在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的勞動作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）不久前，某大學在臨近期末時發生了這樣一事：夜幕下，風雨中，一羣大學生在校農場打着手電栽種油菜。校長對媒體説：學生必須親手碰到泥巴，才能知道什麼是奮鬥，什麼是勞動。農場勞動是該校的必修課，是畢業通行證。這種觀點和做法得到了不少網民的支持。然而也有人持不同意見：為掙學分冒雨挑燈夜戰，是否有矯枉過正之嫌？還有人認為，大學生的首要任務是學習專業知識，此舉有形式主義之嫌。對於以上事件及不同觀點，你怎麼看？請表明你的態度，闡述你的看法。要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。
示範例文
親歷勞動，方知奮鬥
某高校開設種田必修課，學生夜裏打手電種油菜，新聞一出，立刻引發熱議，有支持者，也有反對者，更有抨擊者，但無論何種反應都體現了大眾對高校教育、對人才培養的一種關注、一種思索。親歷勞動，方知奮鬥。學校的良苦用心是值得大力稱讚的。農場勞動，不單是一門必修課程，是畢業的通行證，更是一種觀念、一種品質的培養。黨的教育方針明確指出：教育必須與生產勞動相結合未來世界的競爭是人才素質的競爭，而勞動素質又是人才素質中極其重要的一個方面。
但令人歎息的是，有許多的網民，卻反對高校的這種做法，質疑這種做法的真正意圖，或許是因為他們覺得大學生的首要任務是學習專業知識，應該把時間更多地放在精進自己的專業水平上，不能也沒有必要去做普通農民所做的農活，然而，這個理由不過只是個幌子，是個藉口，何況精進專業知識，也不是不問世事，一心只讀聖賢書就能達成的，再説，閉門苦讀就一定能夠學好專業知識嗎？
更深層的原因，恐怕是大眾內心對農的鄙視，是自古以來就有的對讀書人的崇敬與膜拜：認為田間勞作是沒有文化修養或修養較低的農民乾的，文化人，既然已經跳出農門，就不要也不必再碰農活了。他們主觀上認為讀書人與農民是截然不同的兩種身份，而這種認識，又恰恰是長期以來由階級的差距衍生出的優越感而催生的。愛勞動，才會生活；學會勞動，才能學會生活。
高校開展農場勞動必修課，不僅可行，更有深遠意義。學生在學校，不僅要學會一些理論性的東西，還需進行各種各樣的.實踐勞動，只有二者相結合，才能更好地提升學生的綜合素質。農場勞動，除了能提高學生們的動手能力、實踐能力，讓學生更接地氣，還能讓學生在獲得勞動的切身體驗中，認識到粒粒皆辛苦，尊重勞動人民和勞動成果，更能讓學生在艱苦環境的磨鍊中，培養一種吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神。
事實上，人的很多優秀的品質，都可以在勞動中形成。發揚光大該校的這一做法，或許我們可以有更好做法，加強宣傳教育，提高學生積極主動參加勞動實踐的意識，鼓勵學生積極參加各種各樣的社會實踐活動，而不侷限於田間勞作，更無需用必修的形式，來強制學生，為完成學分臨時抱佛腳而在臨近期末時連夜冒雨打手電種油菜。民生在勤，勤則不匱，無論時代如何變化，我們始終都要熱愛勞動、崇尚勞動。
【點評】本文在正面闡述了理由之後，先預設網民的不同觀點與看法，然後，逐步探尋出產生這些看法的根源，有表面的原因，也有更深層次的原因。顯示作者非一般的思維能力，文章也因此步入更高的檔次。是一種不可多得的方法。
今年的五一，跟往年截然不同：以往比較熱鬧、開心、有趣。可今年好寂寞，無聊、乏味…。最明顯的差別是，往年放假一週，我們可以和父母親在一起，和同學、親戚串門遊玩。今年放假才一天，加星期六、日，也才只算三天。
就是因為這三天，才使我無法去廣州看望我的家人，爸爸、媽媽、哥哥…。當然還有我的好朋友少東、芷君、毓忠…。我好想你他們。我本來想在五一放假的機會，好好與他們聚一聚，可就在五一的前一天，媽媽從廣州來電話，叫我不要回去廣州了，因為五一假期太短了。當我很沮喪，我心裏面發出抗議：為什麼，為什麼啊？為什麼五一的假期就這麼短？
