晏子諫殺燭鄒閲讀答案

在學習、工作生活中，我們需要用到閲讀答案的時候非常的多，藉助閲讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。大家知道什麼樣的閲讀答案才是好的嗎？以下是小編收集整理的晏子諫殺燭鄒閲讀答案，歡迎大家分享。

晏子諫殺燭鄒閲讀答案1

晏子諫殺燭鄒

景公好弋，使燭鄒主鳥，而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數之以其罪而殺之。”公曰：“可。”於是召而數之公前，曰：“燭鄒！汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。”數燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣。”

注：①齊景公，姓姜，名杵臼，春秋時代齊國的國君。②燭鄒，齊景公的臣僕。③弋〔yi〕，將繩子系在箭上射。

⒈、請為加點字選擇正確的注音。

①景公好弋②詔吏殺之

③使燭鄒主鳥④寡人聞命矣

⒉、為加點字選擇正確的義項

①使燭鄒主鳥（）A掌管B主持C主要的

②而亡之（）A同“無”，沒有B丟失，逃掉C滅亡

③請數之以其罪而殺之（）A查點B計算C列舉

⒊、翻譯下列句子。

公曰：“勿殺，寡人聞命矣。”

⒋、本文的題目是“晏子諫殺燭鄒”，其中“諫”是“勸告”的意思。文中晏子是怎樣勸告景公勿殺燭鄒的？

答案：

1、略

2、ABC

3、景公説：“不要殺他，我聽從你的指教了”

4、晏子沒有從正面指責齊王，而是從維護他的根本利益出發，順着他的話進行勸諫，列出燭鄒的五條罪狀，指出枉殺無罪之人的荒唐行徑將會帶來嚴重後果，從而達到勸諫的目的，由此看出晏子機智有策略。

晏子諫殺燭鄒閲讀答案2

閲讀下面文言文，完成後面題問。（14分）

【甲】公輸

公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於魯，行十日十夜而至於郢，見公輸盤。

公輸盤曰：“夫子何命焉為？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，願借子殺之。”

公輸盤不説。

子墨子曰：“吾義固不殺人。”

子墨子起，再拜，曰：“請説之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有餘於地而不足於民，殺所不足而爭所有餘，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”

公輸盤服。

【乙】晏子諫殺燭鄒

景公好弋①，使燭鄒主鳥而亡之②，公怒，詔吏殺之。

晏子曰：“燭鄒有罪三，請數之以其罪而殺之。”公曰：“可。”於是召而數之公前，曰：“燭鄒汝為吾羣主鳥而亡之是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸候聞之，以吾君重鳥輕士，是罪三也。”

數燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣③。”

（選自《晏子春秋》）

註釋：①好（hào）：喜歡。弋（yì）：用繩系在箭上射，是古代一種射鳥的方法。此處指捕鳥。②燭鄒：人名。亡：逃。

小題1:解釋下列劃線詞語的意思。（4分）

①不可謂知類（ ）②公輸盤不説（ ）

③召而數之公前（ ）④寡人聞命矣（ ）

小題2:用“/”給文中畫線句子斷句，斷兩處。（1分）

燭鄒汝為吾羣主鳥而亡之是罪一也.

小題3:翻譯下列句子。（4分）

①公輸盤曰：“夫子何命焉為？”

②使諸候聞之，以吾君重鳥輕士，是罪三也

小題4:墨子是怎樣折服公輸盤的？從中表現墨子的什麼進步思想？（3分）

小題5:下列對[甲][乙]兩文內容的理解與分析，不符合的一項是（ ）（2分） A．[甲]文寫墨子用道義説服公輸盤。

B．[乙]文晏子以燭鄒陷國君於不義為理由，委婉提出了國君的錯誤，從中可見晏子尖刻、潑辣性格特點。

C．[甲]文墨子見公輸盤後，不從正面説服公輸盤不要攻宋，而是採用迂迴戰術，巧妙設喻，誘使公輸盤説出自相矛盾的話來

D．[甲][乙]的'閲讀,可獲得“勸説”方面的啟示要堅持正義；要講究方法；要善於表達等。

參考答案：

小題1:①明白事理②通“悦”高興③數落④聽懂你的意見或接受教導

小題1:在“鄒”“之”兩處斷

小題1:①公輸盤説：“先生有什麼見教呢？”

