在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的拓展活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拓展活動作文1
豐富多彩的拓展活動
週五，我們五六年級師生來到了青龍湖公園進行拓展訓練和青春期教育，每個班分成三個組，每組由組長帶領進行活動，其中還摻雜着班與班之間的競賽。
到了公園後，管理員阿姨發給每個組長一張地圖和一份答題紙。地圖上標明瞭abcd四個區域，每組分別以一定順序前往這四個區域進行遊戲和學習，然而要闖過 這四關並不容易，這需要團隊的配合和努力。我們隊的十二個人包括組長我在內，一路披荊斬棘，互相協助。所以每一關出現的難題都被我們迎刃而解。
闖過關，動過腦，也該休息會兒了。站在b關的塔樓前，站在石台上面，眺望着美麗的湖畔，迎面吹來的涼風，這一切都是那麼愜意，那麼自然，真是功夫不負有心人，前面的辛勞換來了這般景色，也值了。
來到終點，本以為冠軍的寶座已屬於我們了，可事實並非如此，山外有山，人外有人。我們隊團結，還有比我們隊更團結的，本次比賽的佼佼者是他班的小隊，哎， 勝利不屬於我們了。雖説如此，我們第三小隊也取得了五年級組第四名的好成績，看着學校給予的大獎狀，心裏也美滋滋的。可高興之餘也有幾分失望，畢竟沒有進 前三名，沒拿着大獎盃。看着李一銘他們組在那裏炫耀，心裏不免有幾分羨慕，可自己實力不足，又有什麼辦法呢？
這次拓展活動不但讓我們學到了有關青春期的知識，同時還教會了我們要團結合作，才能取得更好的成績，這真是一次豐富多彩的拓展活動啊！
拓展活動作文2
付出就有回報----拓展活動有感
東昌路小學 四年級四班 豆鑫陽 指導老師 陳玉華 “太好玩了，太有意思了！下次我還要參加！”這是我參加完小記者拓展活動後，對媽媽説的第一句話。 星期天下午，媽媽送我到開發區實驗小學參加拓展活動，我到的時候，看到我們班的謝佳薈、劉小康她們都早就到了。我們在學校操場上轉了幾圈，活動就開始了。 一開始，老師給我們講了拓展活動的由來。接下來就是那些又好玩又有趣的遊戲了，有：雞蛋變人、滑木板、過關等。其中我印象最深的是滑木板和撥河。 在滑木板時，我們遇到了困難，我們踩上木板，努力想往前走，可半天都沒能移動一步，怎麼回事呢？我們開始找原因，原來是我們隊員的步調不一致，有的抬右 腳，有的抬左腳。於是我們想了一個辦法，讓一個人喊口號“左、右、左、右......”太好了，我們終於走了起來，可是，看看對手，都已經快到終點了。雖 然我們失敗了，但這使我明白了，在集體中，只憑一個人的力量，各自為政很難成功，只有團結齊心，才可以取勝。 在撥河時，我們這一組的力氣小，雖然我們把吃奶的勁都使出來了，可還是輸了。可是雖然我們輸了，可帶隊老師卻給我們這一隊每人買了一塊雪糕吃，胖胖而可愛 的帶隊老師對我們説：“知道為什麼給你們吃雪糕嗎？是因為你們都努力了，有時付出努力不一定能百分百的成功，但是隻要努力了，就一定會有回報。”是呀，只 要付出就一定會有回報，雖然這回報有時不一定是成功。 這次拓展活動讓我受益匪淺，不僅讓我鍛鍊了身體，還讓我懂得了很多道理。下次一定還要參加！
拓展活動作文3
