以下是為您推薦的七年級思想品德期末複習題精選，希望本篇文章對您學習有所幫助。
七年級思想品德期末複習題精選
1、請你調查：生活情趣有高雅和庸俗之分。為了認清兩種情趣的不同，某校七年級(1)班學生對全校學生的常見行為進行調查。下面是他們尚為完成的調查報告，請你幫助完成。(8分)
中學生常見的庸俗生活情趣調查
①通宵打撲克;
②沉迷於網絡遊戲、網聊;
③
④
⑤
⑥
(1)、請將你觀察到的同學中的庸俗生活情趣，填寫上表中。
(2)、請你談談這些庸俗生活情趣的危害。
2.解決實際問題
奇奇剛剛適應了初中學習生活，一些莫名其妙的想法便悄悄地爬上了心頭。“同學們喜歡我嗎?我為什麼長得這麼矮?為什麼有的男孩長了鬍鬚，我卻沒有呢?為什麼有的女孩長了青春痘，我也長了青春痘?為什麼我的成績沒有小學好?為什麼……等等”。於是情緒低落……
如何調適自己的情緒?方法有：
(1).________________
(2)._________________
(3)._________________
奇奇聽到勸告後學會調節自己。當遇到讓他很心煩的事情，他會約同學去打籃球，或去聽自己喜歡的音樂，漸漸地感覺情緒好多了。他學會用做自己喜歡的事來轉移注意力，調節不良情緒……
我過去對自己的認識是：(要客觀地認識、評價自己的優缺點，形成比較清晰的自我整體形象)
(1).________________
(2).______________
(3).______________
認識自我的途徑有：第一、自我觀察第二、通過他人第三、通過集體
自己要全面、客觀地認識自己就應該：
(1)._____________________
(2).__________________
(3)._________________
3、經調查，進入初中後很多同學總覺得沒小學好玩。沒時間休息，作業又多，科目又多，知識也不如小學好學，考分沒小學高，老師好象也不那麼事事安排好，很多事要自己解決，真的很煩。
(1)你有這種感受嗎?什麼事令你心煩?(2分)
(能寫出感受就可以給分)
(2)你有什麼好的建議供大家參考?(4分)
(關鍵是我們在面對新的學習的時候，採用不同的方法和策略，要注意把握，學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，運用合理的學習方法，做到事半功倍等)
(3)請説出你提出這些建議的理由。(4分)
(學習中苦中有樂，要學會享受學習，不斷摸索嘗試適合自己的學習方法，把握學習的新節奏等)
4、上課看動畫片時，我們總對恐龍的消失痛心不已，而隨着世界經濟的'發展，每天還有很多物種正在滅絕。
(1)你認為這裏的原因有哪些?請列舉幾個。(3分)
(地球環境的惡化、人口的增多、工業的發展、資源的過度開發利用等)
(2)你認為應該要怎麼做才能延緩物種滅絕?(4分)
(人們應該關愛生命，各種生命息息相關，需要相互尊重、相互關愛。隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態環境，最終傷害的還是人類自己)
(3)俗話説：失去了才是珍貴的。請你對“生命的存在”談談你的認識?(4分)
(每種生命都有其存在的意義和價值，世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望，要不斷延伸生命的價值)
5、也許，説不清是哪一天的早上，當你揮去夢境，睜開雙眼的時候，你的身體裏一隻沉睡的鐘也一起醒來了。於是，你開始步入一個奇妙的生命驛站。在這裏，你將接受時間的洗禮，蜕變成一個真正的男人或女人，然後再去繼續人生的遠航。
有一天，當你已經遠遠地走過了這一站，再回首時，你將發現，青春期就像人生早春季節的一陣濛濛細雨，雖然來也匆匆，去也匆匆，但你正是在這場細雨中，播灑了未來人生的種子。為了收穫，我們格外珍惜這播種的季節。
(1)你能寫出關於描述青春的詞語嗎?如：翱翔、昂揚(寫出四個詞語)(4分)
(春天、朝陽、燦爛、奮鬥……)
(2)你打算怎樣開始自己的青春之旅?請試寫出幾點想法。(6分)
(從現在起為自己制訂一個詳細的初中生活規劃，注重知識學習與品德的培養，美好目標的實現有賴於良好的生活和學習習慣，自省、自律，養成良好的行為習慣，立志成為人才)
6、一名歌星在一次演出結束離開劇場時，一羣年輕人將他團團圍住，激動地要求籤名、握手、談話。在歌星登車準備離開的瞬間，竟有幾名青年在車前跪下，以致無法開車。
(1)你追星嗎?請寫出你心中的偶像。並説説“他(她)”是偶像的理由。(2分)
(略。美麗的外表、專業技能、執着的工作熱情和高尚的人格等)
(2)對以上的狂熱激情你有哪些想法?(4分)
(應該善於從不同榜樣身上學習不同的優點，不斷完善自我。人無完人，應該學習的是他們的內在美，並非是外表)
(3).如何處理這種狂熱激情?
(我們要學會調節、調控情緒，要把精力投入到自己的學習中，轉移注意力，也可以找到其他方法理智地控制，等等)
7、新的集體中，你一定希望儘快找到一個好朋友。你希望自己的好朋友是一個什麼樣子的人呢?是一個細緻文靜的人，還是一個幽默開朗的人?是一個愛踢足球的人，還是一個愛美術的人?戴不戴眼鏡?……那麼，你又是一個怎樣的人呢?你有什麼優點、魅力，會讓別人選擇你做朋友?