②讓其他諸候聽説這件事後，認為我們的國君重視鳥而輕視人，這是第三條罪狀。

小題1:墨子以“借刀殺人”引出公輸盤“吾義固不殺人”之語。再以事實論説了公輸盤的不可謂智、不可謂仁、不可謂忠、不可謂強、不可謂知類，從而説服了公輸盤。從中可見墨子愛好和平、愛護人民的進步思想。

小題1:B

小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用，能準確地理解課外文言文的重點字詞。

小題1:學生應瞭解文言的句讀知識，學會根據句子的含義劃分節奏。

小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。

小題1:瞭解文本內容，理解墨子高超的論辯藝術，理解文本的中心主題以及作者所要抒發的感情。

小題1:尖刻、潑辣性格説法不合理。

晏子諫殺燭鄒閲讀答案3

晏子諫殺燭鄒

景公好弋，使燭鄒主鳥而亡之。公怒，召吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數之，以其罪而殺之。”公曰：“可。”於是召而數之公前，曰：“燭鄒，汝為吾君主鳥而亡之是罪一也使吾君以鳥之故而殺人是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。”數燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣。”

（注：齊景公：春秋時代齊國國君。弋：將繩子系在箭上射。燭鄒：齊景公的臣僕。）

1．解釋下列句子劃線的意義。

（1）使燭鄒主鳥而亡之（ ）

（2）是罪一也（ ）

2．給下列句子斷句

汝 為 吾 君 主 鳥 而 亡 之 是 罪 一 也 使 吾 君 以 鳥 之 故 而 殺 人 是罪 二 也

3．翻譯句子

使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士

________________________________________________________

4．齊景公最初要殺燭鄒，可聽了晏子的話後為什麼不殺了？

________________________________________________________

5．讀完這個故事，你悟出了什麼道理？

________________________________________________________

參考答案：

1．（1）丟失

（2）這，此

2．汝為吾君主鳥而亡之/是罪一也/使吾君以鳥之故而殺人/是罪二也

3．讓諸侯聽到此事，會以為我們的國君看重鳥兒而輕視士人。

4．晏子委婉的勸誡，特別是“罪三”，使景公幡然悔悟，為了不背上“重鳥輕人”的罵名，所以不殺燭鄒了。

5．示例：凡事應該從大局着想，不能輕率行事，否則會因小失大；/説話應該注重技巧，講究藝術，使人易於接受；/做人應該知錯能改。（意對即可）

晏子諫殺燭鄒閲讀答案4

閲讀甲乙兩則古文。完成16—19題。(共12分)

(甲)鄒忌修八尺有餘，而形貌呋麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美?”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾日：“吾孰與徐公美?”妾日：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客日：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。”

於是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王日：“善。”

(《鄒忌諷齊王納諫》)

(乙)齊景公好弋，使燭鄒主鳥(主管養鳥之事)而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子日：“燭鄒有罪三，請數之以其罪而殺之。”公日：“可。”於是召而數之公前，日：“燭鄒，汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。”數燭鄒罪已畢，請殺之。公日：“勿殺，寡人聞命矣。”

(《晏子諫殺燭鄒》)

16．解釋下列句子中加點詞語的意思。(2分)

(1)孰視之，自以為不如 (2)由此觀之。王之蔽甚矣

(3)汝為吾君主鳥而亡之 (4)勿殺，寡人聞命矣

17．用現代漢語寫出下面句子在文中的意思。(4分)

(1)我孰與城北徐公美?

(2)使吾君以鳥之故殺人，是罪二也。

18．乙文中晏子想救燭鄒，卻先列數其罪，並“請殺之”。他這麼做的原因是什麼?請用甲文第二段中的一句話來回答。這種現象説明了什麼?(2分)

19．鄒忌、晏子進諫説理時，在方法上各有特色，請簡要分析。(4分)

參考答案：

16．(l) 仔細 (2) 受矇蔽 (3) 丟失（讓……逃跑） (4) 聽從，接受

（2分；答對2個得1分，答對4個得2分）

17．⑴我與城北徐公相比，哪一個更美？（2分）

(2)讓我們的君主因為鳥的緣故而殺人，這是第二條罪狀。（2分）

18．朝廷之臣莫不畏王 (1分) 高壓、權力面前不敢説真話（或：説真話不容易；直言不易）

（1分，大意對即可）

19．鄒忌運用比喻論證的方法進諫齊王，含蓄委婉，讓對方易於接受自己的觀點或意見。晏子運用正話反説（以退為進、反語、説反話），直接陳述利害，使景公明白後果的嚴重。（4分，特色各1分，分析各1分，意思對即可）