漫畫老師作文五年級上冊4篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的漫畫老師作文五年級上冊4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

漫畫老師作文五年級上冊4篇1

劉老師是我們的班主任老師，她非常和藹可親。

劉老師有一頭卷卷的披肩發，顯得非常美麗大方，她有一雙明亮的眼睛，有一張能説會道的嘴，我印象最深的是她甜美的笑容。讓我覺得特別親切和友愛。她也是一位非常嚴厲的老師，在我們上課的時候，眼睛要看老師，耳朵要聽老師講課，寫字要求寫得特別規範。在老師的要求下和同學們的努力下，我們的成績越來越好。

記得有一次，您找我談話，因為我那段時間成績有些下降，所以我心裏特別害怕和不安。讓我意想不到的是，您不但沒有批評我，還關心和鼓勵我説：“一段時間的學習並不代表什麼，只要努力就有收穫。”通過那次談話，我知道了自己的不足，後來，經過一段時間的努力，我的成績有所提高。所以有一句名言説的好“不怕學不成，就怕心不誠，只要人有恆，萬事都可成。”我要感謝您對我的悉心教導，我一定不會讓您失望。

在我心裏，劉老師就是善良、和藹的老師，也是給我很多鼓勵和關愛的老師。在我所有認識的老師中您是讓我最難以忘懷的。您為了全班同學的學習不辭勞苦的為我們尋找各種學習方案。在這裏我要對您説：“您辛苦了!劉老師，我愛您!”

漫畫老師作文五年級上冊4篇2

我有一個老師，她既嚴厲又可愛。

她個子不高不矮，每天都打扮得漂漂亮亮的。她有一頭長長的黑捲髮，戴着一副紫框近視眼鏡。她喜歡穿高跟鞋，每次一聽到走廊裏“噔噔蹬”有節奏的聲音就知道她來了。

她對我們各方面的要求都非常嚴格，尤其是衞生方面，被她抓到可真是不得了。這不，這周輪到我們組值日，大家在中午的時候辛辛苦苦地打掃了一圈，都覺得無可挑剔了，但是她一進教室，掃了一眼走廊，馬上就皺着眉頭説道：“你們掃的什麼地？我一眼就看到走道里還有小紙屑！”我趕緊轉頭，掃視着我座位邊上的整個走道，不是挺乾淨的嗎？根本沒有什麼小紙屑呀。她又説：“你們別看我眼睛高度近視，再小的紙片我也看得見！”我又從前到後仔細搜索了一下，呀，我們這排最後面的走道上還真有指甲蓋那麼大的一片小紙屑靜靜躺在地上。天哪，原來她眼鏡下面藏着一雙火眼金睛呢，真是太厲害了！

別看她批評我們的時候兇巴巴的，上起課來卻很温和，還經常幽上一默，逗得我們哈哈大笑。有時候，她還會像好朋友一樣，跟我們玩成一團。

有一次課上，她帶着我們提前完成作業的同學去了操場。我們驚喜地發現她竟然拿着跳繩要跟我們PK。隨着一分鐘計時開始的聲音，她毫不含糊飛快地跳起來，我看到她跳得眼鏡都快滑下來了，但還是堅持跳着，最終她跳了一百三十七個。她得意地説：“誰來跟我比？”大家爭先恐後地過來了，她拿着手機給我們計時，我們拼命地跳着，但最終沒有一個能贏過她的。自詡為跳繩小能手的我雖然也跳了一百三十多個，但毫無疑問也是她的手下敗將。這時下課鈴聲響了，她竟然挑着眉毛跟我説：“韓一諾，好好練哦，下次再跟你比賽。”可愛得像個孩子一樣。這一瞬間，哪裏還有老師，彷彿都是我的.同窗。

她就是我的班主任——讓我們又敬又愛的東老師。

漫畫老師作文五年級上冊4篇3

“你給我站住！”“哈哈哈……”吃完午飯，“羣龍無首”的教室裏炸了鍋，男生們在座位之間追來追去，女生們大聲聊着天，值日班長手忙腳亂地想讓大家安靜下來，整個教室都亂糟糟的。

“嗒嗒嗒——”突然，樓梯口傳來了高跟鞋的聲音，剎那間，聊天的同學自動閉上嘴，離開座位的同學慌慌張張地跑回去，教室裏瞬間安靜下來。下一秒，後窗口出現了一張嚴肅的面孔——一頭墨色的長髮披在肩頭，髮尾略卷，十分好看。鼻樑上架着一副紫框眼鏡，厚厚的鏡片下，一雙烏黑的眼睛雖説不大，卻好似一片繁星點點的星河，讓人時刻能讀懂她的心情。這就是我們的班主任——東老師。

東老師雖然已經四十多歲了，可年齡卻擋不住她那一顆炙熱的童心。有一節課間，幾個同學去辦公室交作業，去的時候緊張兮兮，回來時激動得像剛領了諾貝爾獎似的，個個眼中洋溢驚喜的光彩，拽着人就説些什麼，又跳又笑的。我在好奇心的驅使下湊上去問：“咦？你們在聊什麼呀？”他們激動地拉着我，説東老師居然在吃棒棒糖！哈哈，沒想到東老師居然像小孩子一樣，是個愛吃棒棒糖的人呢！

當然，這麼可愛的東老師發起火來，也是非常可怕的！你瞧，又有同學不認真寫字了，她那兩條細細的眉毛向上揚着，雙眼瞪得大大的，狠狠地批評着那個“倒黴蛋”，其他同學連大氣也不敢出，生怕下一個被批的就是自己。上去交作業的都不敢和東老師靠得太近，彷彿靠她一米之內會被這強大的怒氣震倒！“啪——”一本作業本被狠狠地拍在講台上，“看看你寫的什麼字，簡直是鬼畫符！給我重寫！！”東老師一聲令下，那個同學便耷拉着腦袋，拿着本子灰溜溜地跑下講台，飛快地抽出筆，埋下頭寫起來，我猜他這次一定會好好寫字了吧。其他同學也不敢交頭接耳地聊天了，都奇蹟般地閉上嘴，埋着頭專心寫作業，就怕不小心把正在氣頭上的東老師惹了，那後果……可想而知。

這就是我們的班主任東老師，想認識她就到我們班上來吧。

漫畫老師作文五年級上冊4篇4

我們班的田老師是個“書的小迷蟲”非常喜歡看書！

一次在一個陽光明媚的上午，老師突然説：“我聽説三年級的老師説《長襪子皮皮》挺好看的！”同學們都説對！《長襪子皮皮》就是好看！但是隻有三年級才有！我聽到了田老師這個小小的理想我自己暗下決心一定要幫田老師達成這個小小的願望！以後我就一直求三年級的書，可是帶書者就是光忘！終於有一天終於接到了，我立刻給老師，老師連忙有禮貌地説：“謝謝！——謝謝！”每天我都看到老師看書的身影，老師也説她自己初中和高中的時候特別愛看書！有時候都一整晚都沒睡覺還沒看完！

老師性子也特別的急，一看那個同學太磨嘰了就會説：“誰誰誰快點！”可是我們聽了也是白聽也就是對牛彈琴！那是因為我們班不團結，沒有那種凝聚力！我們不能讓老師為我們生氣了！

看我的老師是一個可愛的性子急的“小書蟲”！