(1).請你設計一個交友廣告，在廣告上註明：你對朋友的要求，你自己的長處、優勢，以及你願意為友誼付出什麼。(請注意：廣告要別具特色，非常吸引人)
我的交友廣告
(2).即使最好的班級也不可能十全十美，你對班級的期待是什麼?你認為良好的班級體有着怎樣的特徵?
8.有位女同學以優異的成績考取了重點中學，她十分興奮，想許許多多青少年一樣，渴望有朝一日能夠成為一名作家、記者或工程師。可是進校不久，幾次測驗的成績都不理想，弄得她暈頭轉向。她成了迷途的羔羊，在週記中向老師傾訴了自己的苦悶和彷徨：面對一個個毫不留情的分數，我驚呆了，我從一個老師的寵兒變為大家的棄兒。我感到很失望，路在我眼前消失了，替代的是一堵牆。我覺得我生活在這個世界上是一種痛苦。……
請你分析一下這位女同學的心理狀況，並説説怎樣才能幫助她重新揚起生活的風帆?
9.以下20種人生之路:瀟灑人生浪漫人生享樂人生自立人生自尊人生藝術人生中庸人生挑戰人生拼搏人生冒險人生叛逆人生自信人生智慧人生理智人生堅強人生軟弱人生嫉妒人生奮鬥人生等待人生自強人生
(1)請你選擇或自己另設一種人生，並解釋你的選擇。
(2)你的格言是________。
(3)常言道：“做人難，而要做一個成功的人就更難。”中學階段是人生一個重要階段，你想度過一個成功的中學階段嗎?
(4).請你設計自己的成功之路，並且從現在開始努力。
10.《卜算子詠梅》中寫道：驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。《卜算子詠梅》中寫道：風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。欣賞上述兩首詩，思考回答：
(1)兩首詩共同説明了一個什麼問題?
(説明生活處處有情趣，情趣是多種多樣的。富有情趣的生活，可以使人感受生活的美好)
(2)兩首詩都是“詠梅”，為什麼對生活的理解、認識、品味有差異?
(情趣的豐富多樣表現在，人們生活在不同的時代，情趣也會有時代的差異。由於時代不同，人們生活的條件和生活的環境不相同，因而人們對生活的認識、理解、品味互有差異，情趣也各不相同。)
11.某校初一(1)班的學生在老師帶領下組成了一個調查小組，對本校初中生受不良誘惑的情況進行調查。假如你是該班學生，你將如何制定調查計劃?
(1)調查對象：
(2)調查目的：
(3)調查方式：
(4)通過調查，得到調查結果。調查小組成員想給學校領導、政府部門、學生提出一些建議。你準備提哪些建議?
(調查對象：本校初中生。調查目的：通過調查瞭解本校初中生受不良誘惑的情況，從而認識到不良誘惑對青少年健康成長的危害。使自己遠離不良誘惑，並對學校、政府、學生提出合適的建議，促使青少年健康成長。調查方式：問卷調查和開座談會。建議:從學校領導、政府部門、學生三個方面提出，每方面的建議要符合要求，不能張冠李戴。)
12.人際潤滑油
△如果你想每天得到快樂，那麼抱怨的次數不能超過三次;相反，你的讚美要超過三次，這樣，你就會快樂。
△沉默並不永遠是美德，它有時會在你周圍築起一圈籬笆，讓別人無法走近你，有時會造成他人對你的誤解。
△不要給自己下這樣那樣的結論，比如：我是個內向害羞的人，或者，我是個不講究衣着的人，這會限制你生活的許多樂趣與交往。相反，做些與你結論相反的事情，這會使你的生活獲得許多意外驚喜。
(1)結合以上幾條“人際潤滑油”，思考一下，我們走進初中，應如何儘快融入這個新的班集體中?
(結合所學知識，用自己的話回答。如：克服孤獨感，主動與同學交往，結交更多朋友，自我介紹等。)
(2)你希望生活在一個什麼樣的集體中?
(如：團結友愛、互幫互助、秩序井然、患難與共等。)
(3)怎樣才能建立起一個你期望的集體?
(樹立共同目標;各盡所能，發揮所長，奉獻集體;團結協作，互助前行。)
13. 我思我悟
小S前一陣子剛學會上網，興趣很濃，每天吃過飯，便開始擺弄他的電腦。他的父母並不干涉他的事情，只要功課完成，成績不掉，該玩什麼就玩什麼。何況，上網還可以學到很多知識呢!可是最近，母親覺得兒子有些不對勁，他常常半夜三更還在玩電腦，白天萎靡不振，整天不知在想什麼，學習成績下降很快，上網費用急劇上升，有一天他母親到兒子房間察看，結果令她大吃一驚，電腦上正顯示着不堪入目的圖像，她氣得當場把兒子叫來，質問是怎麼回事。兒子吞吞吐吐道出了原委，原來這些圖像都是從網上下載的……
(1)請你展開合理的想象，給故事寫一個結尾
(2)假如從此沉迷於網吧，請你幫他出個主意，讓他早日擺脱網吧和遊戲的誘惑。
答案:(1)略(2)①幫他認清過度沉迷網吧的危害，動員老師、同學、家長共同督促小S，勸阻小S積極參加集體活動，多與同學交流。
②告訴小S，要不斷提高自制力，用堅強意志，清醒的頭腦和正確的方法，擺脱遊戲和不健康內容的誘惑。
文萃咖
