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發表於:02-04
按照《義務教育初中科學課程標準》提出的教學目標,筆者在講解《汽化和液化》這一課時,對課堂教學進行了細化。通過這堂課,筆者就初中科學教學目標細化的意義及策略,談下自己的看法。教學目...
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發表於:06-01
“目標引探法”是探究教學法的形式之一。它主張教師根據課時目標進行設疑,引導全體學生共同探究,以達到培養學生自主學習意識的目標。其核心是在發揮教師引導作用的基礎上,讓學生積極投入...
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發表於:11-29
一、發揮教學設備優勢,輔助化學實驗教學化學是一門以實驗為基礎的學科,而教學設備是輔助教學重要工具,我們常用到的教學設備包括多媒體器材、教輔材料、實驗藥品、實驗器材、實驗室等等,這...
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發表於:09-11
摘要:從長時段視角看,學習文言文的意義,不僅僅在於是學習一門古代語言技能,更是通過文言文閲讀古典文獻,並傳承中國古代傳統文化,而從作為中國人的角度來説,師生都應該有一定的責任感和使命感...
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發表於:12-22
【摘要】語文教學與其他事物一樣千變萬化,同一篇課文可以用不同的教學策略或方式方法,不同的課文可以用同一種教學策略或方式方法。有效的策略使我們的教學事半功倍,豐富的方法使我們的課...
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發表於:09-13
摘要:教學目標在教學活動中處於核心位置,決定着教學行為。本文針對中職德育課教學目標制定存在的問題,提出通過充分認識德育課教學目標制定的重要意義,明確德育課教學目標的制定依據,掌握教...
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發表於:04-08
【摘要】本文中筆者結合初中語文教學實際,分別從優化導入環節、講究教學方法、引入科學技術、倡導合作教學幾方面對優化初中語文教學的途徑進行了積極的探索,對於提升初中語文教學水平具...
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發表於:09-27
時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經悄悄的和你擦肩而過,在這些日子裏,我們的教學能力、經驗都有所成長,立即行動起來寫一份教學總結吧。相信寫教學總結是一個讓許多人都頭痛...
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發表於:11-29
摘要:新課程理念倡導在生活中尋找歷史知識的體現,再用獲得的理論解決生活中的歷史問題。初中歷史老師應改變傳統的填鴨式教學方式,善於將歷史與生活相結合,為初中歷史課堂帶來新的動力。關...
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發表於:01-07
數學源自於生活又應用於生活,生活是數學教學的温牀。在初中數學課堂教學中,學生的應用能力差主要是沒有看到生活中存在的數學思想,對生活中存在的數學思想、數學問題視而不見,導致學生的應...
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發表於:01-02
作為一位傑出的教職工,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的空氣教學策略_初中化學教案,歡迎閲讀,希望大家能夠...
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發表於:05-07
一、提高教師素質,構建專業化教師隊伍(1)狠抓教師隊伍建設.新課改中的化學實驗教學,更加註重探究實驗,強調對學生探究能力的培養.教師的素質和觀念直接影響着課程實施的效果,教師只有做到本...
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發表於:07-21
時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經悄悄的和你擦肩而過,在過去這段時間的教學中,我們一定收穫不少,是時候抽出時間寫寫教學總結了。那麼如何避免教學總結最後成為流水賬呢?以...
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發表於:10-26
數學學科具有思維性、方法性、創新性特點,新形勢下小學數學的教學需要創新方法,巧妙策劃,靈活掌握。基於新課改教學理念,現階段的小學數學教學,需要遵循建構主義教育思想,實施以學生為本、因...
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發表於:05-15
我國的教育經歷了一個很漫長的不斷改革創新的過程。在以前傳統的數學教學模式下,教師的教育教學工作大都是“滿堂灌”式的教學。大多學生在面對教師的課堂教學時,腦海裏是大量的數學定理...
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發表於:09-01
論文關鍵詞:科學實驗教學發展趨勢實施對策論文摘要:科學實驗的教學趨勢呈現出注重實驗與理論的有機結合,以探究型實踐活動為主,培養學生的學習能力、動手能力。然而,在現實的課程教學...
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發表於:01-09
隨着我國教育改革的推進,教育對初中的化學教學的要求已經變成了素質教育,以全面發展學生的綜合素質和讓學生學會自主學習為教育目標。初中化學是一門實踐性比較強的課程,學習的知識大多是...
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發表於:01-06
【摘要】在現當代教育模式的大背景下,初中化學的教育是極其關鍵的,化學是將會陪伴學生很久的一門學科,也是邁入高中學府必備的學科之一。但初中學生大部分具有很強的叛逆心理,不遵從管教,教...
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發表於:01-09
第一篇:初中歷史教學策略一、小組合作學習的有效策略(1)合理構建合作小組。合理構建合作小組,對班級學生進行科學合理地分組。分組時候需要注意小組規模,規模過小難以發揮小組合作的作用,規...
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發表於:01-06
[摘要]學困生因為自身學習能力或者其他客觀因素的影響,導致學習成績低下,對其日後的學習發展造成不良影響,並且降低班級整體水平。基於此,從初中生物教育工作的實際情況出發,探討轉化初中生物...
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發表於:01-07
【摘要】在我國新課改實施後,生活化的教學理念已經融入每個學科的教學中。初中階段,學生的學習能力都處於可塑性較高的階段,作為一門自然學科,物理教學對於中學生探索真理與提高實踐能力極...
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發表於:01-08
摘要:在建構主義理論影響下,活動教學越來越受到教育界的重視。但在實際教學中,由於多種原因使活動受限或得不到有效結果。本文結合自身教學實踐,從活動教學的組織安排、內容選擇、問題設置...
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發表於:01-10
摘要:針對智能科學技術導論作為智能科學與技術專業學生的專業基礎課開設的必要性和重要性問題,分析現在的教學情況,從課程講授目的出發,深入探討整個課程結構設置並提出在教學策略上的改進...
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發表於:01-02
隨着我國英語教育事業的蓬勃發展,英語教學已經普及到每一箇中小學,學習英語的學生或成人也越來越多。在英語學習中我們不可避免的要遇到一些與我們的文化不同的情況,這就是文化不同帶來的...
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發表於:12-01
摘要:針對智能科學技術導論作為智能科學與技術專業學生的專業基礎課開設的必要性和重要性問題,分析現在的教學情況,從課程講授目的出發,深入探討整個課程結構設置並提出在教學策略上的改進...