《舉你的右手擺一擺》中班音樂活動教學反思

身為一名人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編精心整理的《舉你的右手擺一擺》中班音樂活動教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天給孩子們上了一堂音樂課《舉你的右手擺一擺》，主要是為了讓孩子們在輕鬆愉快的遊戲氛圍中學習歌詞學會歌唱，並配合歌詞做相應的動作，簡單的分清楚方位。

歌詞非常的簡單：“來來來，朋友們，舉你的右手擺一擺，向前擺向後擺，轉一個圈圈跟我來：

來來來，朋友們，把你的身體擺一擺，向左擺向右擺，轉一個圈圈坐下來。”

這個活動最最重要的就是讓寶貝們正確的舉起右手啦。第一次，我沒有示範，就請寶貝：“把你們的右手舉起來我看看。”不出我所料，寶貝們沒幾個舉對的，有幾個立場不堅定的本來舉對了跟着別人反而錯了。我趕緊又提醒他們：“小朋友們拿勺子的小手，哇嗚哇嗚吃飯飯的小手。”幾個寶寶馬上試了一試，改了過來，見還有些寶寶們錯了，我趕緊做了示範“刷刷刷拿畫筆的`小手舉起來！”孩子們在我的提醒下終於都糾正了過來。由於我沒有事先給孩子們提要求，第一遍請坐在位子上挺清楚歌詞，結果我一放錄音機，寶貝們激動的跟着音樂，根據歌詞自己創作起動作來了。還別説，有幾個動作還很有創意的呢！第二遍我吸取教訓，請寶貝們豎起小耳朵認真聽歌詞，把歌詞記住了我們才能邊唱邊跳呀。寶貝們真聰明，基本上只聽一遍就會了。然後我們跟着音樂一起邊唱邊跳，寶貝們既學會了這首歌，又玩的很開心。

現在一直在提倡讓孩子們在遊戲中學習，玩才是孩子們的天性。這節音樂課《舉你的右手擺一擺》正是很好的迎合這個教育理念。其次，老師在上課中的激情和投入度很重要，只有老師真的投入了，充滿激情，寶貝們才能全部high起來！