂得珍惜，感覺他們離我們越遠越好，可是到了畢業的那一天，才知道，同學們，真的挺好。畢業照是留給我們懷念的一個東西，同學們的面容和笑容也一直記載在我的腦海裏。我們在放假的前一天都，初三放假了，這一個暑假裏，沒有任何作業，我們肯定會玩的很嗨，當然了，拍畢業照的時候肯定誰都不能哭咯，因為這麼高興的事情，我們怎麼會哭呢？可是想卻這麼想想，可是到了拍畢業照的那一天，誰都沒有忍住自己的淚腺，眼淚不由自主地就從眼睛裏滑落，掉落在衣服上或者地上。有的同學不在同學們面前，他們偷偷的回到班級裏，或者去廁所裏，偷偷的哭，因為他不想讓同學們知，他們這麼脆弱。我們看着一起生活了三年的校園和一起生活了三年的同學，心裏的苦澀真的特別強烈。我也不知道為什，就初三的時候，希望越早畢業越好，因為這樣可以擺脱中考的壓力，可是誰也沒有想，在中考前幾天前的的時候，我們會哭的這樣的傷心。老師，雖然沒有當着我們的面哭，可是我們發現了他通紅的眼睛，和默默的擦了擦自己臉上的眼淚。當我們問起她是不是哭了的時候？他卻嘴硬道説沒有，只是自己臉上出油了而已，害怕拍畢業照的時候不好看。可是我們都心知肚，只是沒有人願意説出來而已。
三年的老師，三年的同學，三年的校園，三年的班級，就這樣離我們遠去，心裏有無限的感慨，真的想重新回到初一的時候，重新認識一下自己的同學，認識一下自己的老師，認識一下自己的，校園，認識一下自己的班級。可惜時光卻不能，倒流，我們只能接受現在生活給我們的壓力。現在我們能做的事情就是，好好學習，考上一所好的高中，然後回到母校看看老師，為老師爭光，為學校爭光。
畢業照作文13
當老師宣佈拍畢業照的日子時，班級裏頓時像炸了窩一樣嘰嘰喳喳地議論個沒完，而我嘴角的笑卻像凋零的花一般逐漸淡去，變成一聲歎息。往昔總覺得不論暑假有多長，都會有回到學校的那一天，都會有再見到那一張張熟悉面孔的那一天，可我終究是忘了，天下哪有不散的筵席呢？
新學期剛開始的那一天，所有的人都在述説着重逢的喜悦，哪有人顧得上日益逼近的分別？可當手中的同學錄堆積成小山，當老師口口聲聲唸叨着“六年最後一門新課已經教完”時，我才驚覺，原來真的已經六年了，原來我們滿心企盼的“畢業”是一枚青澀的杏子，只有親口品嚐過的人才知道，它是那麼澀，我畏懼了，我想要逃離，卻被推搡着、拉扯着步步靠近，無能為力。
拍畢業照的那一天還是來臨了。三位轉學離去的同學只有一人歸來，然而我看着他靦腆之中夾雜着的疏遠時卻沉默了。從前，他不是這樣的，我靜默片刻，卻終究還是笑了——從前，只是從前罷了。就像從前的我永遠盼着日子快些，再快些，而不是像現在一般小心翼翼地數着日子，只願它慢些，再慢些。
我隨着攝影師的指揮站好位置，不合身的博士服拉扯着我的思緒，扔上天空的帽子還有落下來的一刻，而我們呢？像一隻只戀家的雛鳥，被迫離開温暖的窩，在風雨中拍打着翅膀，漸行漸遠。也許在成長飛行中我們將變得堅強，並戴上令人陌生的面具，也可能會弄丟了最初的模樣。當我們累了、倦了、冷了，我們回到家中時，家裏已經沒有了我們存在的痕跡，彷彿我們只是外客突然闖入一般，而我們想碰觸昔日的同伴時，卻只能感受到那一張張冰冷的面具。這可悲，卻也真實，所以我打心底恐懼着，抗拒着分離。又或者，是不願面對往昔熟悉的同學，最終也會形同陌路的事實。我怕極了當十年後，我以温熱的指尖，觸碰到冰冷而又不近人情的面具。成長的代價，誰都得去面對，不是嗎？
畢業照拍好後，我幾乎是條件反射般去尋找那歸來的同學，五年，我們一起度過了一千多個日夜，不會因為一時的分離而消失得無影無蹤，然遍尋無果的我卻在家長的口中聽到了他已悄然離去的消息。心底的那一絲漣漪歸於平靜，嘴裏像嚼了一顆青杏般，苦到了心底。或許他已經淡然了，已經可以坦然地彷彿局外人一般的面對我們這些“舊人”了，但我卻仍深陷畢業季的惆悵之中，不知這份黯然有誰理解？……
畢業照作文14
一下子，六年的小學生涯即將結束了，我們也要上初中了。為了紀念，我們要拍畢業照。