愛上挑戰才能成功。今天，我是第一次來參加峯毅拓展訓練。可以説是人生中的第一次。第一次的主題就是“友誼”。
第一個項目叫作“雙人背夾球”。這個活動要的是“團結協作”。只有團結才會成功。我和同伴非常團結，一直到終點。“一切成功的50%都有可能來自團結”。
第二個項目叫“坐地起身”，考驗的也是團結，先開始是兩個人一組。我可能不行，不過，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過反覆練習，我成功了！過了一會，我們分成四人一組，難度增加，我們不怕。只要堅持，就可以成功。難度可以説是一座山，一山還比一山高。難度繼續增加，變成六人一組。六人一組，依然是背靠背，緊緊靠在一起，相互借力，輕鬆就成功了！
第三個項目叫“兩人三足”，顧名思義，就是兩個人站在一起，拿繩子繞在一個腳上，相當於，兩個人捆綁在一起，變成三條腿。兩個人要一起做一個動作，要有一個相同的思想，一個相同的信念。
第四個項目叫“摸石頭過河”。用腳踩着三塊“石頭”過河，腳不能挨地。我們被分為兩組，進行接力比賽。這裏要求我們不能着急，要小心，不慌不忙。因為稍一犯錯，就會中止比賽五秒鐘。我們這組獲得了勝利。
第五個項目叫做“巨人梯”，這個項目非常刺激，考驗的是勇氣和與隊友間的相互幫助。梯子間隔很高，每兩根木條相隔一米多。需要隊友的幫助才能上去。先開始的時候，看着第一組時，我很害怕，因為太高了。可是輪到我的時候，我卻不害怕了，因為我的座右銘是“萬事中不管什麼結果，都要試一試。”
就這次的拓展訓練，讓我們學會了“感恩”、“友誼”。只要有了這兩個條件，就一定會有所收穫。小時候，親牽我，長大了，我牽親。在這裏，我非常感謝我的親人，沒有他們就沒有今天的我。
拓展活動作文4
前兩天，我們學校六年級全體同學去登封參見拓展訓練活動。
早上，我們坐上大巴車出發了。車上同學們有説有笑的交談着，有的還大聲歌唱着，大約一個多小時後，我看見了遠處高聳入雲的大山，我高興的問同學：“我們什麼時候爬山？”不料，別人告訴我：“你想多了！”我的心情立馬從天堂跌入地獄。
到了，終於到了！“左手清華，右手北大，清華北大統統拿下！”在熱血沸騰的走路口號中拓展訓練開始了。
整理內務！領到牀單被罩後，我好為難，左掂掂右晃晃，不知從哪裏開始，要知道在家裏這都是媽媽做的呀，終於在室友們的通力協作下套好了牀單被罩。大家都感覺好玩，有成就感！
晚上開營儀式，國防教育。
我認為最有意義的是造紙術。教練講了造紙術的發明，蔡倫通過對樹皮，破漁網等的多次試驗成功製造出第一張紙—蔡倫紙。然後，我們開始自己動手造紙。先拿攪拌器打碎原料，然後將打碎的原料平鋪在細網上，最後再粘些花草，晾乾後花草紙就做成了。感覺古代人好聰明好厲害呀！
我們還學習了防身術，製作絨花，學習了杯子舞等等。
不知不覺中為期三天的拓展活動就結束了，我們依依不捨的離開了基地。
在這次活動中，我學會了整理自己的'內務，在以後的生活中我要做到自己的事情自己做，不能總是依靠父母。還明白了任何一件事情都是通過不斷地努力，不怕失敗，最終一定會成功的。收穫了很多，也意識到了自己的不足，以後一定要學會自立。 自強。
拓展活動作文5