當時媽媽問我要不要回官陂老家。，我猶豫了一下，回答：不用了。過一會兒，那邊的電話就掛了。星期四的下午，放學了，與我住在一起的夥伴們都像小鳥一樣，歡呼躍雀，回家嘍，回家嘍！他們匆匆收拾東西，然後去車站乘車，家裏只剩下我，妹妹震鋆和嘉浩。此時，我才覺得有點孤單了。傍晚，我們幾個一起去踢球，在玩耍的時候，看到去車站等車的幾個夥伴返回來了，原來他們在車站等不到往山區的客車，我又高興起來，他們回不去了，我們還是可以好好玩玩的，但伯伯的一個表哥開車來縣城辦事，在晚上七點左右把他們捎帶回去了。
夜晚，他們走了，又剩下我們四個，喧鬧的場面頓時冷清了，唉，玩什麼好呢？好寂寞啊！
又是一個五一勞動節，在這個國際節日，有許多人都説五一去哪玩，其實在五一勞動節是一個勞動的節日，我去年和爸媽去了梅嶺玩。
我知道五一是一個勞動的節日，所以我打算今天五一不去玩了，在家幫爸媽做事情，勞動一下子，也有可能和爸媽去户外植樹造林，使五一勞動節變得有意義。
每次五一節，各個旅遊景點都滿人了，我想不通，五一節是一個勞動節日為什麼這麼多人去玩，而不去勞動，也不明白，五一節是怎麼來的，應該是因為什麼勞動，有人做了什麼事而來的吧！
五一節正好是春天，咱們應該多勞動對身體有好處，現在4、5、6月份正是長個的時候，應該多勞動。
“哎呦，老媽真是的。又加夜班。只好‘擁抱’零食了，唉。”我面對着一袋子麪包、派和餅乾自言自語。最近媽媽當了店長，工作繁忙多了，經常很晚回家，我只好和零食們打游擊戰了。
我的心中除了不滿還有懷念，懷念老媽金黃酥脆的的薯餅。要是我等老媽做，那得等到猴年馬月去呀！反正是在暑假，有的是時間和精力，乾脆自己做好了。
我從菜籃裏挑出兩個土豆，洗淨後削皮，擦絲，加鹽，打雞蛋，放麪粉。一切準備工序做完了，可就剩炸了，這可是一道難關。
我機械的模仿着媽媽的樣子倒油，放一點調味的葱花。“哇啊！燙死我了！竟然這麼不聽話，蹦了出來。”我舉着菜鏟，縮到了最牆角，用鍋蓋抵擋着，看着活躍的油星，苦不堪言，“唉，火開小一點吧！”這次少倒一點油，終於搞定了。我把面和土豆絲混在一起，倒入油鍋，頓時發出滋啦滋啦的聲音。恩，媽媽做的時候就是這個聲音，我暗自高興，並用菜鏟把它劃成比較規範的圓，然後壓了壓。過了好長時間。滋啦聲小了，我把鏟子沿着鍋邊斜插進去，好不容易才把薯餅剷起來，翻了一個面。咦？怎麼黑乎乎的？難不成土豆壞了？不對呀，這可是剛買的土豆。再仔細一聞，一股糊味直衝鼻孔。“完了！焦了！”我叫起來。唉！為什麼我就不 能像媽媽一樣嫻熟呢？
“反正不管怎樣，我是不可以對付零食了！我要炸成薯餅！”我攥緊拳頭，下定了決心。剛剛冒出這個念頭，我就有些泄氣，太難了！可是……我的口水已經流了三尺長了，唉！炸吧。“打開中火，倒上面絲……” 我一邊叨唸着操縱流程，一邊機器人一樣操作着，“這回早一點翻面。”果真，反面不在黑乎乎的了，而是金黃金黃的。
直到一盆面絲都進化成了薯餅，我關上火，長長的舒了一口氣，心想：炸薯餅不容易呀！我用盤子盛着我的戰利品，吆喝着：“菜來嘍！”
坐在軟軟的沙發上，我嚼着金黃酥脆的薯餅，感受到了前所未有的喜悦和舒適。
金色的薯餅給我留下了金色的甜蜜。
讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質裏，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裏。——三毛
讀書多了，你會學到很多知識，認識到很多道理，學會在生活的海洋中獨自游泳。
我們又迎來了一個勞動人民的光榮節日——“五一”勞動節！這讓我想起了我們剛學的一篇課文《蜜蜂》。
小蜜蜂多麼可愛啊！它們不僅是在釀蜜，也是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜生活。它們是那麼渺小，卻又多麼高尚！
提到蜜蜂，我不禁想起了每天打掃衞生的環衞工人。雖然環衞工人是最基層、最平凡、最髒、最累而又最不起眼的工作，但是，如果沒有他們的辛勤勞動就沒有我們這乾淨的世界！
記得去年暑假的一天，天氣很熱，我在回家的路上，遠遠就聞到一股刺鼻難聞的味道，抬頭向前看去，原來不知是誰在路邊堆了一大堆垃圾，一羣蒼蠅在上面到處亂飛，路過的行人無一不是繞道而行！我也像躲避瘟神一樣，捂着口鼻，貼着馬路的另一邊快步跑了過去。走了好遠後，我再次一臉嫌惡地回頭看時，只見幾個環衞工人正走向那臭氣熏天的垃圾堆，立刻把垃圾掃走了。