同學們來到了拍照的地方之後興奮不已，但是一想到就要與六年的同班同學分手了，也忍不住失落了起來，不過呢，還是表面上表現出很高興的樣子。
還記得剛進入一年級的時候，我們都還懵懵懂懂的，只顧着玩；到了二年級的時候，我們懂事了許多，不過還顯得很幼稚；跨入三年級，我們開始成熟了，不再光想着玩，而是知道要努力學習；又一年過去了，我們生長的速度也加快了，也變的更成熟了，開始相互競爭了，比賽誰的學習成績更加的好，更加的棒；六年級，也就是現在，我們拼命努力的學習，為的就是能考上一所自己理想的中學呀！
記得三年級的時候，我和小李子是同桌，經常為了一件小事情而互相罵對方。“李子！”，“駱駝！”，“我是駱駝，那我就把你吃了！”，“哼！就你那小樣啊！切！”
結果，我很生氣，和我的朋友一起走出了校門。正好看見了小李子的媽媽，於是一氣之下，添油加醋的把這一件事情來龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上，我早已把這件事情忘記掉了。可是，我一坐下來，同桌小李子就對我嚷道：“你，你什麼，為什麼要告訴我的媽媽啊，啊！”“難道——不行嗎？你是誰呀，要命令我！”我撇了小李子一眼，只見小李子快要氣的發瘋了……
無數的場景浮現在我的腦海中。突然，“咔嚓”的一聲響，把我從回憶中間拉回了現實。照片拍好了，只見照相機上留下了我的那一張臉，那一張面帶微笑的臉，那一張清秀的臉。
一轉眼，六年的小學生涯即將一去不復返，在這個班級，這個學校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，上天恩賜我們在一起，一起度過兒童到少年的變化，從幼稚到成熟，從成熟到長大，數年後，我還會回憶這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般的清澈，聖潔。
中午老師把我們帶到一個“臨時攝影棚”,我們大家都知道這是要拍畢業照了.我知道大家的想法幾乎都和我一樣——戀戀不捨同學,不想分開.回想三年級時我來這個學校的第一……
畢業照作文15
“媽，下週要拍畢業照，我的那件新襯衫，你幫我準備好要帶去學校！”正做作業的我突然想起這件事，伸出頭對媽媽喊了聲。“哦，知道了。”聽見媽媽的回答，我便心滿意足地繼續寫作業，小小的期待讓我心情愉悦。
拍畢業照的前一天晚上，我在宿舍翻箱倒櫃，尋找着準備穿的襯衫。找不到！一定是媽媽忘記了！着急、失望中帶上了一份愠怒，並在心底埋下種子，衍生出憤怒的荊棘。
週末回到家，媽媽笑意盈盈地迎了上來，關切地詢問着我在學校的情況。憋了許久的情緒在此刻找到了發泄的缺口，爭先恐後地湧出，我聽到了自己吼出來的質問：“我不是讓你給我帶襯衫的嗎，你怎麼又忘了？你總是這樣，能把什麼事做好呀？”媽媽顯然嚇了一跳，愣在原地，嘴巴張了張，剛要解釋，我頭也不回地向房間走去，留下她獨自一人站在原地，未説的話還在嘴邊徘徊，灑下一串刺痛心臟的尾音。
房間裏，靜得只剩時鐘的滴答聲，衝動過後，怒氣也幾近消散，腦海中不由自主地重播着剛才的一幕，但心中卻無一點悔意。突然，傳來媽媽喊我吃飯的聲音。走出門，看到橘黃色的燈光下已擺了滿滿一桌我愛吃的菜，正冒着熱氣，香味撲鼻而來，我心頭一暖。
媽媽正在陽台上收衣服，窗外夕陽漸盡，昏暗中殘存的深橘色的光凝固成一片深沉的海，將媽媽踮起腳跟的身體拉成長長的黑影。模糊的視線裏，那個努力夠着衣服的婦人竟是那樣瘦小吃力，她盡力伸着的手卻始終與衣服隔着一段距離，宛如一幅剪影，似乎脆弱得不堪一擊。對於我，媽媽是否也是這樣，想要觸碰卻到不了？我因自己的自私硬生生地阻擋了媽媽竭力伸出的手。
我深呼一口氣，走到了媽媽身邊。我的個子已經超過她了，我伸出手，幫她收衣服。我沒有轉過頭，卻能感覺到背後略帶驚訝的目光，帶着一絲驚喜與慌亂。我鼓足勇氣，説：“媽媽，對不起。其實，不穿那件也沒關係。”
緩緩地回頭，我看到了媽媽温柔的笑顏，依然寵溺的目光，像一道微光點亮了我的世界，讓我終於走出自私設下的圈套。微笑着擁抱那道微光，用心去感受，這份愛是如此温暖。
文萃咖
