晏嬰勸諫閲讀答案

語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編為您帶來的是晏嬰勸諫閲讀答案相關內容，希望對您有所幫助。

閲讀下列文段，完成1—6題。

樑丘據死，景公召晏子而告之曰：“據忠且愛我。我欲豐厚其葬，高大其壟。”晏子曰：“敢問據之忠且愛於君者，可得聞乎？”公曰：“吾有喜於玩好，有司未能我具也，則據以其所有共我，是以知其忠也。每有風雨，暮夜求，必存吾，是以知其愛也。”晏子曰：“嬰對，則為罪；不對，則無以事君，敢不對乎！嬰聞之，臣專其君，謂之不忠；子專其父，謂之不孝。事君之道，導親於父兄，有禮於羣臣，有惠於百姓，有信於諸侯，謂之忠。為子之道，以鍾愛其兄弟，施行於諸父，慈惠於眾子，誠信於朋友，謂之孝。今四封之民，皆君之臣也，而維據盡力以愛君，何愛者之少邪？四封之貨，皆君之有也，而維據也以其私財忠於君，何忠者之寡邪？據之防塞羣臣，擁蔽君，無乃甚乎？”公曰：“善哉！微子，寡人不知據之至於是也。”遂罷為壟之役，廢厚葬之令，令有司據法而責，羣臣過而諫。故官無廢法，臣無隱忠，而百姓大説。

1．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是( )

A．豐厚其葬，高大其壟 壟：田埂。

B．據以其所有共我 共：同“供”。

C．暮夜求，必存吾 存：問候。

D．今四封之民 封：疆界。

2．下列句子中加點詞語的意義跟現代漢語不同的一項是( )

A．不對，則無以事君 B．鍾愛其兄弟

C．誠信於朋友 D．廢厚葬之令

3．下列對文中詞句的解説不正確的一項是( )

A．我欲豐厚其葬——“豐厚其葬”意思是“讓其葬豐厚”。

B．有司未能我具也——可譯為“主管的官員沒能夠為我備辦好”。

C．每有風雨，暮夜求，必存吾——“暮夜求”前省略了主語“樑丘據”。

D．慈惠於眾子——翻譯時應調整語序，譯為“對子倒們慈愛仁惠。”

4．下列句子分別編為四組，全都符合晏子所説“忠”的標準的一組是( )

①導親於父兄 ②有禮於羣臣 ③誠信於朋友

④臣無隱忠 ⑤以其私財忠於君 ⑥有惠於百姓

A．①③④ B．①②⑥ C．②③⑤ D．②④⑤

5．下列對原文有關內容的敍述和分析，不正確的一項是( )

A．樑丘據這個人是受齊景公寵愛的近臣，是個曲意逢迎的小人。他死後，齊景公想厚葬他，遭到晏子的反對。

B．晏嬰認為樑丘據對君王不是真正的忠和愛，反而是矇蔽了齊景公，阻塞了言路，使齊景公成了孤家寡人。

C．晏子犯顏直諫，指出齊景公寵信樑丘據是不對的，而且闡述了自己對於忠和孝的看法；他才是真正的忠臣。

D．齊景公是個開明的君主，他聽從了晏嬰的諫言，放棄了厚葬樑丘據的作法，而且廣開言路，使朝政一新。

6．把文言閲讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語

(1)嬰對，則為罪；不對，則無以事君，敢不對乎！

譯文：

(2)而維據也以其私財忠於君，何忠者之寡邪？據之防塞羣臣，擁蔽君，無乃甚乎？”

譯文：

答案：

1．A

2．A

3．C

4．B

5．C

6（1）“我應對（您的話），就會獲罪；不應對，就沒有用來事奉君王您的，怎敢不應對呢！

（2）卻只有樑丘據用他的私財對您盡忠，為什麼盡忠的人這樣少呢？樑丘據阻塞羣臣，矇蔽君王，恐怕太厲害了嗎？

【參考譯文】

樑丘據死了，齊景公召見晏子並告訴他説：“樑丘據對我既忠誠又熱愛，我打算讓他的喪事辦的豐裕些，讓他的墳墓建得高大些。”晏子説：“請問樑丘據對您的忠誠和熱愛的表現，能説給我聽聽嗎？”齊景公説：“我喜好的玩物，主管的官員沒能夠為我備辦好，而樑丘據把他自己擁有的玩物供我享用，因此知道他忠誠。每每颳風下雨，夜間找他，他一定問侯我，因此知道他熱愛我。”晏子説：“我應對（您的`話），就會獲罪；不應對，就沒有用來事奉君王您的，怎敢不應對呢！我聽到過這樣的説法，臣子（的心思）專門用在他的君王身上，叫做不忠；兒子（的心思）專門用在他的父親身上，叫做不孝。事奉君王的原則是，勸導君王親近父兄，對羣臣以禮相待，對百姓施加恩惠，對諸侯講信用，這叫做忠。做兒子的原則是，要鍾愛他的兄弟，（把這種愛心）施加到他的父輩身上，對子侄們慈愛仁惠，對朋友誠實守信，這叫做孝。如今四境以內的人民，都是君王你的臣子，可是隻有樑丘據竭盡全力愛護您，為什麼愛您的人這樣少呢？四境以內的財富，都是您所擁有的，卻只有樑丘據用他的私財對您盡忠，為什麼盡忠的人這樣少呢？樑丘據阻塞羣臣，矇蔽君王，恐怕太厲害了嗎？”齊景公説：“好啊！沒有你，我不知道樑丘據達到這樣的地步了。”於是停止了修造高大墳墓的勞役，廢除了厚葬的命令，讓主管的官員依據法制各負其責，讓羣臣指出君王的過失進行諫諍。因此官員沒有無法運用的法律條文，臣子沒有難以表達的忠誠，而百姓非常高興。