今天，我和好朋友參加了一次拓展訓練。教官安排了兩個項目，分別是：一、瘋狂拍手。二、電網。我先説説我對瘋狂拍手的感受吧！
我覺得瘋狂拍手這個遊戲，是需要你不斷地去超越，不斷去進步的一個遊戲。遊戲中我們不斷地強調八個字，讓我印象深刻！那就是：我們是最棒的團隊！這八個字，讓我又有了一種新的想法。因為今天的訓練，其中有五六個六七歲的小朋友。這些小朋友，他們的能力，反應，體能等等都比我們差。他們玩這個遊戲在速度上是一定跟不上我們的。正因為“我們是最棒的團隊”這句話，我才意識到：
我們這些大哥哥大姐姐不應該是一味地去嫌棄他們，
而應該多幫助他們，
讓他們慢慢的去適應，去加快速度。
我相信，只有這樣，我們這個團隊才能更加優秀！
之後，我們又開展了一個更加刺激，更加有趣的遊戲。這個遊戲叫做：電網，也被稱為蜘蛛網！
這個遊戲的規則是，在一個無限延伸的網中，有許許多多的線在其中相互交錯着，形成了只比我們人多多2個的網。教練讓我們從空隙中穿過，但是，一旦觸碰到這些相互交錯的線，那麼，這個通道就會立即關閉！全隊重新開始！
首先，我們想的辦事是：先把小朋友從上面的通道抬過去，最後再讓大個的從下面鑽過去。可是，説得非常簡單，好像soeasy！可是實際在過的時候，大家愈來愈亂，頻頻出錯，很快，第一輪便失敗了。
之後，我們調整軍心，每個人沉着冷靜，在不斷的努力與嘗試後，我們最終成功了！
做這個遊戲，應該沉着冷靜，更要顧全大局，不能因為你的慌忙。
你的自私，讓整個團隊都受影響。
最後，我想説：無論什麼時候，都要記住，我們是個team！
拓展活動作文6
這周星期二，學校開展了一次有趣的實踐擴展活動，同學們都盼望已久。
這是一個春光明媚的早晨，同學們乘坐大巴去了瀏陽天子灣野外實踐基地，一路上，大家歡聲笑語，興致勃勃。經過幾小時的路程，我們終於到達了目的地。
一下車，教官昂首挺胸，一臉嚴肅的自我介紹：“嗯，嗯嗯……大家好！我將是你們今天的教官，我姓唐，請你們叫我唐教練。接下來，你們今天要在這裏拿到任務卡，分工去做任務。然後去中心廣場拿指定的工具和食材再回來自己做飯……”
我的任務卡是去自取瀘定橋做任務，這任務真是艱鉅，僅僅三根鋼絲，我需要起點，走到終點才可以完成任務。我鼓起勇氣，左手緊緊抓住左邊的繩索。右手緊緊抓住右邊的繩索，腳輕輕的踏了上去，身體保持平衡。剛開始上去時，我心裏緊張的，就像十五隻吊桶打水，七上八下！不過，生性好強的我還是壯着膽子毫不猶豫地完成的任務，領取了食材，回頭望望其他同學在鋼絲上的模樣，有的像走貓步似的扭來扭去，有的在鋼絲上東倒西歪，嚇得一身冷汗，還有的平衡感把握不夠，大聲尖叫。不過，在同學的鼓勵和加油下，大家也順利的完成了任務，得到了相應的食材。
大家拿到食材後，“手忙腳亂”地做起飯來。有的洗鍋，有的切菜，有的淘米，有的生火，有的炒菜……忙得“不亦樂乎”！值得一提的是，同學們在歡呼雀躍中嚐到“美味佳餚”。
快樂的時光總是短暫的，同學們跟教官惜別後，踏上了回校的路。
通過這次活動，給大家留下了深刻的印象，讓我們學到了很多書本里沒有的知識，大家開闊了眼界，增長了見識，也磨練了我的意志，真是一次有趣的綜合實踐活動呀！
拓展活動作文7
週六興趣班，我們在職工中專開展了一次軍事化訓練活動，我和孫晨濤、陳龍在一組。
