部編版五年級上冊語文《搭石》練習題

《搭石》一文作者通過描繪鄉親們擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡場景，讚頌了搭石默默無聞的奉獻精神，同時也讚美了鄉親們互愛互助、敬老愛老的傳統美德。下面是小編為大家收集的部編版五年級上冊語文《搭石》練習題，歡迎閲讀。

一、讀拼音，寫詞語。

1.為了保持píng héng（ ），他不得不伏下身子，降低自己的高度。

2.班長髮動大家xiézhù（ ）小明改掉lǎn duò（ ）的毛病。

3.xùn qī（ ）剛過，大家趕緊投入的家園重建當中，所以，wǎn huí（ ）了不少損失。

二、選詞填空。

間隔 隔開

1.這座山把他們（ ）。

2.石頭按二尺左右的距離（ ）正合適。

唯獨 孤獨

3.大家都有，（ ）她沒有，這樣是不是顯得不好？

4.這位老人彎着腰慢慢走在路上，顯得非常（ ）。

三、按要求完成句子。

1.無論怎樣着急趕路，只要發現哪塊搭石不平穩，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上。（用加點的詞語造句）

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2.如果前面的人突然停住，後邊的人沒處落腳，就會掉進水裏。（用加點的詞語造句）

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3.嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。（仿寫比喻句）

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四、課文整體梳理。

這篇課文用優美的語言描繪了鄉親們_____搭石，_____搭石，______搭石等情景，不僅體現出_________美，更體現出鄉親們的____________美。

五、重點段落品析。

家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的'俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，後邊的人沒處落腳，就會掉進水裏。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那麼協調有序！前面的抬起腳來，後面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

1.仿寫詞語。

人影綽綽（ABCC）_________________________________

2.文中畫橫線的句子運用了（）的修辭方法。

A.引用

B.比喻

3.選文描寫的是___________的場景,描繪出一幅優美的圖畫。

六、人們往往藉助一件事物來表達情感，請你仿照本文的寫法，藉助一件事物來體現一種情感。

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參考答案：

一、

1.平衡

2.協助 懶惰

3.汛期 挽回

二、

1.隔開

2.間隔

3.唯獨

4.孤獨

三、

1.無論怎樣生氣，只要看到孩子有進步，他就會笑逐顏開。

2.如果你不努力，就會被落下。

3.落葉像蝴蝶在空中飛舞。

四、

擺 修 走 景色 人性

五、

1.天網恢恢 生機勃勃 文質彬彬

2.A

3.走搭石。

六、

示例：粉筆盒見證了老師的辛勞。剛開始的時候，一整盒粉筆整齊地排列在一起，一節課下來，有的粉筆就變成了粉筆頭，幾天下來，粉筆盒裏就只剩下粉筆頭，還有盒子上落下的一層粉筆灰。