我心裏一下子輕鬆了，心想：“真好，下次路過這裏就不會那麼臭了。”而就在我慶幸的同時，一種自責而又敬佩之情也油然而生。自責，是因為我曾看不起這些環衞工人，覺得只有沒本事的人才會幹這種又髒又累的活！然而現在，我卻體會到了他們是那樣的偉大，可親可敬！
如果沒有他們，就沒有我們這乾淨的街道，就沒有這清新的空氣。所以我們應該尊重每一個勞動者的成果，自覺地保護環境，保護我們的家園！讓我們一起來發揚勞動精神，一起建設我們的國家！
這天夜裏，我做了一個夢。夢裏，我變成了一隻小蜜蜂。每天和同伴早出晚歸，展示勞動的風采，祖國的大花園中到處都是我們勤勞的身影……
我即將進入初中，這意味着我已經長大了，所以在未來我會經常幫助成年人做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔，做一個明智的好孩子。
今天早上，當我起牀時，我看見奶奶正在給藤蔓澆水。我看到奶奶汗流浹背，所以我趕緊給她拿條毛巾擦汗。奶奶説，“你真是個孝順的孩子。”
中午，我看見爺爺又在洗車了。我問爺爺，"爺爺，為什麼你們今天都在工作？"爺爺説:“今天是勞動節，每個人都在工作。”我去了鄰居家，看到所有鄰居的叔叔和阿姨都在工作。我心想，今天是勞動節，每個人都在工作，我應該做一些力所能及的事情。我回家幫爺爺洗車。不一會兒，爺爺和我把車洗乾淨，一點灰塵也沒有。我立刻變得開心起來。我心想:如果奶奶看到了，她會稱讚我的。不久，奶奶來了，看到車很乾淨，沒有灰塵。奶奶説，“你真是個孝順的孩子。”我高興地説:“奶奶，這不僅是我自己的功勞，也是爺爺的功勞。”
今天是五一節，每個人都在工作。今年的五一節，我度過了一段非常充實而難忘的時光。
春天來了，温暖的陽光照耀着小白兔的菜園。小白兔揹着鋤頭來到菜園裏鬆土。不一會兒。他就累的滿頭大汗，但是一想到秋天能吃自己的菜，他還是賣力的把土都給翻鬆了，把菜種子放進了土裏。日子一天天過去了，小白兔每天都要去菜園裏，一會兒捉蟲，一會兒澆水，一會兒除草。在他的精心照料下，菜苗長得又快又好。到了秋天，菜園裏長滿了綠油油的大白菜。小白兔高興得合不攏嘴。他一邊把小白菜拉回家，一邊唱：“啦啦啦，自己勞動最光榮。”
親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是“點滴勞動，共築盛世”。
勞動，是全人類共同遵循的準則，從茹毛飲血的原始社會到如今輝煌的現代文明，是勞動推動歷史車輪前進。勞動，也是自古以來中華民族優良傳統。幾千年來，中華民族在田地中精耕細作創造了綿亙不絕的文明古國奇蹟，開拓了祖國的大好河山，創作了不可勝數的精神財富，“耕讀傳家”的傳統綿延了千載，“民生在勤，勤則不匱”的祖訓縈繞耳畔，勞動已是中國人血液中流淌着的基因。
節物風光不相待，桑田滄海須臾改。四十年改革開放，無數國人點滴勞動匯聚成時代洪流，使中國國力顯著提升。農民勞動讓我們端緊飯碗，工人的汗水是高樓大廈的每一塊磚瓦，科研工作者使大國重器頻頻驚豔世界!沒有勞動絕不會有今日舉世矚目的成就。
反觀周圍，不理解不願意勞動的現象令人憂心忡忡。
學習忙，勞動佔時間?同學們，人的發展是德智體美勞全面發展的過程，缺一不可，學習固然重要，但勞動也不可或缺。在勞動中我們鍛鍊意志，增強體魄，增長見識，開拓視野，也有助於我們的學習，豐富課餘生活，兩者相互促進，使我們的素質得以提高。將勞動交給人工智能?誠然，科技進步能夠解放我們的雙手，但這不意味着我們能夠整日無所事事，人工智能也有許多無法完成的任務，體現人類智慧的腦力勞動依然重要，那些流傳百世的文學經典，那些沁人心脾的陽春白雪是機器人永難創造的財富。“用進廢退”，假如人人都不勞動，人類的機能難免逐步退化，未來的世界難以想象。勞動苦，花錢請人幹?的確，勞動難免辛苦，可也是我們發展自身的重要手段，勞動成果取得時的快樂也是花錢買不了的啊!
凡此種種，都是忽視了勞動對國家進步，個人發展的作用，都是貪圖享受的錯誤思想，於人於國，害莫大焉!在此我誠摯希望大家能夠樹立勞動光榮的思想。勞動不需要轟轟烈烈，日常生活中我們打掃乾淨環境共建美麗校園是勞動，參與社會實踐去孤兒院看望孩子，在家裏做些家務活，甚至是撿起地上的紙片，都是勞動。讓我們共同營造尊重勞動參與勞動的風氣!
時代發展，社會進步，都需要我們每個人用勤勞雙手共築盛世，讓復興中學肩挑復興大任!
我的演講完畢，謝謝大家!
文萃咖
