大班音樂活動我和音樂一起玩教案

作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的大班音樂活動我和音樂一起玩教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1、嘗試用肢體動作大膽表現音樂的結構特點。

2、體驗用生活情境表現音樂的樂趣。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的'樂趣。

4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

活動準備：

1、生活經驗的準備

2、活動材料準備(音樂、場地、黑板、圖片、筆等)

活動過程：

一、談話：回顧生活中“煮麪條”的情境，引發幼兒對面條不同姿態的聯想。

沒下鍋前的麪條是什麼樣子的?麪條剛放入開水鍋中會有什麼變化?水沸騰翻滾時麪條又在鍋裏做什麼呢?關火後的麪條呢?

二、欣賞音樂，劃分音樂段落。

師：今天，我帶來一首樂曲，麪條要和它做遊戲，我們先來仔細聽，音樂可以分成幾段?

三、感知樂曲特點，嘗試用肢體動作大膽表現音樂。

1、分段感知樂曲特點。

2、結合煮麪的過程找出適宜表現的段落。

3、用手指動作感受並表現。

4、用肢體動作大膽感受並表現。

5、完整感受並表現。

教師適時走近幼兒用語言、體態激勵幼兒大膽表現，注意突出結束造型的動作。

四、延伸活動：啟發幼兒大膽想象，運用不同的生活情境表現音樂。

1、想象用廚房中的其他活動表現音樂。

2、想象户外活動中可以如何表現音樂。

五、結束部分，帶領幼兒去尋找更多可以表現這個音樂的生活情境，結束活動。

活動建議：

1、活動前應給予幼兒充分的生活經驗準備。

2、重點提示幼兒動作的個性化;活動前提好常規要求，活動中始終以情境貫穿。