首先，出來了一個教官，穿着黑衣、迷彩褲，戴着迷彩帽和墨鏡，裝得像一個日本鬼子似的。他，就是我們的----李教官。
突然，孫晨濤説他左邊的是個光頭，李教官走過來説：“原來當兵的時候我也是個光頭，沒事的，光頭有精神。”逗得我們哈哈大笑。
後來，我們玩踩地雷。踩地雷的玩法是：有119個格子和左右兩邊的安全地帶。如果踩着地雷，就得返回原地，如果走到最後一格踩着地雷，那肯定是“爬得越高、摔得越疼”，照樣得返回到1。如果中間踩線了也一樣會被炸回去。在途中如果實在累了或者太險，可以在兩邊的安全地帶休息，那裏有地雷的標籤紙，如果你發現地雷，可以拿標籤放在有雷的格子，以提醒你的同伴。
我前面好幾個同學都被炸回來了，我同組孫晨濤卻安全通過了，我暗暗記住了他的行走路線，我想，他既然安全通過了，那他走的路線肯定沒地雷，於是，我就按照他走過的路線大膽地走了過去，果然，安全通過了！
後來，第一批的同學都去教室休息了，我卻留下來參加了第二批的活動，這次，我沒有走，卻當起了指揮官，告訴我的同伴我剛才走過的路線，我們小組當然就勝利了，耶！
不知不覺，活動結束了，我們帶着留戀的心情回去了。
拓展活動作文8
4月29日下午，我們學校的全體師生在海淀區教育基地進行了拓展訓練，這是一次有意義的活動，我們覺得非常的快樂！
在活動中，我們高二年級的同學們進行了滑竿、過獨木橋、走鐵索、過梅花樁等活動。其中自救活動最讓人興奮。我們眼前是一個三米多高的巖壁，女同學説什麼也不肯上。我卻覺得這個項目太棒了！我自認為我是比較壯實有勁的人，於是，我走到巖壁面前，背靠着巖壁，準備先把女同學託上去。巖壁頂上有三、四名有勁的男同學負責把我托起來的女同學拉上去。我準備好了，對女同學説：“OK！上吧！”蘇烏德先上，我用雙手捧起她的腳，用力把她托起來，上面的男同學一起使勁，就把她拉上去了。看到她順利地爬到頂台，我不由得露出了滿意的笑容。接着我把其他女同學一個個地託了上去。最後是陳同學，她一臉的畏懼，極不情願的樣子。我催促她説：“快上啊！”她一個勁地搖頭。我叫兩個男同學幫我一起托起她，我又用雙手捧着她的雙腳，用力託了上去。不料這時她的腳沒有登住巖石，卻踩在我的肩膀和後背上。我心裏一驚，知道她快撐不住了，馬上用肩膀和後背托住她。誰知她在慌亂中，又把腳踩在了我的頭頂上。我更驚訝了，心裏有點不舒服。但轉念一想，活動中這是難免的，不應該介意的。在頂台上的六、七個同學的幫助下，我們一起集體配合，努力將她“救”上了巖頂！
最後剩下我一個人了，沒有人幫忙託我上去，但是，頂台的所有同學都向我伸出手臂，我用力一躥，他們抓住我的雙手，把我順利地拉上了頂台！自救成功！我們感覺非常的快樂。
通過活動，證明我們高二年級是一個團結的集體。我也從活動中得到了啟示：只要大家團結一致，就能夠戰勝困難！
拓展活動作文9
太陽已經偏西了，夕陽將我的影子拉得好長好長，我握着安全繩、踏上了藍線征服之旅。這是飛越從林運動中級難度的線路，人要在高空中通過一系列障礙，到達終點。
我站在出發平台上，自信滿滿的走過第一關，來到第2關——“泰山跳”，七組像鞦韆一樣的繩索掛在高空，向下一看，直讓人心驚膽寒。我在平台上猶豫了很久，不知是該先邁左腿還是右腿、先伸左手還是右手。這時一個外國的叔叔走在我前面，我目不轉晴地看着他怎麼走完這一關，暗暗記下了動作要領，通過了這一關。
