活動目標:
⒈學習踵趾小跑步,能按節奏協調地表演動作。
⒉熟悉樂曲旋律,體驗水果豐收的歡快、喜悦之情。活動準備:已學會踵趾小跑步,蘋果樹一棵;音樂磁帶。
活動過程:
一、蘋果豐收了。
⒈秋天到了,蘋果都成熟了,人們都忙着摘果子,老師這裏有一段好聽的音樂,我們一起來聽一聽,然後説説你聽了以後有什麼感覺?好像看到了什麼?
⒉幼兒完整欣賞音樂。
⒊聽了這個音樂,你有什麼感覺?你好像看到了什麼?(人們都到果園裏摘果子)
⒋這個音樂好聽嗎?那我們也來一邊聽着音樂一邊來摘果子,好嗎?(幼兒聽音樂自由摘果子,教師觀察引導)
二、學習摘果子的動作
⒈你剛才是怎麼摘的?我們一起來學一學!(教師請表演的好的幼兒示範,集體模仿)
⒉我們一起來學摘果子的動作。(強調蘋果很大,要用力摘,應將手腕轉一下,表示將果子從樹上摘了下來)。
⒊我們來聽音樂練習一次。(兩拍摘果子一次,兩拍把樹葉分開)
⒋這棵果樹摘完了,我要到另外一棵果樹上去摘,看老師是怎麼走過去的?(師示範踵趾小跑步)老師是怎麼走的'?這個動作我們有沒有學過?我們一起來試一試!(腳跟、腳尖跑跑跑跑。聽音樂進行一次。)
⒌現在我們一邊走一邊摘果子,好嗎?
⑴老師示範。老師跟着音樂進行示範。提醒幼兒手腳要協調。
⑵幼兒跟着節奏練習摘果子。老師可提示。
(帶領幼兒邊做踵趾小跑步,邊做摘果子動作,要求手腳比較協調)
三、引導幼兒創編不同方位的摘果子動作
⒈果樹上結滿了很多的果子,剛才我們採了上面的蘋果,還有什麼地方的果子還沒有摘?(幼兒創編不同方向的摘果子的動作,如兩隻手一起摘果子,蹲下來摘果子等)
⒉聽音樂完整練習。
⒊小朋友真能幹,摘了這麼多的果子,現在,我們把果子運回家吧!