幼兒園小班語言教案：小蛇多多

作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園小班語言教案：小蛇多多，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1、看圖閲讀畫面，感知畫面中小蛇多多外出遊玩的經歷，知道不要貪吃食物的道理，2、通過猜測、拜訪圖片、討論等策略進一步理解故事內容，感知小蛇多多吃水果的順序。

3、認真傾聽老師和同伴講述，樂意在集體面前交流自己的看法。

活動準備：

幼兒用書人手一冊，相關課件

活動過程：

一、觀察比較不同體態的小蛇，猜測故事的.情節。

（1）教師（出示小蛇圖片）：這是誰？他們有什麼不一樣？

（2）教師“這條小蛇的名字叫多多，他的肚子怎麼了？發生了什麼事情呢？

（3）先請個別幼兒在集體面前講述自己的猜測，再讓幼兒觀察胖多多肚子裏的水果，啟發幼兒想一想：小蛇多多肚子裏的水果是從哪裏來的？

二、幼兒自主閲讀。

（1）教師：下面，我們一起來閲讀一篇有趣的故事《小蛇多多》。

（2）引導幼兒打開幼兒用書，翻到相應的頁碼，鼓勵自己閲讀圖畫故事。教師走到幼兒身邊，傾聽、瞭解幼兒的閲讀情況。

（3）請個別幼兒在集體面前講述：小蛇多多吃了哪些東西？後來怎樣了？

三、師生共同閲讀童話故事，感知理解故事內容。

（1）教師帶領幼兒完整地閲讀童話故事。

（2）教師：小蛇多多到外面玩，走着走着，第一個看見什麼水果？（依次類推）（3）教師：小蛇多多吃了哪些水果？吃了那麼多東西小蛇多多感覺怎麼樣？是、後來，是誰幫助了多多？帶領幼兒講述故事的結尾。

四、組織幼兒討論，幫助幼兒把握故事的重點。

（1）教師：你喜歡這個故事嗎？你喜歡小蛇多多嗎？

（2）教師：小蛇多多為什麼會難受？不能動了？

（3）教師：我們小朋友平時吃東西要注意什麼？怎樣吃東西不難受？

鼓勵幼兒結合自己的生活經驗，談論吃東西要注意的問題，教育幼兒不亂吃東西，好吃的東西不貪吃，肚子會吃壞的。

五、音樂活動：蘋果。

（1）教師：小蛇多多把水果都送給了小螞蟻，他回到家以後，肚子就餓了，小朋友們，我們去果園摘一些水果送給多多，好嗎？在送給小蛇多多的時候，你想對多多説什麼/（2）彈奏音樂，教師帶領幼兒隨着音樂，表揚唱歌曲《蘋果》，還可以帶領幼兒仿編歌表演。