景公之時，雨雪三日而不霽，公被狐白之裘，坐於堂側階。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之飢，温而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也！”公曰：“善！寡人聞命○2矣。”乃令出裘發粟與飢寒者。……孔子聞之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”（選自劉向《晏子春秋》）
【注】○1晏子：名嬰，齊國宰相。景公：齊國國君。○2聞命：齊景公自謙的話，意為聽您的話。
【閲讀訓練】
1.選出各組中加點詞的意義相同的項。
（1）
A．飽而知人之飢
B．饑饉不可久，甘心務經營
C．世之有飢穰，天之行也
D．五穀不收謂之飢
（2）
A．乃令出裘發粟，以與飢寒者
B．蹇叔之子與師
C．與嬴而不助五國
D．玉斗一雙，欲與亞父
2.把下列句子譯成現代漢語。
（1）公被狐白之裘，坐於堂側階。
（2）怪哉！雨雪三日而天不寒。
3.品味文章，請思考晏子對景公的這番陳説，是隨機而言，還是心中早已有意？為什麼？
4.晏子的諫言中運用了_____修辭手法，其作用是______。
【參考答案】
1.（1）BCD（B：指荒年/C：偏義複詞，偏義與“飢”，指荒年。/D：指荒年。）
（2）AD（A/D：給予/B：參與。/C：交好。）
2.（1）景公披着白色狐皮大衣，坐在廳堂一側的台階上。
（2）真奇怪啊！連續下雪三天，然而天氣不冷。
3.晏子早就有意進諫，乘天寒，入見景公才隨機而進言。這從晏子之言嚴謹而雄辯可看出。
4.排比 使諫言語意集中，文氣酣暢，加強了説服人的力量。
試題二
(1)解釋下列句子中加點的詞。
①晏子入見，立有間
②公被狐白之裘
(2)將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
怪哉!雨雪三日而天不寒。
(3)用自己的.語言概括文中景公或晏子的性格特徵。
答案
10.
(1)①晉見或拜見 ②通“披”，披着
(2)奇怪啊!雨雪下了三天(或幾天)，天氣卻不寒冷。
(3)景公：虛心納諫，知錯能改。晏子：體恤民情(關心百姓)，善於進諫。(任選一人作答。)
翻譯：
齊景公在位的時候，大雪下了三天而不停。景公披着白色的狐皮裘衣，坐在殿堂側邊的台階上。晏子進宮拜見景公，站了一會兒，景公説：“怪啊！大雪下了三天而天氣竟然不寒冷。”晏子回答説：“天氣果真不寒冷嗎？”景公笑了笑。晏子説：“我聽説古代的賢德君王，吃飽的時候能知道有人在捱餓，穿暖的時候知道有人在受寒，安逸的時候知道有人在辛苦。現在君王不知道民間的疾苦啊！”景公説：“説的對！我聽從您的教誨了。”於是就下令拿出衣物和糧食，發放給飢寒交迫的人。命令凡看見路途時候有飢寒的人，不問他是哪個鄉，看見在里閭有飢寒的人，不問他是哪一家，巡行全國統計發放數字，不必報他們的姓名。已任職的發給兩月救濟糧，生病的發給兩年救濟糧。孔子聽到這件事後説：“晏子能夠明白自己應做的事，景公能做他所高興做的事。”
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