接下來的幾關，我都如履平地，直到藍線最大的攔路虎——“懸空十字木”出現了。9根渾圓的木頭，掛在高高的繩索上，搖搖晃晃。我的腳彷彿被膠水粘住了，一步也邁不出去，心臟狂跳不止，雙手直冒汗。我知道有保險繩，我知道不會摔死，可是我不知道為什麼就邁不出這一步？這是最後一關了，勝利就在前方向我招手，爸爸媽媽一直在下面鼓勵我，我慢慢平靜下來，教練傳授的過關動作在腦海裏越來越清晰。我咬緊牙關，深深地吸了一口氣，用雙手將“十字木”摟了過來，雙腳踏出平台，踩在十字木底部，這時我整個身體和“十字木”一起懸在空中，為了不讓自己掉下去，只能拼命地抱住“十字木”，恨不得自己就是木頭的一部分，就這樣抱住了第2根、第3根木頭……直到終點。成功啦，我筋疲力盡的站在終點平台，望着自己走過的路，長舒了一口氣，恐懼的陰霾一掃而空，取而代之的是滿滿的勇氣和喜悦。
拓展活動作文10
歡快的遊戲，美味的佳餚，柔軟的草地，精彩的晚會，閃爍的星空，迷人的晨曦……這一切都讓我難以忘懷！
4月29日和30日，建德市明鏡小學二年級小樹班組織了一次以“體驗生活，擁抱陽光，健康成長”為主題的親子課外拓展活動。
29日上午，我和媽媽按時到達營地鬆鹿堂。9點，活動開始。教練把我們分成四個隊，飛虎隊、雄鷹隊、海豹隊和炫彩隊，各自有響亮的口號，炫酷的造型。我和媽媽在飛虎隊，“飛虎飛虎，我最威武！”
接下來，教練為我們安排了一整天的親子活動。親子製作風箏，放飛夢想。認識蔬菜秧，種植愛心辣椒。採摘、品嚐桑葚。還有驚險刺激的“勇攀高峯”和需要有勇有謀的CS真人遊戲“戰鬥到底”。大家玩得可開心了！
傍晚，我和媽媽一起搭好帳篷。我迫不及待地邀請好朋友到帳篷裏玩耍。草地上五顏六色的帳篷，遠看像春天裏盛開的花朵。
做晚飯時，大人和孩子都忙碌起來，洗菜、切菜、燒火、炒菜，鍋碗瓢盆奏出一曲優美動聽的旋律。我獨自完成了一個菜：煎雞蛋，好有成就感！大家吃着，聊着，笑着，好一個温馨的大家庭！
夜幕降臨，最期待的晚會開始了。節目豐富多彩，載歌載舞。有詩詞朗誦、獨唱、親子合唱、相聲、脱口秀、英語演講、樂器演奏、拉丁舞、跆拳道等。我和葉葭梓表演了拉丁舞。黃老師演唱了《三個和尚》。晚會氣氛熱烈，掌聲此起彼伏，在一首飽含深情的歌曲《老師》中圓滿結束。
第一次露營，我很興奮，久久不能入睡，隔着帳篷和同學聊天。我們仰望星空，度過了一個美好的夜晚。迎着第一縷晨曦，我們走進了嶄新的一天。
30日早晨，我們依依不捨地告別，期待下次活動早日到來！
拓展活動作文11
我的世界很小很小，除了書，只有書；我的世界很大很大，除了書，都是書。我對於知識，總是充滿強烈的渴望。我不想做一隻安於現狀的“雞”，但始終覺得初一給我的知識是那麼的有限。於是，我盼望初二。
有一天，我懶懶地在窗前，沐浴温暖的晨光。她也來了。雖然我看到她的第一眼是那麼朦朧。她告訴我許多新鮮的知識。我好奇地問她是誰，她輕輕告訴我，她叫初二，是初一的姐姐。今天晚上，她要舉行一次知識的盛宴，希望我來參加。
我一聽，心裏樂開了花，便迫不及待地出發了。我來到一座小瓦房前，敲門有每人答應，便輕輕地推開了門，誰知竟和一望無際的學海上的陽光撞個滿懷。過了許久，我才慢慢地睜開眼睛。
