《白鷺》是近現代詩人、作家郭沫若於1942年10月創作的一篇散文。此文以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態特徵，讚揚了尋常的事物中藴含着內在美，隱晦地借孤獨而優美的白鷺來表達自己的政治追求。下面是小編為大家整理的統編版五年級上冊《白鷺》練習題及答案，僅供參考，歡迎閲讀。
《白鷺》閲讀原文
⑴白鷺是一首精巧的詩。
⑵色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
⑶白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
⑷然而白鷺卻因為它常見，而被人忘卻了它的美。
⑸那雪白的蓑毛，那全嶴的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌（），減之一分則嫌（），素之一分則嫌（），黛之一分則嫌（）。
⑹在清水田裏時有一隻兩隻站着釣魚，整個田便成了一幅嵌在琉璃櫃裏的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。
⑺晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像不安穩，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一咱嗜好。人們説它是在望哨，可它真是在望哨嗎？
⑻黃昏的'空中偶見白鷺的低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
⑼或許有人會感着美中的不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。
⑽白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子裏的散文詩。
《白鷺》閲讀題目
1、將“黑”“白”“長”“短”四個詞歸位於文中的括號中，正確的順序應是__________________
2、文中比喻、擬人運用精妙，試各舉一例。
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3、“這是別的鳥很難表現的一種嗜好”中“這”指代的內容是什麼？
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4、文中寫白鷺的外形美，為什麼要提及白鶴、朱鷺、蒼鷺？
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5、文中哪一段對白鷺的色彩和形態進行了直接描寫？
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6、文章第七、八段是分別從什麼角度來寫白鷺的？
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7、文章的開頭和結尾有什麼關係？
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8、“白鷺是一首精巧的詩”一句話飽含了作者怎樣的感情？
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《白鷺》閲讀答案
1、長、短、黑、白
2、略
3、晴天的清晨……而它卻悠然。
4、這是用了對比映襯的手法，於比較中見差異，顯個性。
5、第五段
6、分別從靜態、動態兩個角度來寫。
7、互相照應。
8、飽含了作者對白鷺的喜愛與讚美之情。（意思對即可）
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