碧波映着太陽，現出了一片奪目的金光。波浪親切地朝腳邊爬過來，舔着金色的沙灘。我被這一美景深深陶醉了。忽然，我看到海上好像有一隻船，而且酷似八仙過海的那隻船。難道我進入了另一個世界？船越來越近了，使我心跳加速。忽然，耳邊傳來一個熟悉又陌生的聲音，“小華、小華”我向四周看去，發現了一位漂亮的女孩，她穿着五彩繽紛的裙子，看上去美極了。
“你，就是初二？”
“是的。歡迎來參加我們的盛宴！”
“可是隻有我們兩個嗎？”
“不，還有好多朋友呢，而且都是認識的！”
拓展活動作文12
週六，我們４０３班迎來了期盼已久的親子拓展活動。
首先進行的是個人高空挑戰賽———空中單槓。只見場地前方直立着一根根細長的鐵柱。抬頭望去，鐵柱如孫悟空的金箍棒，直衝雲霄。首先代表我隊出戰的是郟怡越。只見她頭戴安全帽，身穿安全服，繫着保護繩，手腳配合十分默契，在同學們的助威聲中不一會兒就登上了１０米高的柱子頂端。接着她猛然一躍，牢牢地抓住了離柱子將近２米的大吊環。“太棒了！好樣的！”觀戰的同學和家長紛紛拍手叫好。
終於輪到我了。郟怡越邊幫我穿安全服邊對我説：“睿睿，加油哦，你一定行的。”我狠狠地點了點頭，感激又堅定地説：“放心。”我“蹭蹭蹭”順利地爬到頂端，正當我準備站到柱子上時，一陣風吹來，柱子不停地搖晃，我不禁打了個寒顫，感到絲絲恐懼。這時，我想到了郟怡越對我的鼓勵，忙定了定神，鼓勵自己：加油！可別辜負了好朋友對你的期望。於是，我深呼吸一下，右腳用力一蹬，左腳穩穩地跨到了柱子上。我又再接再厲，像走鋼絲一般把雙手撐開，身體配合着直立起來。等身體平穩後，我縱身一躍，成功地抓住了大吊環。那種感覺實在太美妙了。
這次拓展活動既鍛鍊了我們的膽量，又讓我們懂得了團結協作的重要性，還讓我們試着學習照顧爸爸媽媽，真令人難忘啊！
拓展活動作文13
今天真是個好天氣，太陽剛剛露出一點笑臉，我和爸爸跟着二年（7）班的同學和家長一起去文成峽谷景廊拓展一日遊，我們上了車，唱着歌，猜着謎語，來到了目的地。
這次拓展的內容很多，有CS槍戰、拉弓箭、拔河、飛躍山澗等。吃過中飯，我們開始真人CS槍戰遊戲，隊伍分中國隊和美國隊，最終美國隊勝利。哈哈，我真高興，因為我是美國隊的隊長！
“飛躍山澗，挑戰自我”這一拓展活動最驚險刺激了。一聽到“飛躍”兩個字，我的心咚咚跳得好快，像小鹿一樣亂跳。看着好多同學穿好裝備，我也硬着頭皮跟着隊伍參加第一項目《攜手並進》。我們要一步一步走過一條長長的鋼絲，才算順利過關。看着搖搖晃晃的鋼絲，我的心情跌落谷底了。我能過去嗎？這麼長的鋼絲，掉下去怎麼辦？可是爸爸鼓勵我要勇敢，要有克服困難的精神。我懷着的“搖搖晃晃”的心情，走出了挑戰自我的第一步，我雙手緊緊地握住繩子，因為害怕，我的腳步始終邁不出去第二步。這時，我想到了爸爸的鼓勵，於是鼓起勇氣抬起腳往前小心翼翼地走着。鋼絲不聽話，我走到中間的時候，它好像故意跟我作對，搖晃得厲害。我又膽怯了，心揪在一起，我抬起頭，前方很多的同學已經到達目的地了。我也要像他們一樣成為一名勝利者，於是，我又一次鼓起勇氣，繼續前進，最終我也成為了勝利者，心裏又一次像小鹿一樣亂跳，我是多麼高興啊！
通過這次的拓展活動，我挑戰了自己，戰勝了困難，真令人難以忘記！
拓展活動作文14
拓展營就是把以前學過的知識，再充實一下，沒學過的知識也要接觸，還能提高我們自理能力。
就在8月5日這天，我懷着激動地心情來到大慶市青少年活動中心。由我們中心主持人團老師--鄧老師為我們講解口才方面的知識，我們的拓展營也隨之拉開了帷幕。
首先，老師為我們講解自我介紹，讓我們寫下來，並且在台上大聲的作自我介紹。我的自我介紹是這樣寫的：“大家好，我叫潘正陽，今年8歲了，媽媽想讓 我像正午的陽光，光明燦爛。我的頭大大的，寬寬的，很可愛，所以我也叫‘潘可愛’，‘潘可愛’挑起舞來，卻有陽剛之氣喲！同學們也叫我‘大頭兒子’，大家 還會讚揚我是一個活潑可愛的男子漢。”同學們，你們説，我的自我介紹精彩嗎？
接着，老師讓我們練習走台，中間還有一個小插曲呢！那就是:輪到小宮走台了，他大義凜然地走上台，像一位風度翩翩的將軍，逗得我們哈哈大笑。在老師幽默的話語中，這節有趣的口才課結束了。
下午，我們玩兒跳格子的遊戲，每個格子都有一個關於口才的問題，看哪一隊用的時間少，哪一隊就是贏家。我是隊長，另一隊由小宮帶隊。我們的隊員跳得精彩，回答得更精彩，速度也快，最後，我們隊贏得了比賽。這一天的活動，在我們的笑聲中結束了。
我們還去科技館活動了，在那我們找到了樂趣。最後一天，我們在時代廣場舉行了實踐採訪活動。我們的表現都很出色，精彩的採訪，贏得了老師們的好評，採訪結束後，我們又在廣場玩兒了一會，老師還為我們拍了照片，留下了一張張笑臉，更留下了美好的回憶。
這次拓展營真有趣，從中，我學會了很多知識，懂得了許多道理，我真的長大了，也變得更勇敢了。我希望以後多參加這樣的活動，它讓我更加優秀，讓我的生活更加豐富多彩。
拓展活動作文15
今天，陽光正好，微風不燥。
在校運會之後，我們班展開了一次課外活動，這次的課外活動舉行地點為南海（獅山）明昌拾貳季生態島。
凌晨5：10分，我準時起牀準備去與小組其他成員集合購買今天中午做飯需要的食材。5：30分，我出門與小組其他成員會和。
早上6點之前，我們小組購買食材的4人都到齊了。
但在購買食材的時候，遇到了種種的困難，例如因為時間太早沒有多少菜攤，導致很多食材都沒有購買到。於是，我們臨時更換了菜單，將那些短時間內買不到的食材所組成的菜式替換。
但是有一名小組成員提出可以買原菜單中的“魷魚仔”，這大大鼓舞了我們因買不到食材而低落的士氣。
光是這些就讓我感受到一個團隊的相互支持有多麼重要，要了解每一個成員的長處，在最能發揮其長處的地方運用上，這樣才能做好一件事，以自己的全力去做，才是比任何都重要的。
更令我記憶深刻的則是我們下水捉魚的時候。
工作人員在教我們如何去趕魚的時候，每個人都去照做了，在之後的抓魚過程中，每個人都是與他人一起，將魚圍住，十幾人圍在一起。
不一會，大家就體會到了團隊協作的好處——我們捉到了第一條魚，很快，就有了第二條、第三條。
而家長那邊，更是成果豐碩，不僅捉魚快，魚還又大又壯，於是，我們都“轉戰”到家長們的小池子去了。很快，每個小組都有了自己的魚，多的甚至有五六條。
捉魚的這短短的時間內，我又明白了些，這不就是隻有大家齊心協力，共同完成的任務嗎，沒有其他人，我們又怎能捉到那些魚呢？
這次的班級活動，真的讓我更加懂得了團隊！
文萃咖
